沪科教版三年级下册《综合实践》关注身边的垃圾-活动一侦察家庭垃圾-教案、教学设计-.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：257410

上传时间：2020-02-11

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、教学内容：关注身边的垃圾教学内容：关注身边的垃圾执教者：执教者：教学目标教学目标 1、认识到产生过多的垃圾会带来危害。、认识到产生过多的垃圾会带来危害。 2、培养探究兴趣，锻炼个人探究能力，掌握查找资料、做、培养探究兴趣，锻炼个人探究能力，掌握查找资料、做调查等探究方法。调查等探究方法。 3、培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数、培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生的数量，从而减少自然资源的耗费，促进自然资源的合理利用。量，从而减少自然资源的耗费，促进自然资源的合理利用。 4、增强团队精神和合作意识，能与同伴友好协作，开展活、增强团队精神和合作意识，能与同伴友好
2、协作，开展活动。动。活动一活动一侦察家庭垃圾侦察家庭垃圾活动时间安排活动时间安排 3-4 课时。课时。活动目标活动目标 1、知道收集资料的不同途径，学会资料收集的方法。、知道收集资料的不同途径，学会资料收集的方法。 2、具有计划意识，在行动前会制订个人计划。、具有计划意识，在行动前会制订个人计划。 3、能够有条理地讲述个人收集的信息。、能够有条理地讲述个人收集的信息。 4、培养发现问题、解决问题的能力。、培养发现问题、解决问题的能力。活动过程活动过程：一、明确侦察内容，制订侦察计划一、明确侦察内容，制订侦察计划 1、开展班级或小组讨论：怎样能了解家庭垃圾的产生情况。、开展
3、班级或小组讨论：怎样能了解家庭垃圾的产生情况。 2、根据讨论结果，结合自家情况，确定个人侦察行动如何、根据讨论结果，结合自家情况，确定个人侦察行动如何进行。进行。二、开展侦察行动二、开展侦察行动 1、督促家人每次扔垃圾时在登记表上填写好。、督促家人每次扔垃圾时在登记表上填写好。 2、对每天的垃圾产生情况作统计。、对每天的垃圾产生情况作统计。 3、总结一周情况，并对所产生的垃圾作归类。、总结一周情况，并对所产生的垃圾作归类。三、分析家庭垃圾的产生情三、分析家庭垃圾的产生情况，提出解决办法况，提出解决办法 1、分析垃圾的种类、数量等情况以及家人是否存在一些不、分析垃圾的种类、数量等情况以及
4、家人是否存在一些不好的做法。好的做法。 2、针对发现的问题想出解决办法。、针对发现的问题想出解决办法。四、总结、反思和评价四、总结、反思和评价教师可以引导学生参考学习单内容，先自己对家庭垃圾产生教师可以引导学生参考学习单内容，先自己对家庭垃圾产生和处理情况进行总结，再在小组或班级里评一评谁的家庭做得最和处理情况进行总结，再在小组或班级里评一评谁的家庭做得最好。好。教师还可以组织学生采取个人自评、集体评议或组长评议的教师还可以组织学生采取个人自评、集体评议或组长评议的方式，对每位组员在收集资料、提出问题和思考解决办法等方面方式，对每位组员在收集资料、提出问题和思考解决办法等方面进行星级评定，激发他们的活动积极性。进行星级评定，激发他们的活动积极性。

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