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类型200记承天寺夜游课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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  • 上传时间:2022-05-06
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    关 键  词:
    200 记承天寺 夜游 课件
    资源描述:

    1、他频遭贬谪,他频遭贬谪, 一生历典八州,一生历典八州,身行万里,走过无数穷山恶水,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂,他说:此心安处是吾却都如处天堂,他说:此心安处是吾家。家。他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见识了人间万千丑态同道反目,见识了人间万千丑态却说:却说:“眼前见天下无一个不是好眼前见天下无一个不是好人。人。” ” 古有一人古有一人他是一个无可救药的乐天派、他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、

    2、一个工程师、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者、佛教徒、巨儒政治家、一位瑜伽修行者、佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。读书:读书:闭门书史丛,少有凌云志。闭门书史丛,少有凌云志。工作:工作:平生五千卷,一字不救饥。平生五千卷,一字不救饥。态度:态度:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。古难全。一生:一生:“起舞弄清影,何似在人间起舞

    3、弄清影,何似在人间”。你能根据以上的提示猜出他是谁吗?你能根据以上的提示猜出他是谁吗? 但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。 苏轼苏轼 位于银川市城西承天寺内位于银川市城西承天寺内,俗称俗称“西塔西塔”,是西夏王朝,是西夏王朝的主要佛寺。始建于的主要佛寺。始建于1050年,年,距今已有距今已有900多年的历史。塔多年的历史。塔通高通高64.5米米,异常俊秀挺拔。异常俊秀挺拔。解题解题随笔式小品文随笔式小品文记承天寺夜游记承天寺夜游 “记记”是古代的一种文体,主要是记载事物,是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的往往通过记事、记物、写景、记人来抒

    4、发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。感情或见解,即景抒情,托物言志。 走近苏轼走近苏轼苏轼苏轼()(): 字字子瞻子瞻,号,号“东坡居士东坡居士”,世人称其为世人称其为“苏东坡苏东坡”。汉族,眉州人(今四川眉汉族,眉州人(今四川眉山,北宋时为眉山城)。山,北宋时为眉山城)。北宋著名北宋著名文学家、书画家、文学家、书画家、词人、诗人词人、诗人,美食家,美食家,豪豪放派放派词人代表词人代表。与父苏洵,与父苏洵,弟苏辙并称为弟苏辙并称为“三苏三苏” ,为为“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一。作者简介作者简介其诗,词,赋,其诗,词,赋,散文,均成就极散文,均成就极高,且善书法和高,且善书法和绘画,是

    5、中国文绘画,是中国文学艺术史上罕见学艺术史上罕见的全才,也是中的全才,也是中国数千年历史上国数千年历史上被公认文学艺术被公认文学艺术造诣最杰出的大造诣最杰出的大家之一。家之一。走近苏轼走近苏轼文文-唐宋八大家:唐宋八大家: 韩愈韩愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 曾曾巩巩 王安石王安石; ; 词词- - 苏辛:(豪放派)苏辛:(豪放派) 苏轼苏轼, , 辛弃疾辛弃疾诗诗-苏黄:苏黄: 苏轼,黄庭坚苏轼,黄庭坚; ;书画书画-宋四家:宋四家: 苏轼苏轼 蔡襄蔡襄 黄庭坚黄庭坚 米米芾。芾。 写作背景:写作背景: 本文写于宋神宗元丰六年(本文写于宋神宗元丰六年(1083

    6、1083年),当时,作者被年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。贬谪到黄州已经有四年了。 苏轼生活的时代大兴苏轼生活的时代大兴“新法新法”,改革之风大盛。由于,改革之风大盛。由于他反对王安石他反对王安石“新法新法”而被调离出京。元丰二年(而被调离出京。元丰二年(10791079年)年)七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案乌台诗案” (乌台,(乌台,指当时的御史

    7、府)指当时的御史府) 。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得州任团练副使,但不得“签书公事签书公事”,也就是说做着有职,也就是说做着有职无权的闲官。因此职位相当低微,他甚至带领家人在城外无权的闲官。因此职位相当低微,他甚至带领家人在城外东坡开垦荒地,种田帮补生计。东坡开垦荒地,种田帮补生计。 “ “东坡居士东坡居士” ” 之号便得之号便得于此时。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景于此时。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了二

    8、人也体现了二人-即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。 八月,被捕入狱。八月,被捕入狱。元丰二年七月,苏轼因新法诗句被谤,元丰二年七月,苏轼因新法诗句被谤,引发引发 “ “乌台诗案乌台诗案”。十二月,获释出狱,贬至黄州,任团练十二月,获释出狱,贬至黄州,任团练副使(有职无权的闲官)。副使(有职无权的闲官)。 苏苏 轼轼朗读朗读遂遂 寝寝 藻藻 荇荇 柏柏zoxngbisuqn 解解( )衣)衣 遂遂( )至)至 未未寝寝( ) 柏柏( ) 藻荇藻荇( ) jisuqnbizo xng字音强化字音强化放声朗读课文放声朗读课文, ,划出朗读节奏。划出朗读节奏。 节奏梳

