公开课-《琵琶行》-一等奖-完整PPT课件.ppt

1、琵琶行（并序）琵琶行（并序） 白居易白居易赋得古原草送别（白居易）赋得古原草送别（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。又送王孙去，萋萋满别情。 白居易初到长安，以白居易初到长安，以赋得古原草送别赋得古原草送别拜见拜见老诗人顾况，顾打趣道：老诗人顾况，顾打趣道：“米价方贵，居亦弗易。米价方贵，居亦弗易。”但读到但读到“野火野火”联时，不由赞叹：联时，不由赞叹：“道得个语，居亦道得个语，居亦易矣。易矣。”并大加引荐。并大加引荐。一、作者简介一、作者简介 白居易

2、，字乐天，晚号香山居士，中唐著名白居易，字乐天，晚号香山居士，中唐著名的现实主义诗人。与元稹称的现实主义诗人。与元稹称“元白元白” ” ，与刘禹，与刘禹锡称锡称“刘白刘白”。 政治上，有政治上，有“兼济天下兼济天下”的思想，关心劳动的思想，关心劳动人民的疾苦，写下了以人民的疾苦，写下了以新乐府新乐府秦中吟秦中吟为为代表的许多代表的许多“讽喻诗讽喻诗”。 文学上，主张文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为文章合为时而著，歌诗合为事而作事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对良传统，反对“嘲风雪，弄花草嘲风雪，弄花草”、别无寄托、别无寄托、无病呻吟的

3、作品，认为诗歌应该反映人民疾苦，无病呻吟的作品，认为诗歌应该反映人民疾苦，倡导倡导“新乐府运动新乐府运动”。 著有著有白氏长庆集白氏长庆集。时期时期生活特点生活特点诗歌特点诗歌特点前期前期（从入仕到（从入仕到贬江州司马贬江州司马以前）以前） 仕途一帆风顺，始终仕途一帆风顺，始终抱着抱着“为民请命为民请命”“兼济兼济天下天下”的宗旨。的宗旨。 以以讽喻诗讽喻诗为为主。代表作品主。代表作品为为卖炭翁卖炭翁后期后期（即自贬江（即自贬江州司马到死）州司马到死） 是他是他“独善其身独善其身”的的时期，揉和儒家时期，揉和儒家“乐天乐天知命知命”道家道家“知足不辱知足不辱”和佛家和佛家“四大皆空四大皆空”来

4、来作作“明哲保身明哲保身”的法宝。的法宝。悔恨悔恨“三十气太壮，胸三十气太壮，胸中多是非中多是非”。 以以闲适诗和闲适诗和感伤诗感伤诗为主。为主。感伤诗：感伤诗：长长恨歌恨歌琵琶琵琶行行 闲适诗：闲适诗：赋得古原草赋得古原草送别送别白居易生平与诗作文学主张与影响 积极倡导新乐府运动积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹时世、，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。后世颇有影响。白居易诗白居易诗作通俗易懂，明丽流畅。作通俗易懂，明丽流畅。文学史流传文学史流传“老妪解诗老妪解诗”的佳话。的佳话。与同年与同年元稹元稹酬咏酬咏，号，号元白元白。与。与刘禹锡刘禹锡酬咏

5、酬咏，号，号刘白刘白。二、文体简介二、文体简介 行，又叫行，又叫“歌行歌行”，是乐府歌辞的一，是乐府歌辞的一种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之种体裁。它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵自由，富于变化，可多次换韵。韵自由，富于变化，可多次换韵。三、写作背景三、写作背景 白居易生活在由盛转衰的中唐时白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治不聊生，统治阶级内部朋党之争日

6、益加剧，整个阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经社会的政治经济日渐衰微，人民生活困苦不堪。济日渐衰微，人民生活困苦不堪。白居易早年避白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦、人民的疾苦深有感受。深有感受。 唐宪宗元和十年，跟拥兵割据唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个善大夫，是个陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住陪侍太子的闲职不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求

