沪科教版四年级下册《综合实践》五月初五话端午-活动三端午小考场-教案、教学设计-(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257551

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

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资源描述：: 1、“粽情飘香话端午”中期指导课教学设计教学目标：教学目标： 1、展示交流前一阶段的成果。 2、引导学生按中期交流单回顾本组活动开展历程，总结收获，反思不足，展望后期；关注外租研究内容，发表交流感受，提出相关建议。 3、在活动过程中继续形成合作意识、团队精神，分享合作与交往的快乐。教学过程：教学过程：一、谈话导入，回顾主题 1、同学们，前段时间咱们围绕“粽情飘香话端午”这一大主题，展开了实践活动，谁来汇报一下你们组的活动主题及目的。 2、大家通过各种活动方式，品尝了实践的快乐，积累了许多资料。咱们今天的课堂是经验交流和资源共享的舞台。下面就让我们一起来交流一下活动的收获以及活动过
2、程中遇到的困惑，好吗？二、一组汇报，总结经验 1、小组代表汇报。课件出示：做文明的听众，找一找他们值得你们学习的地方，思考他们有什么不足之处，给他们提提建议。 2、师生互动，生生互动。真了不起，你们组收集了很多资料，下了不少功夫，而且能把收集来的资料清晰地展示给大家，为你们点赞。在活动的过程中，有遇到过什么困难吗？到现在还未解决的困难，有吗？谁能为他们出出点子呢？还有问题吗？那么接下来的活动，你们打算（谁能给他们提提建议吗？） 3、同学们，你们发现了吗？在这样一个经验交流和资源共享的舞台上，可以跟大家具体分享什么呀？ 4、我们说这是经验交流和资源共享的舞台，咱们在交流时，
3、可以跟大家分享收集到的资料，可以跟大家介绍一下实施的过程，也可以谈谈接下去努力的方向，更可以说说大伙儿在活动过程中碰到的困难，寻求大家的帮忙。 5、教师完善板画，出示中期交流单。（思维导图）三、完成交流单，分组汇报。 1、接下来，就让我们小组讨论，完成中期交流单、相信等一下的经验交流与资源共享会更全面，更有条理。出示温馨提示：轻声讨论，合作完成中期交流单，比一比哪组最会合作，哪组完成得最快最好。 2、小组讨论完成交流单。 3、分组汇报，生生互动，教师适时指导。学生可能出现的问题有：（1）关于采访的礼节、技巧以及问题的设计。（2）照片和录像的拍摄方法。（3）关于资料的搜集整理等。（4）成果展示方式单一。（5）活动展开不理想四、推动下阶段活动 1、通过本节课的交流，同学们不仅跟小伙伴们进行了经验的交流，资源的共享，而且有了思维碰撞的火花，明确了下一阶段活动的方向了。 2、课后，希望大家能朝着新方向继续开展活动，也希望各组之间继续互相借鉴、学习，使自己组的研究有新的突破，下课！

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