    9、理节奏梳理念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 苏苏 轼轼自主释词译句自主释词译句 月色月色 入入 户户, 欣然欣然起行。起行。 念念无与为乐者无与为乐者 遂遂 至至承天寺寻张怀民。承天寺寻张怀民。怀民亦未怀民亦未 寝寝, 相与相与 步于步于 中庭中庭。照进照进高兴、愉快的样子高兴、愉快的样子想到想到到到于是于是睡,睡觉睡,睡觉共同,一起共同,一起院子里院子里翻译:翻译:门门庭下如庭下如积水积水空空 明明,水中藻,水中藻荇荇交交 横横

    10、,盖盖竹柏竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,影也。何夜无月,何处无竹柏,但但少少闲人闲人如如吾两人者吾两人者耳。耳。交叉错杂交叉错杂表示推测表示推测清闲的人清闲的人只是只是罢了罢了形容水清澈透明形容水清澈透明翻译:翻译:课堂小检测:课堂小检测:解释加线字解释加线字 月色入月色入 衣衣睡睡 起起行行无与乐无与乐 至至承天寺承天寺张怀民张怀民 怀民怀民未未 相与步相与步于中庭于中庭 庭下积水庭下积水空明空明 水中藻荇水中藻荇交横交横 盖盖竹柏影也竹柏影也 但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳解衣欲睡,月色入户,欣然起行解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者念无与为乐者怀民亦未寝,相与步于中庭怀

    11、民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳 译句验收译句验收月色洒满庭院,如积水充满院落,清澈透明,水月色洒满庭院,如积水充满院落,清澈透明,水中水草交叉错杂,原来是竹子和松柏的影子。中水草交叉错杂,原来是竹子和松柏的影子。(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门户(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进门户(十分优美),我高兴地起来走出户外。(十分优美),我高兴地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。想到没有可以共同游乐的人。想到没有可以共同游乐的人。怀民

    12、也没有睡,我们就一起在院子里散步。怀民也没有睡,我们就一起在院子里散步。找出分别运用了以上表达方式的句子找出分别运用了以上表达方式的句子 一、这篇文章运用了几种表达方式?一、这篇文章运用了几种表达方式? 记叙记叙 描写描写 抒情抒情研习课文研习课文二、记叙二、记叙部分交代了部分交代了哪些要素?哪些要素? 时间:时间: 地点:地点: 人物:人物: 事情事情 的的起因:起因: 事情事情 的的经过:经过: 事情事情 的的结果:结果:元丰六年十月十二日元丰六年十月十二日承天寺中庭承天寺中庭“我我”和张怀民和张怀民月色入户,欣然起行月色入户,欣然起行至承天寺,寻张怀民至承天寺,寻张怀民相与步于中庭相与步

    13、于中庭一是作者被贬,心情郁闷、孤独;二是因一是作者被贬,心情郁闷、孤独;二是因为月色很美。为月色很美。 (提示:共同赏月的人应当是怎样的人?)(提示:共同赏月的人应当是怎样的人?) 作者夜游为何去寻张怀民?作者夜游为何去寻张怀民? 作者为什么要夜游承天寺?作者为什么要夜游承天寺?张怀民:张怀民: 名梦得,清河人,他于元丰六年(名梦得,清河人,他于元丰六年(10831083年)年)被贬谪到黄州,初到时寓居在承天寺。曾筑亭于被贬谪到黄州,初到时寓居在承天寺。曾筑亭于住院所之旁,在那里可以纵览江山的胜概,苏轼住院所之旁,在那里可以纵览江山的胜概,苏轼名之为名之为“快哉亭快哉亭”,并写了一首,并写了一

    14、首水调歌头水调歌头词词赠他,词中有赠他,词中有“一点浩然气,千里快哉风一点浩然气,千里快哉风”的名的名句。苏轼之弟苏辙也为他写了一篇句。苏轼之弟苏辙也为他写了一篇黄州快哉亭黄州快哉亭记记,文章中说张怀民虽然屈居主簿之类的小官,文章中说张怀民虽然屈居主簿之类的小官,但他心地坦然,不把迁谪放在心上,公务之暇,但他心地坦然,不把迁谪放在心上,公务之暇,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是一位以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是一位品格清高超逸有过人的自制力、性格倔强的人。品格清高超逸有过人的自制力、性格倔强的人。资料链接:资料链接:两人都被贬,但都两人都被贬,但都,都爱,都爱“悦性悦性”, ;另

    15、一方面也暗示其处境,;另一方面也暗示其处境,无人敢与之交往,与下面的无人敢与之交往,与下面的“闲人闲人”相应。相应。 三、贯穿全文线索的是三、贯穿全文线索的是_,描写描写庭中庭中月夜景色的句子是:月夜景色的句子是:_ _。 月月 庭下如积水空明,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也水中藻荇交横,盖竹柏影也 作者描绘月色运用了什么修辞方法?有作者描绘月色运用了什么修辞方法?有什么作用?从中可看出这幅月夜图有什么特什么作用?从中可看出这幅月夜图有什么特点?点?绘 景修 辞作 用特点月色月色积水空明积水空明竹柏竹柏藻荇交横藻荇交横比比 喻喻生动形象生动形象如临其境如临其境皎洁、澄清、透明此句无一

