沪科教版三年级下册《综合实践》我爱我家-活动三家庭生活小帮手-教案、教学设计(003).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257467

上传时间：2020-02-11

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、制作收纳盒教学设计教学目标：、了解和掌握制作收纳盒的过程与方法。、通过学习收纳盒的制作，体会收纳盒的实用性。、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。教学时间：1 课时教学过程：一、导入新课谈话导入： 1. 同学们，你们爱干净吗？ 2. 那位同学帮助爸爸妈妈打扫过房间？ 3. 是怎样打扫的？生汇报，课件小结 4. 出课件看图片，在打扫房间时遇到这些问题你会怎么办？如何解决这些问题？生汇报 5. 看图片
2、，这样的盒子用来装零碎的物品好不好？ 6. 我们可以将生活中的零碎小物品，按类放置在同一个盒子里，这样的盒子我们叫它收纳盒。今天我们一起来学习制作收纳盒(板书课题) 二、讲授新课 1、想一想（）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？（可见展示展示各种收纳盒，了解不同收纳盒的特点）（）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。出示课件（）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和辅助材料？（书中 10 页找 2、了解步骤，制定制作计划（）课件出示如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一下书本，把步骤图仔细研究一下。（）学生阅读书中 1
3、0 页的内容，同桌相互讨论制定出自己的制作计划。 3、讨论交流，突破难点（）学生汇报自己的制作计划，明确制作的顺序。 4、（课件展示）明确收纳盒制作步骤：（1）按照盒底面积剪裁包装纸（2）贴包装纸（贴美观）板书（3）包装盒体、包装盒盖（4）制作隔板（5）制作隔断架（隔均匀）板书（6）进行装饰，完成制作。（装平整）板书三、课堂实践操作，制作收纳盒（播放音乐） 1、教师提出制作要求，学生进行操作，老师巡视指导。（要求；贴美观；隔均匀；装平整。） 2、作品展示交流，进行评价总结。（引导学生反思值得自己学习的地方和需要改进的地方） 3、你最喜欢谁的作品，说说你的理由。 4、你能否给自己制作的收纳盒添一些装饰，让你的收纳盒更完美？（结合各自制作的实际情况，完善收纳盒）四、总结同学们，让我们带着这些问题走出我们的课堂，发挥自己的想像，勇于创新，相信大家一定会做出自己满意的收纳盒！五、作业 1、请你和爸爸妈妈一起动手制作一个个性化的收纳盒。六、板书设计自制收纳盒贴美观隔均匀装平整

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