沪科教版三年级下册《综合实践》漫游石头王国-活动一玩石头-教案、教学设计-(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257443

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、玩石头教学设计活动目标：1、通过观察各种各样的石头，了解石头的颜色、纹理、形状等各不相同，锻炼观察能力。2、能对石头进行不同的拼摆与组合，培养动手能力和创造能力。3、培养团队精神与合作意识，能与同伴友好协作，开展活动。重点：获得对石头比较清晰，完整的认识，在观察石头和玩石头的过程中，增加对石头的了解。难点：通过将石头进行摆拼、组合和美化，培养想象力、创造力和审美能力。准备材料：1、学生：水彩颜料、涮笔瓶、乳白胶、用于粘贴作品的底板等2、教师：收集各种石头的图片资料，激发学生创作兴趣。活动过程：一、聊天导入师：同学们，老师看到你们桌子上摆放的石头，能告诉我你们都是从哪里搜集到的呢？（马路边、山
2、脚下、公园里）石头在生活中随处可见，但是想要找到一块令人满意的石头是需要足够的耐心的，还要注意安全哦！你知道石头在生活中有哪些用处吗？（学生回答）可以用来铺路、盖房子、装饰，还有一些石头具有开采价值叫矿石，不同的矿石可以提炼出不同的金属。你平时玩过哪些和石头有关的游戏呢？（学生回答，教师出示图片）今天，老师要教给大家一种新的玩法，让你手中的石头变的超乎你想象。二、活动过程师：石头的形状各异，颜色不一，观察一下你手中的石头，从它的形状、大小、颜色来看，你能联想到什么？（学生回答）我这里有一些图片大家来欣赏一下，看看石头在他们手里变成了什么?(学生踊跃发言)那么这些漂亮的作品是怎么做出来的呢？（出
3、示课件：1石头画、2石头拼画、3石头挂饰的制作方法，请学生朗读。）这个星期日就是“父亲节”了，同学们可以做一个漂亮的石头挂饰送给自己的爸爸，他一定会喜欢这个既漂亮又有意义的礼物的。大家已经了解了石头画的制作方法了，是不是有些迫不及待地想要试一试了呢？别着急，为了更好的完成这次活动，老师给大家提几点要求：1、小组成员既要分工，又要合作。2、活动时要注意安全，正确使用工具。3、活动结束要整理好桌面上的工具，及时归位。下面就展开你想象的翅膀，用你灵巧的小手，和伙伴们一起分工合作吧！（播放音乐，同学们在愉快地气氛中开始活动）三、结束部分1、由于时间的关系，我们先请完成的同学到前面来展示一下他的作品，说说你的作品主题是什么？（请完成的同学们到前面展示自己的作品并加以说明）。2、看了他们的作品，有哪些地方值得你学习和借鉴？哪些地方需要改进和加强呢?(请学生评价)3、这节课同学们用你灵巧的小手和同伴之间的默契合作，通过大胆的想象，积极的参与，共同完成了一幅幅漂亮的作品。课下我们要举办一个“石艺作品展览会”，让更多的同学参与进来。希望同学们在今后的生活中发现美、创造美、展现美，使我们的生活更美好！

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