1.糖类化合物-PPT课件.ppt
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1、 糖类化合物糖类化合物教学要求教学要求 熟悉糖类的涵义、分类熟悉糖类的涵义、分类 掌握单糖的结构(葡萄糖构造式、构型式掌握单糖的结构(葡萄糖构造式、构型式 及环状结构式)和化学性质,及环状结构式)和化学性质, 熟悉双糖的两种可能连接方式和结构,了熟悉双糖的两种可能连接方式和结构,了 解一些重要双糖的结构和性质解一些重要双糖的结构和性质 了解多糖的结构及其应用了解多糖的结构及其应用15-115-1糖类化合物的涵义和分类糖类化合物的涵义和分类一、糖类化合物的涵义一、糖类化合物的涵义 糖类化合物又称为碳水化合物如:糖、淀粉糖类化合物又称为碳水化合物如:糖、淀粉 、纤维素等,都是天然有机化合物,它们对
2、维持动植纤维素等,都是天然有机化合物,它们对维持动植物的生命起着重要的作用物的生命起着重要的作用 糖类化合物都由糖类化合物都由C、H、O三种元素组成三种元素组成 H :O = 2 :1,相当于,相当于H2O中的中的 H :O比。碳水比。碳水化合物因此而得名,且赋予其通式:化合物因此而得名,且赋予其通式: Cn(H2O)m 事实上,碳水化合物并不是以事实上,碳水化合物并不是以C和和H2O的形的形式存在的,并不符合该通式。如:式存在的,并不符合该通式。如: 鼠李糖鼠李糖C6H12O5,其结构与性质均与碳,其结构与性质均与碳 水化合物相同,但却不符合上面的通式。水化合物相同,但却不符合上面的通式。
3、符合上面的通式,但它们却不是糖,如符合上面的通式,但它们却不是糖,如CH3CHCOOHOHHCHO = CH2O; CH3COOH = C2(H2O)2 甲甲 醛醛 醋醋 酸酸 乳乳 酸酸=C3(H2O)3 可见沿用至今的碳水化合物这一名称已失可见沿用至今的碳水化合物这一名称已失去了原来的涵义,称为糖类化合物更确切。去了原来的涵义,称为糖类化合物更确切。糖类化合物现在的涵义:糖类化合物现在的涵义: 从结构上看,碳水化合物是从结构上看,碳水化合物是多羟基醛或多羟基醛或多羟基酮多羟基酮以及水解后能生成多羟基醛或多羟以及水解后能生成多羟基醛或多羟基酮的一类化合物。基酮的一类化合物。二、糖类化合物的分
4、类二、糖类化合物的分类(据水解产物)据水解产物)1. 单糖(单糖(monosaccharides):): 不能再水解为更小分子的多羟基醛和多羟基酮。不能再水解为更小分子的多羟基醛和多羟基酮。如葡萄糖、果糖等。如葡萄糖、果糖等。2. 低聚糖(低聚糖(Oligosaccharides):): 能水解为二、三个或几个单糖的碳水化合物。能水解为二、三个或几个单糖的碳水化合物。如:蔗糖、麦芽糖、棉子糖等。如:蔗糖、麦芽糖、棉子糖等。3. 多糖(多糖(polysaccharides):): 水解后能生成若干分子单糖的碳水化合物。如:水解后能生成若干分子单糖的碳水化合物。如:淀粉、纤维素。淀粉、纤维素。15
5、-2 单单 糖糖一、单糖的结构一、单糖的结构 单糖据碳数分为丙糖、丁糖、戊糖、己糖等单糖据碳数分为丙糖、丁糖、戊糖、己糖等据官能团分为醛糖(葡萄糖等)、酮糖(果糖等)据官能团分为醛糖(葡萄糖等)、酮糖(果糖等)1、单糖构造式的确定、单糖构造式的确定(以葡萄糖为例)(以葡萄糖为例)元素分析知葡萄糖的分子式为元素分析知葡萄糖的分子式为C6H12O6经典研究法是这样进行的:经典研究法是这样进行的: 还原生成已六醇再还原成正已烷,说明是直链。还原生成已六醇再还原成正已烷,说明是直链。 (1)C6H12O6Na - Hg(or C2H5OH + Na)己六醇HI + PCH3(CH2)4CH3证明:分子
