2020高考文言虚词复习精品PPT课件.ppt
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1、文言虚词复习考点解读1 1、考试大纲考试大纲中的要求:中的要求:理解理解常见虚词在文常见虚词在文中的中的用法用法。 “常见虚词常见虚词”共共1818个。个。 “在文中的用法在文中的用法”是相对于在词典中是相对于在词典中的用法而言,表现为常见的用法。主要考查学的用法而言,表现为常见的用法。主要考查学生对该虚词在具体语境中的词性、意义和用法。生对该虚词在具体语境中的词性、意义和用法。 2 2、考查方式:选择题为主,比较异同;、考查方式:选择题为主,比较异同;翻译题为辅。翻译题为辅。攻略:概括总结文言虚词常用词性、意义;攻略:概括总结文言虚词常用词性、意义; 学会根据语境辨别虚词用法。学会根据语境辨
2、别虚词用法。而而何乎何乎乃乃其其且且若若所为所为焉也焉也以以因因于于则者与则者与之之110234567891112131415161718高考要求掌握的高考要求掌握的1818个文言虚词个文言虚词按常出现在文言按常出现在文言句子的位置分句子的位置分 句首:句首: 句中:句中: 句尾句尾:帮助文言帮助文言文断句文断句何、其、且、若、焉何、其、且、若、焉而、乃、所、为、以、而、乃、所、为、以、因、于、则、者、之因、于、则、者、之焉、也、乎焉、也、乎 而而:(一)作连词,表示某种关系(一)作连词,表示某种关系 1 1、并列关系、并列关系 2 2、递进关系、递进关系 3 3、顺承关系、顺承关系 4 4、
3、修饰关系、修饰关系 5 5、因果关系、因果关系 6 6、假设关系、假设关系 7 7、目的关系、目的关系 8 8、转折关系、转折关系(二)(二)作代词作代词,译作,译作“你你”“”“你的你的” (三)(三)复音虚词复音虚词 “ “而已而已”“”“而后而后” 固定结构固定结构 “而况而况”“”“既而既而”“如果如果”,“假如假如”“因而因而”,“所以所以”连接状语,连接状语, “地地”“来来”“却却”,“但是但是”“就就”,“才才”,“接着接着”“并且并且”“而且而且”“和和”“”“与与”“”“又又”,也可不译,也可不译一、解释句中一、解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1 1、图穷、图穷
4、而而匕见匕见 2 2、温故、温故而而知新知新 3 3、至于幽暗昏惑、至于幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之 4 4、君子博学、君子博学而而日参省乎己日参省乎己 5 5、盛以锦囊,负、盛以锦囊,负而而前驱前驱 6 6、诸君、诸君而而有意,瞻予马首可也有意,瞻予马首可也 7 7、余亦悔其随之、余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也 8 8、必欲烹、必欲烹而而翁,则幸分我一杯羹翁,则幸分我一杯羹 9 9、 既既而而儿醒,大啼儿醒,大啼 连词,承接,就连词,承接,就连词,递进,而且连词,递进,而且连词,修饰连词,修饰连词,因果,从而连词,因果,从而代词,你的代词,你的助词,时间副词词尾助词,时
5、间副词词尾连词,并列,可不译连词,并列,可不译连词,假设,如果连词,假设,如果连词,转折,却连词,转折,却二下列句中加点的二下列句中加点的“而而”字分类正确的一组是字分类正确的一组是 ( )顺风而呼,声非加疾也,顺风而呼,声非加疾也,而而闻者彰闻者彰 河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰止之曰赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪大王乎得罪大王乎 则天下之民皆引领则天下之民皆引领而而望之望之以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在也 结庐在人境,结庐在人境,而而无车马喧无车马喧余方心动欲还,余方心动欲还,而而大声发于水上大声发于水上 君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己A./ B.C. / D.C C
