冀教版(冀人版)五年级下册小学美术全册课件.ppt

1、冀教版五年级下册小学美术冀教版五年级下册小学美术全册教学课件全册教学课件本课件来源于网络本课件来源于网络只供免费交流使用只供免费交流使用色彩的对比色彩的对比图片上，是由什么颜色构成的？画面中的花儿的颜色给你怎样的视觉感受？一、补色对比在色相环中任一色相和与其相距180的颜色互为补色。黄与紫是一对对比色，面积相等放在一起，我们的视觉感觉怎样？如果同时加入相同量的一种颜色，如白或其他色相，这时我们会感觉怎样？调和效果调和效果对比效果对比效果画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？1.降低一方降低一方纯度纯度设计师用了什么方法使室内色彩感觉协调？2.加入同一加入同一色彩色彩混入混入黄色黄色加入白色加入白

2、色降低纯度降低纯度作者用了什么方法使画面色彩感觉协调？3.用中性色用中性色间隔间隔画家用了什么方法使画面色彩感觉协调？4.改变面积改变面积比例比例补色：任一色相和与其相距补色：任一色相和与其相距180180的颜色互为补色。的颜色互为补色。 补色的协调方法：补色的协调方法：1.1.降低一方纯度降低一方纯度2.2.加入同一色彩加入同一色彩3.3.用中性色间隔用中性色间隔4.4.改变面积比例改变面积比例想一想：色彩对比的形式除了对比色对比以外还有哪些？四、色彩对比 色彩对比：来自不同颜色间存在的比较色彩对比：来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。关系，它形成色彩艺术的真正动力。1.

3、色相对比色相对比2.明度对比明度对比4.冷暖对比冷暖对比 3.纯度对比纯度对比对比色在生活中的应用对比色不仅是只有在艺术作品中才有用处，它在存在于我们生活的点点滴滴。家装年画大家说说看，年画中有那几组对比色？鲜花与花瓶在黄色花瓶的衬托下，紫花显得更加鲜艳。蓝天下，黄色的风车好耀眼！摄影家利用对比色的知识，拍下这动人一刻！怎么样，这双鞋你喜欢吗？为什么？酒瓶对比色在酒瓶上的应用。上色去！再上一种颜色去！怎么样！我现在是不是很漂亮！你能用其他颜色使小鱼变漂亮吗？练一练：图中的小海马已经有了一种颜色，你能给他再选一种颜色，使他更漂亮吗？来看看同学们的作品吧色彩的调和色彩调和的定义 指有差别的，对比着

4、的色彩，为了构成和谐统一的整体所进行的调整与组合的过程。对比两幅图片思考？它们给人什么样的感受。你更喜欢哪一幅。这种色彩的调和，色彩丰富又和谐统一。显现出调和的美感1.组织小组交流，分析作品 1.单一色相变化其明度,纯度，或冷暖，会容易得到和谐色彩的效果。不同色相相互搭配，必须采用多种方法达到色彩调和使色彩变得和谐。塞纳河上的大杰特桥盛开的桃树春季垂钓 关于色彩调和同一调和 近似调和 次序调和 对比调和同一调和同一调和 在色相，明度，纯度中有某种要素相同，变化其他的要素，称为同一调和。近似调和近似调和比同一调和的色彩关系有更多的变化因素，形式也更多，近似色相调和（主要变化明度，纯度）。 次序调

5、和次序调和。在两色多多色之间增加一些过渡色层次，使相互对比的色彩有序的渐变，从而达到画面悦目、和谐的目的 。对比调和对比，是指在质或量方面区别和差异的各种形式要素的相对比较。想一想季节变换使用同一景色增加了许多色彩。想一想画家运用了怎样的方法使众多色彩达到和谐的效果? 以下两幅不同色调和作品做色彩分析比较下列图片色彩的调和 不同的对比色组合在一起，能给人以尖锐刺激的和谐与美感的色彩关系，这个关系就是色彩的色相，明度，纯度之间的组合的“节律”关系。图片欣赏学生作品服装设计夕阳（水彩）静物（水粉）完成作业 1. 根据掌握的色彩调和知识进行调色练习，完成一幅色彩调和的作品。2.根据自己探讨出的不同方

6、法进行彩色调和。手抄报手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。 手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 1.版面划分 先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排 2.块面编排 如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题

7、也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼版面的作用。 手抄报的书写 1.标题的书写 主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。 2.正文的书写 字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。（一般我们会用签字笔写 ）手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手

