2020春新教材高中地理第三单元产业区位选择第一节农业的区位选择课件鲁教版必修第二册.pptx

1、-1-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习-1-第一节农业的区位选择-2-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习-3-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测一、影响农业的区位因素1.农业的概念:农业是人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。2.农业生产的特点:地域性、季节性和周期性等。3.区位因素(1)自然因素:气候、地形、土壤和水源等。(2)社会经济因素:市场、交通、劳动力、政策、技术等。链接生活农谚“清明前后,种瓜点豆”反映了农业生产的什么特点?提示:季节性。-4-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自

2、主预习自主预习自我检测二、农业区位因素的变化1.在社会生产力水平较低的时期,自然因素对农业区位的影响最为重要。2.随着生产力水平的提高,社会经济因素对农业区位的影响越来越突出。3.科技进步能够削弱自然因素对农业发展的限制。4.市场和交通因素对农业区位的影响不断增强。5.环境因素现已成为影响农业区位的重要因素。-5-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测链接生活我国的“明前龙井”茶,产于浙江省杭州市龙井乡一带。日本人引种到本国后,品质明显达不到原产地的水平。说说我国“明前龙井”茶在日本品质不高的原因。提示:茶的品质与气候、光照、土壤等自然因素有关。所谓“明

3、前龙井”茶就是浙江杭州龙井乡每年清明节以前采摘的茶。“明前龙井”茶多种植于靠山近水,光照充分又易于排水的酸性丘陵坡地上。而日本是具有海洋性特征明显的季风气候,冬无严寒夏无酷暑,而且土壤也不尽相同,主要为黑土(火山灰)、泥炭土以及泛碱土,因而不适于“明前龙井”茶的生长。-6-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测三、案例:新疆农业的“白色产业”与“红色产业”1.“白色产业”(1)区位因素(2)主要农产品:棉花、羊毛和乳品。-7-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测2.“红色产业”(1)主要农产品:番茄、辣椒、红枣、

4、枸杞和红花等。(2)区位因素独特的地理环境特别适合喜光的红色作物生长和红色素积累。气候干燥,有利于作物晾晒储存。草原、绿洲远离城市和工业污染,是理想的无公害食品生产基地。“西部大开发”和“一带一路”建设。-8-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测链接生活农业先进技术的应用只会促进农业生产的发展,不会带来消极影响,这种观点正确吗?为什么?提示:不正确。农业先进技术的应用,一方面促进了农业生产的发展,另一方面也可能给农业生产环境带来预想不到的负面效应。例如,化肥的广泛使用,会使土壤板结;大量使用农药,会使土壤和食品受到污染。该观点没有意识到任何技术的应用都

5、会带来正、反两方面的影响,当然还要分清以哪种影响为主。-9-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测1.(1)农业是人类利用动植物生长和繁殖获得产品的物质生产部门。()(2)自然因素对农业生产的影响起决定作用。()(3)当前我国政府对农民进行种粮补贴反映了市场对农业生产的影响。()(4)影响农业的区位因素是一成不变的。()(5)目前农民对农业区位的选择应更多地考虑社会经济因素的变化。()(6)现代农业的发展有利于生态环境的保护。()答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6)-10-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检

6、测2.我国农业耕作方式的“东耕西牧”、粮食作物分布的“北麦南稻”及糖料作物“南蔗北甜”的分布特点,反映了农业生产活动具有()A.季节性B.周期性C.地域性D.计划性解析:农业生产具有地域性、季节性和周期性等特点,由材料可知,体现的是地域性。答案:C-11-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测3.下列影响农业生产的区位因素中,属于社会经济方面的是()A.东北平原发展耕作业,利于大型机械化生产B.我国南方和东北的许多山区,适宜发展林业C.我国南方水热充足,适合发展水稻种植业D.在北京、上海等周围,往往形成以生产农副产品为核心的农业生产基地解析:随着北京、上

7、海等城市经济不断发展,人们对农副产品的需求量不断加大,故在其周围形成此农业生产基地。答案:D-12-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主预习自我检测4.济南的某同学一家在黄河岸边经营着一片大型农场,主要种植小麦和玉米。与周围农户相比,他们每亩地赚的钱更多,最主要的原因是()A.灌溉便利 B.机械化程度高C.土壤肥沃 D.种植面积大解析:大型农场,可以实行大型机械化耕作,提高生产效率,降低生产成本;“周围”是关键词,说明灌溉条件和土壤肥力差别不大;种植面积大小与每亩地赚钱多少关系不大。答案:B-13-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课前篇自主预习自主