6、转折连词转折连词 修饰连词修饰连词 顺承连词顺承连词 递进连词递进连词 三、判断三、判断“而而”在文段中的意义。在文段中的意义。 兵者,诡道也。须戮力同心,切勿如蟹兵者,诡道也。须戮力同心,切勿如蟹六跪六跪1而而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君诸君2而而有意,瞻予马首可也。有意,瞻予马首可也。”冯氏虽冯氏虽小,然青取之于蓝小,然青取之于蓝3而而青于蓝,更胜其父。青于蓝,更胜其父。婉贞博学婉贞博学4而而日参省乎己,非只效书生终日日参省乎己,非只效书生终日5而而思也。三思思也。三思6而而后行,故有抗敌之大捷。后行,故有抗敌之大捷。非非7而而所谓小女子也,乃巾帼
7、英杰所谓小女子也,乃巾帼英杰8而而。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、连词,并列连词,并列连词,递进连词,递进连词,假设连词,假设连词,修饰连词,修饰代词,你代词,你连词,承接连词,承接连词,转折连词,转折语气词,啊语气词,啊 何何(一)疑问代词(一)疑问代词,什么,哪里。,什么,哪里。(二)副词(二)副词 1 1、程度副词、程度副词,多么,很,多么,很 2 2、疑问副词、疑问副词,怎么;为什么,怎么;为什么(三)奈何(三)奈何:怎么:怎么(四)何如(四)何如:怎么样:怎么样(五)(五)固定结构:固定结构:何以、无何、何乃何以、无何、何乃 何何 一、下列句中加点的一、下列句中加点
8、的“何何”字的意义与例句字的意义与例句相同是相同是( ( ) )例:作计例:作计何何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君A.A.徐公徐公何何能及君也能及君也 B.B.大王来大王来何何操操C.C.其间旦暮闻其间旦暮闻何何物,杜鹃啼血猿哀鸣物,杜鹃啼血猿哀鸣 D.D.邻国之民不加少,寡人之民不加多,邻国之民不加少,寡人之民不加多,何何也也E.E.至于誓天断发,泣下沾襟,至于誓天断发,泣下沾襟,何何其衰也!其衰也!答案:答案: A A、怎么、怎么 B B、什么,宾语、什么,宾语 C C、什么,定语、什么,定语 D D、为什么、为什么 E E、多么多么D二、判断二、判断“何何”在文
9、中的意义。在文中的意义。 “ “徐公徐公1 1何何能及君也能及君也”本谬也,懂其本谬也,懂其理者,理者,2 2何何可胜道也哉?然其妻如此言者,可胜道也哉?然其妻如此言者,3 3何何也?其所据也?其所据4 4何何为?原其理,当为爱之深为?原其理,当为爱之深也。可见,情之误,也。可见,情之误,5 5何何其大也!然其大也!然6 6何何人能人能忘情耶?忘情耶?7 7何何以除此弊,望君以良策教我,以除此弊,望君以良策教我,8 8何何如?如?1 1、 2 2、 3 3、4 4、 5 5、 6 6、7 7、 8 8、疑代,怎么疑代,怎么疑代,什么疑代,什么什么什么怎么样怎么样副词,多么副词,多么疑代,怎么疑
10、代,怎么疑代,什么疑代,什么疑代,为什么疑代,为什么 乎乎(一)(一)介词介词,同,同“于于”(二)(二)句末语气助词句末语气助词(三)(三)形容词词尾形容词词尾,“的样子的样子”,“地地”吗、呢、吧、啊、呀吗、呢、吧、啊、呀【乎乎】一、下列句子中加点的一、下列句子中加点的“乎乎”的用法判定正确的的用法判定正确的 一项是一项是 ( ( ) )生乎吾前其闻也固先生乎吾前其闻也固先乎乎吾,吾从而师之吾,吾从而师之曰:壮士,能复饮曰:壮士,能复饮乎乎圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎乎浩浩浩浩乎乎如冯虚御风,而不知其所止如冯虚御风,而不知其所止 A
11、. A.相同,相同相同,相同 B.B.相同,不同相同,不同 C. C.不同,相同不同,相同 D.D.不同,不同不同,不同比比 助词,表疑问语气助词,表疑问语气 助词,表揣测语气助词,表揣测语气 词尾词尾D D二、判断二、判断“乎乎”在文中的意义。在文中的意义。 王之好乐甚,则齐其庶几王之好乐甚,则齐其庶几1 1乎乎?然吾曾?然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死见一人,其家世代捕蛇,已多人死2 2乎乎是,是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:然其仍从此业,吾问其故,其曰:“以此以此可塞赋敛。可塞赋敛。”可见,赋敛之毒有甚是蛇者可见,赋敛之毒有甚是蛇者3 3乎乎!而王胡为!而王胡为4 4乎乎如此好乐?
