16找骆驼.比赛课件.ppt

1、谜语谜语脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。戈壁滩上的英雄。骆驼骆驼学习目标学习目标 1、能熟读课文，读出人物的不同、能熟读课文，读出人物的不同 语气。语气。 2、理解老人是怎样知道丢失骆驼、理解老人是怎样知道丢失骆驼 的特点的。的特点的。 学习导航学习导航 自由朗读课文，标出段落，自由朗读课文，标出段落，读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。驮米驮米 缺少缺少 哄骗哄骗 跛脚跛脚 脚印脚印 究竟究竟 至于至于 指点指点顺着顺着 商人商人 详细详细 好嘛好嘛 牙齿印牙齿印 不紧不慢不紧不慢 找骆驼找骆驼这个故事讲这个

2、故事讲了商人（了商人（ ）一只骆）一只骆驼，向老人（驼，向老人（ ），经），经老人（老人（ ），（），（ ）骆驼的事骆驼的事。走 失打 听 指 点找 到走走 失失 再读课文一遍，找一找，再读课文一遍，找一找，商人走失的骆驼有哪些特点？商人走失的骆驼有哪些特点？ 学习导航左脚有点跛左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿缺了一颗牙齿特点：根据课文内容完成表格根据课文内容完成表格：老人看到的老人看到的推测出骆驼的特点推测出骆驼的特点老人看到了什么知道了什么脚印右深左浅脚印右深左浅左脚有点跛左脚有点跛路边左有蜜右边路边左有蜜右边有米有米左驮蜜右驮米左驮蜜右驮米树叶上有齿印树

3、叶上有齿印缺了一颗牙缺了一颗牙根据课文内容完成表格根据课文内容完成表格填一填，说一说填一填，说一说因为老人因为老人看见看见（ ），），所以知道所以知道（ ）；）；因为老人因为老人又看见又看见（ ），）， 所以知道（所以知道（ ）；）；因为老人因为老人还看见还看见（ ），），所以知道（所以知道（ ）。）。骆驼的脚印右边深，左边浅骆驼的脚印右边深，左边浅 骆驼的左脚有点跛骆驼的左脚有点跛骆驼缺了一颗牙齿骆驼缺了一颗牙齿路的左边有蜜，右边有米路的左边有蜜，右边有米骆驼驮的是蜜和米骆驼驮的是蜜和米骆驼啃过的树叶骆驼啃过的树叶 根据老人这一连串的推根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着测，我们知道了：应该顺着 _去找，才能找到骆去找，才能找到骆驼。后来，商人果然驼。后来，商人果然_ 。遇到问题，不能光着急；遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。要冷静，要动脑筋思考。 我们要向老人那我们要向老人那样，遇到问题要仔细样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才观察，认真思考，才得出正确的结论。得出正确的结论。 当堂训练当堂训练 完成配套练习册完成配套练习册 我会读我会读