8、段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 手抄报的注意点 1、文章的抄写。字体要工整、美观，不写错别字。如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。字的头尾要整齐。2、标题的书写。标题要醒目。用美术字体书写 手抄报的注意点 3、标题的装饰。可以直接在标题上装饰。也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头绘制要醒目，而不刺眼。 5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。 6、底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。 7、保持报面整洁。我的家我的家 你的家你的家欣欣赏赏欣欣赏赏欣欣赏赏欣

9、欣赏赏欣欣赏赏欣欣赏赏风格，是指居室中具有的若干特定的形式、特定色彩和材质的家具、用具、饰物按一定的方式排列组合并衬以背景而产生出来的一种艺术效果。地区、文化传统和主人的性格爱好不同，对居室布置的风格也有不同的追求。 装饰在居室美化中有画龙点睛的作用。中国风格中国风格 以中国传统的明清家具为代表，居室装修格调高雅简朴，具有较高的审美情趣和象征一定社会地位，以线造型，讲究对称，并受中国传统思想和文化影响，具有浓厚的东方文化色彩，表现了严谨、简朴、淳厚的艺术特色。最宜表现家居宽敞的传统大家风范。 日本风格日本风格 日式风格最明显的特征是采用清晰的线条, ,在空间划分中摒弃曲线使得居室布置优雅、纯洁

10、，具有较强的几何感，在总体上着眼于营造温馨、亲切的居住氛围。以木格拉门和木板地台为其代表。 西洋古典风格西洋古典风格 主调为棕色，家具为古典弯腿漆成红棕色。为体现华丽的风格，画框的线条饰以金线、金边，墙壁纸、地毯、窗帘、床罩、幄幔的图案以及装饰画或物件为古典式。欧美现代风格欧美现代风格欧美西方现代追求简炼、明快、浪漫、单纯和抽象的风格。田园风格田园风格人们把现代化的工业生产与传统工艺相结合，创造了既有现代感，又富有自然情调的居住环境。人们运用木材、石材、棉麻、皮革、滕制家具、绿色植物等来进行居室装饰，并通过纹理、节疤等质感来表现美，以增强室内的自然气氛。使室内成为大自然的延伸，形成富有自然情趣

11、的风格。教学目标：1、通过欣赏优秀的室内装饰设计作品，认识到实用且具有装饰美的细节装饰品在室内设计中的重要作用。2、能够动手制作出有趣且富有创意的家居小饰品。p115305972814.jpg请从旁边的四幅画中选一幅适合放在床头上方悬挂的画，说说为什么？p115305972814.jpg你会为这个房间选一张什么样的装饰画? ? 灯是家居设计的重要角色。灯具那优雅的外形及漫射出柔和的光线能为我们营造出温馨的空间。我们应该从细节做起，自己动手美化家居环境。 我们应该如何制作一个手工灯呢？制作手工灯需要哪些材料？制作手工灯的步骤是什么？手工灯的制作步骤学生作品欣赏学生作品欣赏 家居挂饰能烘托居室的气

12、氛，体现主人的生活情趣。动手制作一个家居小饰品。学生作品欣赏学生作品欣赏学生作业： 利用家中现有的家具，加上你制作的小饰品，为你的家居增添新意。课堂小结课堂小结 漂亮的居室离不开细节的装饰，漂亮的居室离不开细节的装饰，自己制作的装饰品也能给家庭营造出温自己制作的装饰品也能给家庭营造出温馨的氛围馨的氛围思考：思考： 站在一条笔直的公路站在一条笔直的公路上，远近有什么变化？上，远近有什么变化？找一找找一找身边的风景确定表现的主体。确定表现的主体。区别近景与中景。区别近景与中景。观察透视的变化。观察透视的变化。耐心细致地描绘。耐心细致地描绘。取 景 作画步骤作画步骤作画步骤用线条写生，画出身边的景物

13、；用线条写生，画出身边的景物；能区分近景和中景。能区分近景和中景。景物组合有变化，能表现出景物的透景物组合有变化，能表现出景物的透视变化。视变化。电话巧设计猜谜语： 一物长得真奇怪， 耳朵嘴巴在一块。 两人远隔千里外， 声音传递一线牵。 电话的发明家是英国人贝尔。 1976年，贝尔获得了美国的电话专利，他不仅发明了电话，而且建立了世上第一个电话公司。电话机有哪些作用呢？ 同学们，以小组为单位进行讨论，然后记录下来电话的作用。 讨论完后，小组组长上讲台写下你们组的讨论结果。作业： 设计出你心中的电话机的样子！1、利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机，体验材料带来的美感。2、运用夸张、变形、重