12、若恢恢如此好乐?若恢恢5 5乎乎王王于理事必有余,则王之所为,宜也。臣之于理事必有余,则王之所为,宜也。臣之驽顿,所言多谬,王能谅之驽顿,所言多谬,王能谅之6 6乎乎?1 23 45 6助词,测度语气,可译为助词,测度语气,可译为”吧吧”助词,感叹语气,可译为助词,感叹语气,可译为”啊、呀啊、呀” ” 相当于相当于“于于”助词,词尾,助词,词尾,“的样子的样子”助词,用在词中表停顿助词,用在词中表停顿句末疑问语气助词,句末疑问语气助词,“吗吗” 刿曰:刿曰:“肉食者肉食者”乃入见(乃入见(曹刿曹刿)1. “1. “于是于是” ” “就就”,表示前后两事在情理上的顺承,表示前后两事在情理上的顺承
13、或时间上的紧接。或时间上的紧接。 设九宾于廷,臣乃敢上璧(设九宾于廷,臣乃敢上璧(廉颇蔺相如廉颇蔺相如) 度我至军中,公乃入(度我至军中,公乃入(鸿门宴鸿门宴) 2. “2. “才才”,表示前后两事在情理上的条件。,表示前后两事在情理上的条件。 乃乃(一)用作副词(一)用作副词今其智乃反不能及(今其智乃反不能及(师说师说) 而陋者乃以斧斤考击而求之(而陋者乃以斧斤考击而求之(石钟石钟) 3. “3. “却却”“”“竟(然)竟(然)”“”“反而反而”,强调某一行为出乎,强调某一行为出乎意料或违背常理,表示前后两事在情理上逆转相背。意料或违背常理,表示前后两事在情理上逆转相背。 项王乃复引兵而东,
14、至东城,乃有二十八骑项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑(项羽本纪项羽本纪) 4. “4. “只只”“”“仅仅”,表示对事物范围的限制,表示对事物范围的限制。 嬴乃夷门抱关者也。(嬴乃夷门抱关者也。(信陵信陵) 无伤也,是乃仁术也(无伤也,是乃仁术也(齐桓齐桓) 5.5.在判断句中帮助判断,译为在判断句中帮助判断,译为“是是”“”“就是就是”等等。 今君王既栖于会稽之上,然后乃求今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,谋臣,无乃无乃后后乎乎 (勾践勾践灭吴灭吴) 【无乃】表猜测,译为【无乃】表猜测,译为“恐怕恐怕”。 乃乃(一)作副词(一)作副词 1 1、于是,就、于是,就 2 2、才、才 3
15、3、竟然、却、反而、竟然、却、反而 4 4、只、仅、只、仅 5 5、帮助判断,是,就是、帮助判断,是,就是(二)作代词(二)作代词 1 1、人称代词:你,你的、人称代词:你,你的 2 2、指示代词这样、指示代词这样(三)作连词(三)作连词 于是于是(四)固定句式(四)固定句式:无乃:无乃.乎乎恐怕恐怕吧吧乃乃一、下列加点的一、下列加点的“乃乃”字意义和用法相同的是字意义和用法相同的是( ( ) )A.A.必以长安君为质,兵必以长安君为质,兵乃乃出出 B.B.当立者当立者乃乃公子扶苏公子扶苏C.C.而陋者而陋者乃乃以斧斤考击而求之以斧斤考击而求之D.D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣大王亦宜斋
16、戒五日,设九宾于廷,臣乃乃敢上璧。敢上璧。E.E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃乃还还 F.F.夫我夫我乃乃行之,反而求之,不得吾心行之,反而求之,不得吾心G.G.侯生视公子色终不变,侯生视公子色终不变,乃乃谢客就车谢客就车 H.H.尔其无忘尔其无忘乃乃父之志父之志ADG(AADG(A才才 B B是是 C C竟然,却竟然,却 D D才才 E E就就 F F这样这样 G G才才 H H你的你的) ) 尝闻放翁志节,毕现尝闻放翁志节,毕现示儿示儿,乃(乃(1 1)读之。至读之。至 “ “王师北定中原日,家祭无忘告王师北定中原日,家祭无忘告乃(乃(2 2)翁翁”一句,大为感佩,一