    16、字写此句无一字写“月月”,而又无不都,而又无不都在写在写“月月”。 “无月无月”,自不能明了夜间,自不能明了夜间“庭下如庭下如积水空明积水空明”(正面描写)(正面描写);“无月无月”,而,而竹柏亦不会投影交横,这是明显的侧面衬竹柏亦不会投影交横,这是明显的侧面衬托托,曲笔写照。寥寥数笔,而明月朗照之,曲笔写照。寥寥数笔,而明月朗照之境界全出,创造出一个冰清玉洁的透明世境界全出,创造出一个冰清玉洁的透明世界。界。 正面描写与侧面描写相结合正面描写与侧面描写相结合四、作者因景抒怀,表达复杂微妙感情四、作者因景抒怀,表达复杂微妙感情 的句子是:的句子是: 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人何夜无月?何处

    17、无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。 8 8、文中、文中“何夜无月?何处无竹柏?何夜无月?何处无竹柏?”显然显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?处都有竹柏。你又是如何理解这句话的? 月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。大自然中享受到无穷乐趣。2 2、“但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人

    18、者耳”一句中闲人的言外一句中闲人的言外之意是什么?(即:文中结尾句流露出作者怎之意是什么?(即:文中结尾句流露出作者怎样的思想情感?样的思想情感?说说句中说说句中“闲闲”字在全文起什字在全文起什么作用?这个么作用?这个“闲闲”字的含义有哪几点?字的含义有哪几点?)“闲闲”字是本文的文眼,闲人是本文的点睛之笔。字是本文的文眼,闲人是本文的点睛之笔。“闲闲”人的言外之意是:人的言外之意是:反映作者身为闲官的现实;反映作者身为闲官的现实;表达了作者安闲自适的心境;表达了作者安闲自适的心境;慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生

    19、的赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,感慨,自我排遣的达观。自我排遣的达观。6、文中哪些句子表达了作者的、文中哪些句子表达了作者的“闲情闲情”?并作简要分析?并作简要分析。“月色入户,欣然起行月色入户,欣然起行”“念无与为乐者念无与为乐者” “何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。耳。” 门庭冷落门庭冷落交往之稀交往之稀以别人为追求名利的不以别人为追求名利的不“闲闲”反衬反衬“吾两人吾两人” 不追求名利而从容流连美景的不追求名利而从容流连美景的“闲闲”。结构梳理!结构梳理!全文共分三层,请用四字短语简要全文共分三层,请用四字短语简要概括。概

    20、括。记承天寺夜游记承天寺夜游记叙记叙描写描写抒情抒情寻伴夜游寻伴夜游庭中月色庭中月色月下感叹月下感叹完成背诵!完成背诵!检验背诵!检验背诵!描写庭中月夜景色的句子是?描写庭中月夜景色的句子是?作者因景抒怀,表达复杂微妙感情的句子是?作者因景抒怀,表达复杂微妙感情的句子是?交代记叙六要素的句子是?交代记叙六要素的句子是?把握文章主旨把握文章主旨 文章描绘了澄澈文章描绘了澄澈透明透明的月色,的月色,反映了苏轼在反映了苏轼在贬谪中感慨贬谪中感慨深微,自深微,自嘲而又心有不甘,自我嘲而又心有不甘,自我排遣的特殊排遣的特殊心情。心情。小结小结 这篇文章通过对庭中优这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们

    21、感受美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵处世、潇洒人生的难能可贵。 举头望明月,举头望明月,低头思故乡。低头思故乡。 -李白李白床前明月光,床前明月光,疑似地上霜。疑似地上霜。 知识拓展知识拓展吟吟“月月“”“”的名句的名句我寄愁心与明月,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西随君直到夜郎西. 李白李白举杯邀明月举杯邀明月, 对饮成三人。对饮成三人。 李白李白露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。 杜甫杜甫明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。 王维王维春风又绿江南岸,明月何

    22、时照我还春风又绿江南岸,明月何时照我还” ” 王安石王安石明月几时有,明月几时有,把酒问青天?把酒问青天? -苏轼苏轼海上生明月,天涯共此时。海上生明月,天涯共此时。张九龄张九龄小时不识月,呼作白玉盘。小时不识月,呼作白玉盘。李白李白 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺, ,人有悲欢离合。人有悲欢离合。苏轼苏轼明月出天山,苍茫云海间。明月出天山,苍茫云海间。李白李白湖光秋月两相和,潭面无风境未磨。湖光秋月两相和,潭面无风境未磨。刘禹锡刘禹锡深林人不知,明月来相照。深林人不知,明月来相照。王维王维吹灯窗更明,月照一天雪。吹灯窗更明,月照一天雪。袁枚袁枚可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。白居易白居易满月飞明镜,归心折大刀。满月飞明镜,归心折大刀。 杜甫杜甫露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。杜甫杜甫但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。苏轼苏轼春风又绿江南岸,明月何时照我还。春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石王安石明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。王维王维诗诗 中中 月月

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