8、预习自我检测5.沾化冬枣能远销全国各地,主要原因是()A.栽培技术先进B.运输条件改善C.政府资金支持D.媒体推介宣传解析:冬枣易腐烂变质,不便于长距离运输,现在能远销全国各地,说明交通条件发生了明显的改善。同时也得益于冷藏保鲜技术的发展。答案:B-14-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测影响农业的区位因素影响农业的区位因素问题探究问题探究四川攀枝花杧果主要种植在海拔1 400米左右的河谷坡地,成熟期一般在911月,是我国杧果成熟期最晚的地区。该地区的杧果口感好,含糖量高,品质佳。下图为攀枝花地理位置示意图。-15-第一节农业的区位选择课前篇自主

9、预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测结合材料探究:(1)攀枝花杧果晚熟的原因是什么?(2)攀枝花杧果品质佳的主要原因是什么?提示:(1)攀枝花杧果种植地纬度位置偏高,且海拔较高,气温相对较低,杧果生长期较长,导致其成熟期晚。(2)攀枝花杧果种植地位于金沙江谷地,高大山脉对夏季西南季风阻挡作用强,地处背风地带,降水少,且下沉气流增温效应强,河谷干热,光照充足,日温差大,有利于糖分的积累。-16-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测名师精讲名师精讲1.影响农业生产的自然区位因素自然因素在农业生产中占有重要地位,分析时可根据某地的自然条件

10、去分析。具体总结如下:-17-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测-18-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测2.分析社会经济因素对农业生产的影响在现代农业发展中,社会经济因素是分析的主导方向。-19-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测-20-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测方法技巧农业区位因素的分析步骤(1)根据经纬度、海陆轮廓等确定具体位置。(2)根据位置等信息确定气候、地形等自然特征。(3)分析农业区

11、位因素一般从自然因素和社会经济因素两方面分析。(4)评价一个区位的发展条件时,一般需分析其优势和限制性的因素,限制性因素是今后的改造对象,并与将来的发展联系起来。-21-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测典例剖析典例剖析 例例1柑橘,性喜温暖湿润的气候,一般春季开花,1012月果熟。“花果同树”是指果农用“留树保鲜”技术(又称“挂树贮藏技术”),使鲜花和果实同时出现在果树上的一种奇观,以供人们观赏。主要选择晚熟柑橘品种实施该技术。下图是某旅游爱好者拍摄的我国某地的“花果同树”奇观。据此完成下列各题。(1)游客欣赏“花果同树”奇观的季节可能是()A

12、.春季B.夏季C.秋季D.冬季(2)下列地区最有利于果农实施“留树保鲜”技术的是 ()A.东北平原 B.华北平原C.长江中下游平原D.成都平原(3)“花果同树”奇观产生的主导因素是()A.气候B.市场C.技术D.政策-22-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测素养立意素养立意本题考查自然因素和社会经济因素对农业生产的影响,考查综合思维素养和区域认知能力。解析:第(1)题,据材料“花果同树”是指果农用“留树保鲜”技术(又称“挂树贮藏技术”),可知“花果同树”中的花是“今年”的花,果是“去年”的果。由此得出春季是欣赏“花果同树”奇观的季节。第(2)题,

13、如何让果子顺利越冬,既要考虑自然因素也要考虑社会经济因素。显然,冬季气温相对较高有利于果子顺利越冬,成都平原位于四川盆地,由于纬度低,盆地地形不易散热,以及北部秦岭、大巴山对冬季风的阻挡作用,使得当地冬季气温相对较高。第(3)题,“花果同树”奇观旅游观赏价值高,由此可得出其产生的主导因素是市场,农业科技起到了保障作用。答案:(1)A(2)D(3)B-23-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测农业区位因素的变化农业区位因素的变化问题探究问题探究黑龙江省黑河市是我国现有水稻种植的最北限,也是世界水稻栽培的纬度最高限。该地区地广人稀,平均每个劳动力有近2

14、.67公顷耕地。这里曾是种稻禁区,经过多年的努力,禁区不仅可以种稻,而且能够持续高产、稳产。结合材料探究:(1)黑河市曾是种稻禁区,其主要的制约条件是什么?(2)由“种稻禁区”到“能够持续高产、稳产”,促使其转变的主要原因是什么?提示:(1)黑河市纬度高,热量不足。(2)加大科技投入,引进、培育优良品种。-24-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测名师精讲名师精讲农业区位因素变化对农业生产的影响随着生产力水平的提高,社会经济因素对农业的区位因素影响越来越突出。-25-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测

15、知识拓展知识拓展 如何进行农业区位选择农业的区位选择必须综合考虑各种区位因素,做到因地制宜、因时制宜,充分合理地利用农业土地。(1)从自然因素综合分析农业区位首先,综合考虑影响农业区位选择的自然因素,从当地气候、地形、土壤、水源等因素切入,逐因素分析,并确定影响当地农业区位最主要的自然因素。其次,了解农作物的生长习性,根据农作物的生长习性选择适宜的种植区域。-26-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测(2)从社会经济因素综合分析农业区位社会经济、文化、科技的发展,对自然环境的影响很大,进而影响农业的区位选择,在农业区位选择时,应从社会经济因素切入,