17、句,大为感佩,乃(乃(3 3)忠贞忠贞之士也!然亦有人不齿,之士也!然亦有人不齿,乃(乃(4 4)曰:曰:“此此徒沽名耳。徒沽名耳。”众人质之以理,其辞穷,众人质之以理,其辞穷,乃乃(5 5)不得已而谢。不得已而谢。(1 1)副词,表承接,于是。()副词,表承接,于是。(2 2)代词,用作)代词,用作第二人称,第二人称,“你你”、“你的你的”。(。(3 3)作判断)作判断词,相当于词,相当于“为为”、“是是”、“就是就是”。(。(4 4)副词,表转折,相当于副词,表转折,相当于“竟然竟然”、“却却”。(5 5)副词,表条件,相当于)副词,表条件,相当于“才才”。1.1.第三人称代词。第三人称代
18、词。可代人、代事物,可译为可代人、代事物,可译为“他他”“”“它它”,“他的他的”“”“它的它的”(包括复数)。(包括复数)。(一)用作代词(一)用作代词,又分几种情况:,又分几种情况: 2.2.活用为第一人称或第二人称活用为第一人称或第二人称。视句意译为。视句意译为“我我的的”“”“我(自己)我(自己)”或者或者“你的你的”“”“你你”。 不嫁义郎体,其往欲何云。(不嫁义郎体,其往欲何云。(孔雀孔雀) 3.3.指示代词,表示远指指示代词,表示远指。可译为。可译为“那那”“”“那个那个”“”“那那些些”“”“那里那里”。4.4.指示代词,表指示代词,表“其中的其中的”,后面多为数词。,后面多为
19、数词。 其其(二)用作副词。(二)用作副词。 表示揣测、反诘、婉商、期望(祈使)等语气。表示揣测、反诘、婉商、期望(祈使)等语气。 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎(游褒)能讥之乎(游褒)念诸父与诸兄,皆康强而早逝,如吾之衰念诸父与诸兄,皆康强而早逝,如吾之衰者,其能久存乎(祭十)者,其能久存乎(祭十) 愚人之所以为愚,其皆出于此乎愚人之所以为愚,其皆出于此乎( (师说师说王之好乐甚,则齐国其庶几乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎( (庄暴庄暴) )吾其还也吾其还也( (烛之烛之) ) 与尔三矢,尔其无忘乃父之志与尔三矢,尔其无忘乃父之志( (伶官伶官
20、) ) 反诘反诘“难道难道”揣测揣测“大概大概”婉商婉商“还是还是”期望期望“一定一定”(三)用作连词(三)用作连词。1.1.表选择关系,相当于表选择关系,相当于“是是还是还是” ” 。2 2. .表示假设关系,相当于表示假设关系,相当于“如果如果”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. .(离骚离骚) 其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣!其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣! (四)用作助词(四)用作助词。起调节音节的作用,可不译。起调节音节的作用,可不译。汝其知也耶?其不知也耶?汝其知也耶?其不知也耶?其其一、下列各句中加点的一、下列各句中加点的“其其”字意义判定正
21、确的一组是字意义判定正确的一组是( ( ) )臣从臣从其其计,大王亦幸赦臣计,大王亦幸赦臣 于乱石间择于乱石间择其其一二扣之一二扣之今两虎共斗,今两虎共斗,其其势不俱生势不俱生 则或咎则或咎其其欲出者欲出者蜀之鄙有二僧,蜀之鄙有二僧,其其一贫,一贫,其其一富一富 其其闻道也固先乎吾闻道也固先乎吾而予亦悔而予亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也 以以其其求思之深而无不在也求思之深而无不在也圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其其皆出于此乎皆出于此乎A.A.相同,相同相同,相同B.B.相同,不同相同,不同C.C.相同,相同相同,相同D.D.不同,相同不同
