六年级下册美术课件-9纸塑｜浙美版共18张PPT.ppt

1、1. 尝试将平面的纸变成立体的；尝试将平面的纸变成立体的； 2.说一说你刚刚用到了什么方法，说一说你刚刚用到了什么方法，不同的纸材有什么特征不同的纸材有什么特征 ？ 小结：小结： 通过卷、揉、撕等方法可以改通过卷、揉、撕等方法可以改变纸的空间和肌理，从而影响到纸变纸的空间和肌理，从而影响到纸的形象表达。的形象表达。 旋律（雕塑）现代旋律（雕塑）现代 黎明黎明帆（雕塑）现代帆（雕塑）现代 金廉绣金廉绣 王一林王一林假山石假山石御花园（装置）现代御花园（装置）现代 展望展望 纸塑人物（雕塑）纸塑人物（雕塑） 现代现代 佚名佚名这张作品和你之前看到的作这张作品和你之前看到的作品有什么不同？品有什么不

2、同？ 用各种材料通过用各种材料通过雕、刻、塑雕、刻、塑等手段塑等手段塑造出的有造出的有艺术性、思想性艺术性、思想性和和装饰性装饰性的的立体立体造型造型。（纸材：轻便、易成型、色彩丰富。（纸材：轻便、易成型、色彩丰富） 什么是雕塑？什么是雕塑？纸塑的制作工具和材料纸塑的制作工具和材料不同材质的纸塑作品不同材质的纸塑作品不同材质的纸塑作品不同材质的纸塑作品找不同：找不同： 老师这两个作品用了不同的塑造方老师这两个作品用了不同的塑造方法，你能看出来是哪里不同吗？法，你能看出来是哪里不同吗？方法步骤：（卷、揉、撕等）方法步骤：（卷、揉、撕等）1.卷折出牛的身体、四肢及头部。2.身体与四肢结合。3.头部

3、与身体连接。4.用白色纸张粘贴。6.完成。其它小朋友的作品其它小朋友的作品沉思沉思雄狮雄狮生命生命视野视野说一说：说一说： 你想用什么纸材表现什么作品？你想用什么纸材表现什么作品？创作要求：创作要求： 1.用用简练、夸张简练、夸张的手法塑造的手法塑造一件或一组一件或一组立体立体纸塑作品。纸塑作品。 2.给作品取一个给作品取一个有意义有意义的名字。的名字。自评小贴士：自评小贴士：1. 我的作品名字叫做我的作品名字叫做2.用了什么方法（团、撕、揉等）用了什么方法（团、撕、揉等）3.塑造了一个立体的什么形象塑造了一个立体的什么形象4.代表着代表着展示评价展示评价纸塑的千万种可能：纸塑的千万种可能： 用心去感受生活，感受生用心去感受生活，感受生活中的艺术美！活中的艺术美！谢谢，再见