16、着重考虑市场和交通运输条件这两个最富变化的社会经济因素,最终确定比较合理的农业区位。-27-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测典例剖析典例剖析 例例2三沙市政府所在地永兴岛(16.8N,112.3E)是一座由白色珊瑚贝壳沙堆积成的珊瑚岛,居民用水主要来自海水淡化。为了满足永兴岛军民日常菜品需求,永兴岛用无土栽培大棚种植蔬菜,蔬菜大棚内设有喷雾、风扇等设备。根据材料完成下列各题。(1)永兴岛不用传统方式种植蔬菜而是发展无土栽培蔬菜大棚,主要是因为该地()A.科技水平高B.土壤贫瘠C.气候条件优越D.市场需求量大(2)永兴岛无土栽培蔬菜大棚内设置喷雾

17、设备,主要作用是()A.喷灌蔬菜 B.防治病虫害C.降低温度 D.减少太阳辐射-28-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测素养立意素养立意本题考查自然条件和社会经济条件对农业生产的影响,考查综合思维素养。解析:第(1)题,永兴岛珊瑚岛土壤有机质含量少土壤贫瘠不能用传统种植方式无土栽培第(2)题,喷雾设备无法满足蔬菜的需水量,因此不能用来喷灌蔬菜;病虫害的防治需要从培育良种等科技手段方面着手;利用蔬菜大棚可以减少太阳辐射,喷雾设备对太阳辐射的减弱作用有限;永兴岛纬度低,太阳高度角大,气温高,大棚内温度过高时,喷雾设备可以降低温度。答案:(1)B(2)

18、C-29-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测“都市农业”是指地处都市及其延伸地带,紧密依托并服务于都市的农业。它在给都市提供物质食品的同时,还提供“精神食品”(观光、娱乐、休闲等)。据此完成12题。1.根据“都市农业”的特点,下图中“都市农业”布局最合理的一组是()A.农业文化园休闲农庄禽蛋蔬菜基地B.禽蛋蔬菜基地农业文化园休闲农庄C.休闲农庄城市绿化带农业文化园D.农业文化园禽蛋蔬菜基地休闲农庄2.影响“都市农业”发展的主要区位因素是()A.地形和气候 B.土壤和水源 C.市场和交通 D.政策和劳动力-30-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课

19、堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测解析:第1题,农业文化园要与“文化”密切结合,应布局在接近消费人群的市内;休闲农庄偏重休闲,其整体风格是为繁忙的都市人带来休闲一刻,应布局在近郊;禽蛋蔬菜基地以生产农副产品为主要目的,占地面积较大,故应布局在交通便利的远郊都市农业圈内。第2题,影响“都市农业”发展的主要区位因素是市场和交通。答案:1.A2.C-31-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测自20世纪90年代初,浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地,种植西瓜,产品销往全国各地。他们每年8月底到海南岛种西瓜,次年5月中旬返回温州。据此完成34题。

20、3.温州瓜农选择在海南岛种植西瓜,是因为海南岛()A.西瓜品种优 B.种植成本低 C.种植利润高D.市场需求大4.温州瓜农每年58月离开海南岛,主要原因是此期间 ()A.温州正值农忙季节B.海南岛不宜种植西瓜C.瓜地休耕以恢复肥力D.海南岛西瓜竞争力弱解析:第3题,8月底至次年5月中旬,是我国北方地区一年中气温偏低,不利于西瓜种植的季节,而同期的海南岛因其纬度低,气温高,利于西瓜的生长,既能降低种植成本,又能利用冬季全国市场需求量大的优势,极大地提高种植利润。第4题,58月,全国普遍高温,西瓜大量种植,海南岛的西瓜种植竞争力弱。答案:3.C4.D-32-第一节农业的区位选择课前篇自主预习课堂篇探究学习课堂篇探究学习探究一探究二当堂检测新疆特殊的地理环境,利于作物中红色素的积累。同时,“地膜+滴灌”技术的推广应用,促进了“红色产业”的发展,在山前绿洲上形成了世界上最大的红色作物种植区。据此完成57题。5.新疆发展“红色产业”的特殊地理环境要素是指()A.水源 B.地形C.气候 D.土壤6.推广“地膜+滴灌”技术对新疆“红色产业”的首要意义是()A.节约劳动力B.节约水资源C.减少田间杂草D.减轻盐渍化7.“地膜”技术的主要作用是()A.播种时间提前B.生长周期缩短C.热量需求减少D.光照要求降低