14、组等方法，制作出与众不同的电话外形。 瓷盘 木盘 塑料盘 纸盘 玻璃盘 陶盘1.2.3.4.5.6.1 2 3 4 5 61234旋转式向心式开花式自由式1 2 3 4 5 青花枇杷果绶带鸟纹盘 （瓷器） 明代 五彩描金赤壁图盘 （瓷器） 清代 孩子 （瓷器） 现代 李平凡作业建议： 让我们用不同的工具和材料，用添画或拼贴的方法来装饰纸盘子吧！用我们装饰的盘子去美化我们的生活吧！脸谱的应用脸谱的应用生生旦旦净净丑丑净、丑净、丑（1）整脸： 曹操关羽在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理 。脸谱的谱式脸谱的谱式（2 2） 三块瓦脸：三块瓦脸： 荆轲在整脸的基础上，用

15、黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出来，使前额、左右面颊呈现出三块明显主色，平整的如同三块瓦。 关胜脸谱的谱式脸谱的谱式典韦由“三块瓦”发展而来，特点是将主色缩小为一个色条，从月亮门一直勾到鼻头以下，主色条与眼窝在构图上形成一个“十”字形。张飞（3 3） 十字门脸：十字门脸： 脸谱的谱式脸谱的谱式（4 4） 碎花脸：碎花脸： 脸谱的谱式脸谱的谱式李逵由“花三块瓦”演变而来，保留正额主色，而在其他部位用辅色添勾花纹，色彩种类丰富，构图形式多样，线条复杂而细碎。程咬金窦尔墩（5 5） 歪脸：歪脸： 脸谱的谱式脸谱的谱式祝彪色彩、构图不对称，表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式。 窦虎李七（6 6） 象形脸：

16、象形脸： 脸谱的谱式脸谱的谱式青龙孙悟空一般应用于神话戏。构图和色彩均从每个精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式。脸谱的色彩脸谱的色彩红脸红脸: :表示忠诚表示忠诚, ,有血性有血性关羽荆柯后羿窦尔墩雷震子吕蒙蓝脸蓝脸: :表现刚强、骁勇、有心表现刚强、骁勇、有心计计脸谱的色彩脸谱的色彩脸谱的色彩脸谱的色彩典韦宇文成都土行孙黄脸黄脸: :表示智勇兼备表示智勇兼备程咬金牛邈彭越绿脸:表示鲁莽脸谱的色彩脸谱的色彩脸谱的色彩脸谱的色彩崇黑虎包公张飞黑脸黑脸: :表示刚正不阿表示刚正不阿, ,富有正义感富有正义感脸谱的色彩脸谱的色彩赵高曹操司马懿白脸:表示奸诈、凶恶或愚蠢京剧脸谱京剧脸谱脸谱的用色和人物

17、性格关系脸谱的用色和人物性格关系刚正不阿、正义感奸诈、多疑、凶恶忠诚、有血性刚直、骁勇、有心计包拯关羽窦尔敦曹操京剧脸谱京剧脸谱脸谱的用色和人物性格关系脸谱的用色和人物性格关系绿色紫色黄色鲁莽、暴躁鲁莽、暴躁肃穆、稳重正义感智勇双全程咬金徐延昭典韦后奕张飞关羽庞统曹操姜维典韦黄盖孙权程咬金窦尔墩孙悟空瓦楞纸的特征：（与普通纸相比）1.纹理粗细不同2.厚度薄厚不同3.材质构成不同瓦楞纸制作步骤： 构思设计确定造型裁切部件插接完成练习结合课本中骆驼的形象，自己画出设计图，并加工制作一件完整的作品。剪切要领： 1）剪切时必须用垫板； 2）切割直线用直尺比较好； 3）插接口要小于瓦楞纸的厚度； 4）下