6、中的碳链为一直链 和酰氯酰基化生成酯,一分子酯水解后可得和酰氯酰基化生成酯,一分子酯水解后可得5分子乙酸,说明一分子葡萄糖有分子乙酸,说明一分子葡萄糖有5个羟基个羟基(2)C6H12O6+ CH3COCl ( )过量五乙酸酯or (CH3CO)2O证明:有五个OH,且分别连在五个碳原子上与与HCN或或NH2OH能发生加成反应,说有羰基能发生加成反应,说有羰基(3)C6H12O6NH2OH(or C6H5NHNH2)肟(或腙)证 明 : 有C=O存 在 起银镜反应或与溴水反应生成碳链不变起银镜反应或与溴水反应生成碳链不变的糖酸,说明有醛基的糖酸,说明有醛基 (4)C6H12O6Br2 H2O弱氧
7、化剂or Tollens试剂六碳羧酸证明:CHO为结论:葡萄糖为己醛糖,其构造式为:结论:葡萄糖为己醛糖,其构造式为:CH2CH*OH OHCH*OHCH*OHCH*OHCHO分子中有分子中有4个手性碳个手性碳 24 = 16个个(8对对映异构体对对映异构体)2、单糖的立体构型、单糖的立体构型 糖的相对构型是以糖的相对构型是以D-(+)甘油醛和甘油醛和L-(-)甘油醛作为标甘油醛作为标准准,以逐步增加碳原子的方法推导出以逐步增加碳原子的方法推导出 CHOCH2OHHOHHCNCNCH2OHCNCH2OHHHHHOHOHOHHOH2OCOOHCH2OHCOOHCH2OHHHHHOHOHOHHO
8、H CHOCH2OHCHOCH2OHHHHHOHOHOHHO赤藓糖苏阿糖 以以离离CHO最远的最远的C *上的上的OH与与D-甘油醛甘油醛比较,比较,相同相同为为D 型;不相型;不相 同的则为同的则为L 型。型。以次可推出八个以次可推出八个D型的型的己醛糖的名称及构型为:己醛糖的名称及构型为:CH2OHCHOD -(+ )-甘 油 醛CHOCH2OHD-(-)-苏阿糖D-(-)-赤藓糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(-)-阿拉伯糖D-(-)-核糖CHOCH2OHD-(+)-木 糖D-(-)-来苏糖CHOCH2OHCHOCH2OHCHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-阿 洛 糖D-(
9、+)-阿 卓 糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-葡萄糖D-(+)-甘露糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(-)-古罗糖D-(-)-艾杜糖CHOCH2OHCHOCH2OHD-(+)-半乳糖D-(+)-塔罗糖D-葡萄糖构型用费歇尔投影式葡萄糖构型用费歇尔投影式CHOHHHHOH HOOHOH CH2OHCHOOHOHOH CH2OH HOCHO CH2OH3、单糖的环状结构、单糖的环状结构(1)环状结构)环状结构 开链结构式不能解释葡萄糖如下性质和现象:开链结构式不能解释葡萄糖如下性质和现象:(a)不与)不与NaHSO3加成,不使品红醛变色加成,不使品红醛变色 (b)生成缩醛:如是
10、醛基应和两分子醇形成缩醛,但只与)生成缩醛:如是醛基应和两分子醇形成缩醛,但只与 一分子甲醇作用生成半缩醛一分子甲醇作用生成半缩醛 (c c)变旋光现象)变旋光现象 D-(+)D-(+)葡萄糖以不同方法结晶时,可得到两种葡萄糖晶葡萄糖以不同方法结晶时,可得到两种葡萄糖晶体体其一其一 从乙醇析出从乙醇析出 = +112 = +112 +52 +52m.p 146m.p 146另一另一 从吡啶析出从吡啶析出 = +19 = +19 +52 +52 m.p 150 m.p 150 无论哪一种,其水溶液的旋光度均发生改变,无论哪一种,其水溶液的旋光度均发生改变,最后达到一个定值,这种变化可用下图表示:
