沪科教版四年级下册《综合实践》节电小专家-活动二 节电小贴士-教案、教学设计-(002).doc

1、 节电小节电小贴士教学设计贴士教学设计 教材分析： 节电小贴士是上海科技出版社出版的小学综合实践四年级的主 题三的活动二， 本活动是在上节活动课家庭用电情况调查的基础上进 行的， 本活动通过学生的实践探究活动让学生知道电的重要性从而更 好地节电。并通过实践，增强学生的探究和创新意识，学习科学研究 的方法， 发展学生综合运用知识的能力， 增强学校与社会的密切联系， 培养学生的社会责任感。同时增强学生运用学科的能力，并借此使学 生发现学科学习在生活中是非常重要，非常有用的。 教学目标： 知识目标： 通过观察，了解家中电的使用情况，发现使用过程中的 一些弊 病，从而得出一些使用电器的正确、合理方法。

2、 能力目标： 能收集相关的节电小知识，并进行整理、分类，在此基 础上设计节电小贴士。 情感目标： 树立节电意识、 环保意识， 养成善于与家人沟通的习惯， 树立爱家意识。 学生准备:收集一些节电小窍门，准备制作小贴切士的材料。 活动过程： 一、导入： 同学们，每天当夜幕降临时，漆黑的夜晚我们是靠什么 来照明的？（电灯）；那么电灯又是靠什么发光的呢？（电）如果没 有电将会是一番怎么样的情形呢？你们想不想知道呢？ 下面让我们一起来看一看没电给人们的生活带来那些不利影响 吧！出示课件:结合画面上的情形和我们的生活实际来说一说没电会 给我们带什么样的影响呢？（夜晚不能照明，工厂不能正常开工，人 们的生活

3、不能正常进行.) 通过上面的内容我们知道：电是一种宝贵的有限的资源，用一度 少一度那么我们在用电的时候，应该注意什么呢？（节约用电）你回 答的真好，是的，电是人类宝贵的资源，我们每时每刻都需要它。它 关系到每个人及千家万户能否正常进行生活的问题，而且现在提倡 “低碳环保生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而 减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生 态恶化，其中节电环节就是影响环境的一个方面。所以节约用电人人 有责。那么，怎样才能做到节约用电呢？这节活动课就让我们一起来 探讨这个问题好吗？ 我们应该节约用电和我们应该节约用电和安全用电，就让我们从现在做起。安全用

4、电，就让我们从现在做起。 1、平时不用的电器把插座电源给关了、平时不用的电器把插座电源给关了 2、看电视时把音量调小一些、看电视时把音量调小一些 3、灯泡换成节能灯、灯泡换成节能灯 4、人离开就闭灯、人离开就闭灯 5、经常检查电度表，看是不是正常工作，不要把电浪费了、经常检查电度表，看是不是正常工作，不要把电浪费了。 设计理念： 通过课件和设疑创设情境导入新课激发学生了的好奇设计理念： 通过课件和设疑创设情境导入新课激发学生了的好奇 心和求知欲， 使学生真正意识到电对于我们人类的重要性， 从而使学心和求知欲， 使学生真正意识到电对于我们人类的重要性， 从而使学 生更好的参与到节约用电的行列中，

5、 同时能更好地促进学生动手操作生更好的参与到节约用电的行列中， 同时能更好地促进学生动手操作 能力，实践能力，逻辑思维能力和推理能力。能力，实践能力，逻辑思维能力和推理能力。 二、活动流程：二、活动流程： 上节课我们学习了家庭用电情况调查？现在谁来说一说你家里上节课我们学习了家庭用电情况调查？现在谁来说一说你家里 都有哪些电器？同都有哪些电器？同样的人口同样的电器并结合教材下面的内容和你样的人口同样的电器并结合教材下面的内容和你 家里实践用电的情况回忆一下家人平时使用电器时， 有没有浪费使用家里实践用电的情况回忆一下家人平时使用电器时， 有没有浪费使用 电的现象呢？你能举例说明吗？家里有的有电

6、视机， 有的有电脑， 有电的现象呢？你能举例说明吗？家里有的有电视机， 有的有电脑， 有 的有冰箱，有的有空调机，还有台灯等等。通过统计可以看出，我们的有冰箱，有的有空调机，还有台灯等等。通过统计可以看出，我们 的用电量很大， 而且经过大家的回忆发现有的家庭有严重的浪费电的的用电量很大， 而且经过大家的回忆发现有的家庭有严重的浪费电的 现象（看看电视睡着了电视没关，晚上家里没人还开着灯，饭跳闸了现象（看看电视睡着了电视没关，晚上家里没人还开着灯，饭跳闸了 还不拨电源，电脑不用了也不关机），电资源是有限的，用一些就少还不拨电源，电脑不用了也不关机），电资源是有限的，用一些就少 一些， 所以我们在

7、用电的时候， 应该注意什么呢？谁来说一说？用电一些， 所以我们在用电的时候， 应该注意什么呢？谁来说一说？用电 时我们要节约用电，有效用电，养成良好的用电习惯。那时我们要节约用电，有效用电，养成良好的用电习惯。那么怎样才能么怎样才能 做到节约用电呢？请同学们根据课前预习的内容和我们平时的生活做到节约用电呢？请同学们根据课前预习的内容和我们平时的生活 实践来讨论一下这个问题，以小组为单位然后汇报给大家。实践来讨论一下这个问题，以小组为单位然后汇报给大家。 小结： 同学们说的真好， 老师相信你们一定能成为节约用电的小小结： 同学们说的真好， 老师相信你们一定能成为节约用电的小 能手。能手。 板书： 节电小贴士 待机时切断电源 注意家电的清洁