22、,相同( (他的他的 其中的其中的 那那 那那 其中的其中的 他,他们他,他们 我,自己我,自己 他,他们他,他们) ) 大概大概 B B二、判断二、判断“其其”中在文中的意义。中在文中的意义。 人言,蔺相如徒以人言,蔺相如徒以1 1其其口舌之功垂于口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐2 2其其破璧,破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,3 3其其仅口舌哉?仅口舌哉?若与庸人议之,其必曰:若与庸人议之,其必曰:“吾吾4 4其其与之。与之。”焉焉敢如此?敢如
23、此?1 1、代词,可译为、代词,可译为“他的他的” ” 2 2、代词,可译为、代词,可译为“他他”3 3、副词,表示反问语气,可译为、副词,表示反问语气,可译为“难道难道” ” 4 4、连词,表示商量语气,可译为、连词,表示商量语气,可译为“还是还是” 归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,当归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,当5 5其其时,何人能如此?门客询以因,相如则言:时,何人能如此?门客询以因,相如则言:“先国家之先国家之急而后私仇。急而后私仇。”观古今英杰之所为,观古今英杰之所为,6 6其其皆出于此乎?皆出于此乎? 且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅且吾意相如之才,罕有其匹,古今英
24、杰仅7 7其其一一二。二。8 8其其是耶,其非耶?是耶,其非耶?9 9其其若是,则虽见霰雪纷若是,则虽见霰雪纷1010其其无无垠,亦无恨矣,吾亦无有垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔悔1111其其随之而不得极夫游之随之而不得极夫游之乐乐”之憾了。之憾了。 5 5、指示代词,可译为、指示代词,可译为“那那” ” 6 6、副词,表示推测语气,可译为、副词,表示推测语气,可译为“大概大概” 7 7、代词,可译为、代词,可译为“其中其中” 8 8、连词,表示选择关系,可译为、连词,表示选择关系,可译为“是是还是还是” ” 9 9、连词,表示假设关系,可译为、连词,表示假设关系,可译为“如果如果” 10 10、
25、助词,补足音节,可不译、助词,补足音节,可不译 11 11、代词,可译为、代词,可译为“我我”,”自己自己”王不行,示赵弱且怯也(王不行,示赵弱且怯也(廉颇廉颇) 1.1.并列并列关系关系,并且。,并且。 且且且壮士不死则已,死即举大名耳(且壮士不死则已,死即举大名耳(陈涉陈涉) 且燕赵处秦革灭殆尽之际且燕赵处秦革灭殆尽之际 (六国六国) 2. 2.递进关系递进关系,而且,而且,况且,况且。(一)(一)用作连词用作连词。命如南山石,四体康且直(命如南山石,四体康且直(孔雀孔雀) 有若老人咳且笑于山谷中(有若老人咳且笑于山谷中(石钟石钟) 臣死且不避,卮酒安足辞(臣死且不避,卮酒安足辞(鸿门鸿门
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