11、最后达到一个定值,这种变化可用下图表示: 象这种单糖溶液的象这种单糖溶液的D随时间的变化而改变,随时间的变化而改变,最后达到一个定值的现象,叫做最后达到一个定值的现象,叫做变旋光现象变旋光现象时间D+112+52+19 X射线等方法证明射线等方法证明D-(+)葡萄糖分子一般是葡萄糖分子一般是C5上上的羟基与醛基作用形成环状半缩醛的羟基与醛基作用形成环状半缩醛CH2OHHHHHOHOHOHHOC=OHCH2OHHHHHOHOHHOCOHHO*苷羟基苷原子CH2OHHHHHOHOHHOCHOHO*苷羟基与决定构型的羟基在同侧苷羟基与决定构型的羟基在异侧D (+)葡萄糖D (+)葡萄糖差向异构体又称
12、异头物 在水溶液中在水溶液中D-葡萄糖的葡萄糖的-、-、及开链式三种、及开链式三种异构体达到平衡时的比例大致为:异构体达到平衡时的比例大致为: D (+)葡萄糖开链式结构D (+)葡萄糖平 衡 时 :36 %64 %0.01 % D112。52.5。19。(2)哈沃斯()哈沃斯(Haworth)式)式 将链状结构书写成哈沃斯式的步骤如下:将链状结构书写成哈沃斯式的步骤如下: 将碳链向右放成水平,使原基团处于左上右下将碳链向右放成水平,使原基团处于左上右下 的位置的位置OHCH2OHHOHHHHOOHHCHOOHHOHHHOHOHHCHOCH2OH112345623456将碳链水平位置弯成六边形
13、状将碳链水平位置弯成六边形状 CH2CCCCCHOOHHHOHOHHOHHOH123456123456HCHOCH2OHOHHOHHOHHOH 以以C4-C5为轴旋转为轴旋转120使使C5上的羟基旋上的羟基旋 转到环平面上与醛基接近才易转到环平面上与醛基接近才易C1成环成环.()()()165432CH2OHCHOHOHHOOHO165432CH2OHOHOHOHOOH165432CH2OHOHOHOHOOH -D(+)-葡萄糖 -D-(+)-葡萄糖OHOHOHHOHHHHCHOCH2OH 哈沃斯式中半缩醛羟基与编号最大的手性碳哈沃斯式中半缩醛羟基与编号最大的手性碳C5上的上的羧甲基处在同侧为
14、羧甲基处在同侧为-型、型、异侧为异侧为-型型果糖的环状结构果糖的环状结构 果糖可果糖可由由C5上上的羟基与羰基形成的羟基与羰基形成呋喃式环呋喃式环,也,也可可由由C6上上的羟基与羰基形成的羟基与羰基形成吡喃式环吡喃式环。两种氧环式。两种氧环式都有都有-型和型和-型两种构型,因此,果糖可能有五型两种构型,因此,果糖可能有五种构型。种构型。OHCH2OHHOHHCHHOCH2OH123456OOOSNH呋喃式环呋喃式环吡喃式环吡喃式环。CH2OHC OHHOOHHOHHCH2OH=OHHOHOHHHCH2OHHOOHHOHHOHOHHHCH2OHHOOHHOHHHHOOHOHCH2OHHOH2CO
15、HHHHOOHOHCH2OHHOH2CD ( )呋喃果糖D ( )呋喃果糖D ( )吡喃果糖D ( )吡喃果糖(3)单糖的构象)单糖的构象OHHHHHOHOHOHOHOHOHHHHHOHOHOHOHOHHCHOOHHHOOHHOHHCH2OHD (+)葡 萄 糖D (+)葡 萄 糖D (+)葡 萄 糖 平 衡 混 合 物苷羟基处于a键所有羟基均处于e稳定性差稳定性好键360.1 64二、单糖的化学性质二、单糖的化学性质1、碱性异构化作用、碱性异构化作用醛糖和酮糖在稀碱溶液可醛糖和酮糖在稀碱溶液可发生酮式发生酮式-烯醇式互变,酮基不断地变成醛基,相烯醇式互变,酮基不断地变成醛基,相反醛基又可互变
