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类型17课《少年闰土》ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2574749
  • 上传时间:2022-05-06
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.91MB
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    关 键  词:
    少年闰土 17 少年 ppt 课件
    资源描述:

    1、1 鲁迅(1881年9月25日1936年10月19日),原名周树人,1898年改名为周树人,笔名鲁迅,字豫山、豫亭,后改名为豫才。与二弟周作人,三弟周建人,合称为“周氏三兄弟”。作品包括杂文、短篇小说、论文、散文、翻译作品,对五四运动后的中国文化产生了深刻的影响。20世纪中国的主要作家,是中国现代小世纪中国的主要作家,是中国现代小说、文学的奠基人之一,新文化运动的说、文学的奠基人之一,新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。毛泽领导人、左翼文化运动的支持者。毛泽东评价他是伟大的无产阶级文学家、思东评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。想家、革命家,是中国文化革命

    2、的主将。2注意读音注意读音银项圈允许毡帽颈上缚在畜生五行缺土正月仿佛空地 fchfkngqunxngzhngynzhnjng3多音字组词多音字组词空空knkn( )knkn( )天空天空空地空地行行x xnn( )h hnn( )行为行为行列行列尽尽j jn n ( )jn jn ( )尽量尽量尽管尽管正正zhngzhng( )zhzhngng( )正月正月正确正确圈圈qunqun( )ju jun n( )圆圈圆圈羊圈羊圈佛佛 f f ( ) f f ( )仿佛仿佛神佛神佛4比一比,组词语。比一比,组词语。租租( )缚缚( )胯胯( )祖祖( )组组( )傅傅( )搏搏( )跨跨( )挎挎(

    3、 )阻阻( )膊膊( )垮垮( )汛汛( )讯讯( )拜拜( )湃湃( )允允( )充充( )厨厨( )橱橱( )稻稻( )滔滔( )谓(谓( )猬猬( )出租出租祖先祖先组织组织阻挡阻挡束缚束缚师傅师傅搏斗搏斗胳膊胳膊胯下胯下跨越跨越挎包挎包垮台垮台潮汛潮汛通讯通讯拜年拜年澎湃澎湃允许允许充分充分厨房厨房橱窗橱窗稻米稻米滔天滔天所谓所谓刺猬刺猬5理解词理解词语语所谓:所谓:所说的所说的。 便是:便是:就是就是。 如许:如许:如此如此。 单知道:单知道:只知道只知道。无端地:无端地:没有原因地没有原因地。先前:。先前:以前以前。素:素:向来向来。6 其间其间 无端无端 素不知道素不知道 如许如

    4、许 希奇希奇 单知道单知道给下面的词语与正确的解释连线给下面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故不错不错嘛!嘛!7初读课文,初读课文,问题探讨问题探讨 1.1.闰土这个名字是怎样来的?闰土这个名字是怎样来的? 2.“2.“我我”和闰土初次见面是怎样的情和闰土初次见面是怎样的情景?景? 3.3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的希奇的事事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的事讲了哪些希奇的事呢?呢? . .你觉得闰土是个怎样的孩子?你觉得闰土是个怎样的孩子?8.“.“闰土闰土”名字的由来名字的由来 他和我仿佛年纪,闰月生的,五

    5、他和我仿佛年纪,闰月生的,五行行(五行指水、金、火、木、(五行指水、金、火、木、土。)土。)缺土,所以他的父亲叫他缺土,所以他的父亲叫他闰土。闰土。9 读课文4 4、5 5自然段,找出: 2 2、我第一次见到的闰土是什么样的,用横线画出有关句子。线画出有关句子。10 他紫色的小圆脸,头戴一顶小毡他紫色的小圆脸,头戴一顶小毡 帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。11课文在写“我”与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢? 紫色圆脸,头戴毡帽,颈套银项圈。紫色圆脸,头戴毡帽,颈套银项圈。健康、可爱123 3. .闰土给闰土给“

    6、我我”讲了好讲了好多多“希奇的事希奇的事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的讲了哪些希奇的事?事?13绿色圃中小学教育网http:/雪地捕鸟雪地捕鸟14海边拾贝海边拾贝15绿色圃中小学教育网http:/看瓜刺猹看瓜刺猹16 潮汛看鱼潮汛看鱼17我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。解:这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”一词是“没有理由,没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时,就是现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。18解:“素”,向来。“新鲜事”:闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,

    7、这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。“如许”:“如此”,“像这样”。句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。19理解这段话的意思理解这段话的意思 啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 20他们

    8、都和我一样,只看见院子里高墙他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。上的四角的天空。联系上下文,回答联系上下文,回答1、“他们他们”指谁?指谁?2、“院子里高墙上的四角天空院子里高墙上的四角天空”指指什么?什么?3、你能读懂这句话的意思吗?、你能读懂这句话的意思吗?21“他们他们”指指“我我”往常的朋友。往常的朋友。“院子里高墙上的四角天空院子里高墙上的四角天空”指指“我我”和和“往常的往常的 朋友朋友”生活的天地非常狭窄,由生活的天地非常狭窄,由于整天关在高墙深院里,与生活在海边的于整天关在高墙深院里,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比。闰土相比,形成了鲜明的对比。这句话的意思

    9、:这句话的意思:“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”,整天生活在大院里,不能,整天生活在大院里,不能广泛接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。广泛接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了这句话表达了“我我”对自己所处环境的不对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。22 你觉得闰土是个怎样的人?请结合课文中具体内容进行分析,用下面的句式说一说。4.闰土的形象闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子,我从的孩子,我从_可以看出来。可以看出来。23 健康可爱健康可爱 热情友好热情友好 见识丰富见识丰富 机智勇敢机智勇敢 聪明能干聪

    10、明能干 闰土的形象24绿色圃中小学教育网http:/闰土闰土“我我”生活在海边农村生活在海边农村生活在高墙大院生活在高墙大院是一个是一个“忙月忙月”的儿的儿子子是一个是一个“少爷少爷”见多识广见多识广孤陋寡闻孤陋寡闻 5、请比较一下闰土和、请比较一下闰土和“我我”的不同之处的不同之处2526 我与闰土见面后却发现:我们之间已经隔我与闰土见面后却发现:我们之间已经隔了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障,让了一层厚厚的、可悲的、无法逾越的屏障,让我对故乡,对故乡的一切不再感到留恋。我对故乡,对故乡的一切不再感到留恋。 我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;而那西瓜地上带银隔成孤身,使我非常气闷;而那西瓜地上带银项圈的少年,却在我心中忽地变得模糊起来,项圈的少年,却在我心中忽地变得模糊起来,使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。使我感到了一种来自于内心深处的悲凉。27作业 1 读写生字及词语。 2 完成课后第 2, 3题 ,练习册 2 有感情地朗读课文,背诵第一自然段。28

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