18、刀要稳，注意安全 设计要点： 造型抓特征、概括、夸张、变形 结构插接、叠加 1.大胆想象，是变废为宝的前提。 2.勇于探索、实践，是变废为宝的必要条件。 3.充分发现、运用材料的美感是变废为宝关键。 同学们，在我们生活的空间里，在我们的身边以及身边以外的世界里，每天都有事情发生，每天都有人把发生的故事传说，所以同学们从小就知道许许多多的故事，比如“孙悟空打闹天宫”、“哪吒闹海”、“嫦娥奔月”等。从古至今流传下来了许多动人的故事。 3 其实每个同学本身就是一个故事，每天发生在同学们身边的读书、游戏等，就是一个个故事。 但是我们只知道故事的内容而眼看不到故事里这一些生动的形象，多可惜啊，要是能知道

19、故事的内容又能看到“孙悟空”、“白雪公主”、“七个小矮人”这一些生动的形象，那该多好啊。请问同学们，能不能做到这样呢？通过什么方法可以做到？ 小朋友们的故事：作业要求： 可以选择中国谚语故事，也可以选择自己编故事或根据自己的经历编一幅或一组故事画。 可先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内容。 想一想：图片中的风筝里分别有哪些动物形象？1.风筝的起源。 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。 因此，在

20、美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。思考：一只完整的风筝由哪几部分组成？风筝的图案有什么特点？在风筝上可以画哪些图案？拍制法、碾压法、切割法等。泥板的制作方法：1、碾压时，时常翻转；2、泥的厚度，符合所做陶艺作品的需要；3、厚薄均匀，符合烧制的要求。制作泥板应注意：1、泥板卷筒，自由变化随意造型， 如：笔筒、花瓶、树干等筒状物；2、泥板镶接，制作规整的建筑等。 如：房屋等块面感的物体；3、泥板画，浮雕等平面造型。 泥板成型法： 要求：泥板均匀， 造型美观， 富有创意。请用泥板造型法制作一件生活用品我们的奥运我们的奥运今天是什么日子？图

21、片中的人为什么这么激动？今天是什么日子？图片中的人为什么这么激动？根据课前收集的资料，讨论以下问题。根据课前收集的资料，讨论以下问题。奥运发源奥运发源地地已举办几已举办几届奥运会届奥运会申奥时间申奥时间奥运精神奥运精神印象最深印象最深的奥运会的奥运会申奥口号申奥口号奥运口号奥运口号最感兴趣最感兴趣的运动的运动申奥大使申奥大使奥运会旗奥运会旗最喜欢的最喜欢的运动员运动员申奥标志申奥标志从申奥标志中发现哪些寓意?序号序号 释释 义义1奥运精神五洲健儿3华厦如意吉祥图腾4传统体育太极人形2群星闪耀运动竞技5中华京城构成元素构成元素 北京奥运会前十名设计作品北京奥运会前十名设计作品 采采 用用 标标

22、志志历届奥运会标志历届奥运会标志标志标志是一种视觉识别是一种视觉识别 符号，符号， 有强烈的标志性，使人有强烈的标志性，使人 过目难忘。过目难忘。 文字标志文字标志（中、英文）（中、英文）图案标志图案标志（抽象、具象）（抽象、具象）综合标志综合标志（文字与图象）（文字与图象）课后作业1.收集自己喜欢的标志，主要是奥运会、运动会标志图片和文字资料。2.寻找表现标志形与义的好例子。3.在作业中归纳标志设计分类：文字型 （中文、英文、数字）图象型 （具象、抽象）综合型 （文字与图象） 浮雕：平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。 特点：只供一面或两面观看。 圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多角度 欣

23、赏的三维立体雕塑。 特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏。说一说：家乡的雕塑 人首冀牛作品简介 内容：人首翼牛像（Winged bull）是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。像正面为圆雕，可看到牛两条前腿和人头的正面；像侧面为浮雕，有牛的四条腿和人头侧面像。从两面看各有完整的形象。虽然实际上总共雕刻了五条腿，但看上去却没有荒谬的感觉。它们既是不同雕刻形式的巧妙结合，又体现了建筑雕塑要考虑具体观赏条件这一重要原则。 和平作品简介 内容：基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成，高10米，本体为汉白玉制作；。“和平女神”的艺术造型静中有动、优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。 说一说：哪些是现代雕塑，哪些是古代雕塑？ 小组讨论： 对比古代与现代雕塑作品，在造型、材质、放置的地点上有何不同？ 作业要求： 搜集关于雕塑的作品，完成一幅雕塑作品。作业：选用课中所给模板，也可自己创作或另选资料画好图稿。确定一组补色，尝试用一种对比协调法完成一幅装饰画。