16、为酮基其反应如下反醛基又可互变为酮基其反应如下 CH=OCHOH醛 糖CHOHCOH烯二醇CH2OH=OC酮 糖. CCCH2OHCH2OHCOCH2OHHOHOHabcbOHHOCC HCH2OHHOHCC OHCH2OHHOOHaOHH2OcD-(+)-D-( - )-D-(+)-葡萄糖甘露糖果糖 31%3%64%2.氧化反应氧化反应(1) Tollens试剂试剂 、 Fehling试剂氧化试剂氧化 醛醛 糖、酮糖都能被土伦试剂或费林试剂这样的糖、酮糖都能被土伦试剂或费林试剂这样的碱性弱氧化剂氧化,前者产生银镜,后者生成砖红碱性弱氧化剂氧化,前者产生银镜,后者生成砖红色氧化亚铜的沉淀,糖分
17、子的醛基被氧化为羧基色氧化亚铜的沉淀,糖分子的醛基被氧化为羧基Ag(NH3)2+CHOOHHOOHOHCH2OHOH-Cu(OH)2COOHOHHOOHOHCH2OHAg或+Cu2O 凡是能被上述弱氧化剂氧化的糖,都称为还原凡是能被上述弱氧化剂氧化的糖,都称为还原糖,所以,果糖也是还原糖糖,所以,果糖也是还原糖 HCHOOHHHOOHHOHHCH2OHHCOOHOHHHOOHHOHHCH2OHCH2OHCHHOOHHOHHCH2OH=OD葡萄糖D葡萄糖酸D果 糖Ag+OH-Ag+OH-Cu2+OH-或Cu2+OH-或(2)溴水氧化(酸性氧化)溴水氧化(酸性氧化) 溴水能氧化醛糖,但不能氧化酮糖
18、,因为酸性条溴水能氧化醛糖,但不能氧化酮糖,因为酸性条件下,不会引起糖分子的异构化作用。据此反应可件下,不会引起糖分子的异构化作用。据此反应可区别醛糖和酮糖。区别醛糖和酮糖。 HCHOOHHHOOHHOHHCH2OHHCOOHOHHHOOHHOHHCH2OHBr2H2OBr2H2OCH2OHCHHOOHHOHHCH2OH=OD葡萄糖D葡萄糖酸D果 糖(3)硝酸氧化)硝酸氧化 稀硝酸的氧化作用比溴水强,能使醛糖氧稀硝酸的氧化作用比溴水强,能使醛糖氧化成糖二酸化成糖二酸例如:例如:HNO3D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OHCOOHOHHOOHOHCOOHD-葡萄糖二酸(4)高碘酸氧化)高碘
19、酸氧化 糖类象邻二相醇(或羰基)的化合物一样,也能糖类象邻二相醇(或羰基)的化合物一样,也能被高碘酸所氧化,碳碳键发生断裂。反应是定量被高碘酸所氧化,碳碳键发生断裂。反应是定量的,每破裂一个碳碳键消耗一摩尔高碘酸的,每破裂一个碳碳键消耗一摩尔高碘酸 D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OH+5HIO45HCOOHHCHO3还原反应还原反应 单糖还原生成多元醇。单糖还原生成多元醇。D-葡萄糖还原生成山梨葡萄糖还原生成山梨醇,醇,D-甘露醇还原生成甘露醇甘露醇还原生成甘露醇D-葡萄糖CHOOHHOOHOHCH2OHH2, Ni或NaBH4CH2OHOHHOOHOHCH2OHD-葡萄糖醇D-果糖还
20、原生成甘露醇和山梨醇的混合物果糖还原生成甘露醇和山梨醇的混合物 CH2OHCH2OHO H CH2OHCH2OH+CH2OHCH2OH山梨醇山梨醇甘露醇甘露醇4、成脎反应、成脎反应 成脎反应是糖与苯肼生成糖腙后,另一分子具有氧化能力成脎反应是糖与苯肼生成糖腙后,另一分子具有氧化能力的苯肼的苯肼将将C2或或C1的醇羟基氧化成的醇羟基氧化成CHO或羰或羰后,再与一分子后,再与一分子苯肼作用而成脎的苯肼作用而成脎的如葡萄糖:如葡萄糖:CHOCH2OHC6H5NHNH2NH3、H2OCHCH2OH=NNHC6H5葡萄糖脎CHCH2OHOC6H5NHNH2CHCH2OHNNHC6H5=NNHC6H5葡萄
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