7、缉捕凶手，终以越职言自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江洲司马。事的罪名被贬为江洲司马。 对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有洲后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作满腔的怨愤无处倾诉，到江洲的第二年就创作了这篇著名的长诗。了这篇著名的长诗。湓浦湓浦 红绡红绡xio xio 钿头钿头din din 银篦银篦b b 阑干阑干lnln呕哑呕哑uy uy 嘲哳嘲哳zho zhzho zh四、听朗诵，读准字音四、听朗诵，读准字音五、理解词句意义五、理解词句意义1 1、

8、明年秋、明年秋 明年：第二年。明年：第二年。2 2、铮铮然、铮铮然铮铮：形容声音响亮清脆铮铮：形容声音响亮清脆3 3、委身为贾人妇、委身为贾人妇委：托，交付委：托，交付4 4、是夕始觉有迁谪意、是夕始觉有迁谪意迁谪：贬官迁谪：贬官5 5、因为长句、因为长句因：于是。因：于是。为：写，创作。为：写，创作。6 6、凡六百一十六言、凡六百一十六言凡：共。凡：共。7 7、主人下马客在船、主人下马客在船互文。我和客人一同下了马，然后上船互文。我和客人一同下了马，然后上船8 8、醉不成欢惨将别、醉不成欢惨将别醉不成欢：人人喝醉了，心情却不欢乐醉不成欢：人人喝醉了，心情却不欢乐9 9、千呼万唤始出来，犹抱琵

9、琶半遮面、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 现在用以形容文笔曲折，耐人寻味；现在用以形容文笔曲折，耐人寻味；或形容某些人藏头露尾，故作姿态。或形容某些人藏头露尾，故作姿态。1010、弦弦掩抑声声思、弦弦掩抑声声思 每一根弦都发出低沉抑郁的声音，每一根弦都发出低沉抑郁的声音，每一个音符都饱含着愁绪每一个音符都饱含着愁绪1111、初为、初为霓裳霓裳后后六幺六幺为：弹奏为：弹奏1313、小弦切切如私语、小弦切切如私语 私语：低语私语：低语1414、幽咽泉流冰下难、幽咽泉流冰下难（有时又）像泉水在冰下艰难地流动（有时又）像泉水在冰下艰难地流动1515、别有幽愁暗恨生、别有幽愁暗恨生 另有一番隐藏在内心深

10、处的愁与另有一番隐藏在内心深处的愁与恨萌生出来恨萌生出来1212、低眉信手续续弹、低眉信手续续弹 信：随意信：随意1616、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣突然间像银瓶破裂水浆溅射，带甲的骑兵突然间像银瓶破裂水浆溅射，带甲的骑兵急速冲出，刀枪齐鸣一样，爆发出激越、急速冲出，刀枪齐鸣一样，爆发出激越、雄壮的乐音。雄壮的乐音。 突出：爆发出。突出：爆发出。1717、 四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛一声：同时发声一声：同时发声1818、东船西舫悄无言、东船西舫悄无言舫：船舫：船1919、整顿衣裳起敛容、整顿衣裳起敛容整顿：整理整顿：整理2020、秋月春风等闲度、秋月春风等

11、闲度秋月春风：即一秋一春，指时光。秋月春风：即一秋一春，指时光。等闲：随随便便，轻易等闲：随随便便，轻易2121、暮去朝来颜色故、暮去朝来颜色故暮去朝来：指时光流逝。暮去朝来：指时光流逝。颜色：容貌。故：旧，衰老颜色：容貌。故：旧，衰老2222、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同样是沦落天涯遭遇不幸的人，相逢同样是沦落天涯遭遇不幸的人，相逢在一起，为什么一定要从前曾经互相在一起，为什么一定要从前曾经互相认识呢！天涯：天边，形容极远的地认识呢！天涯：天边，形容极远的地方。沦落：飘泊流落。方。沦落：飘泊流落。2323、谪居卧病浔阳城、谪居卧病浔阳城卧病：抱病，带病卧病

12、：抱病，带病2424、终岁不闻丝竹声、终岁不闻丝竹声终岁：一年到头。丝竹：弦乐器、终岁：一年到头。丝竹：弦乐器、管乐器的总称，这里指音乐管乐器的总称，这里指音乐2525、春江花朝秋月夜、春江花朝秋月夜春天江边鲜花盛开的早晨春天江边鲜花盛开的早晨和秋天明月朗照的夜晚和秋天明月朗照的夜晚2626、往往取酒还独倾、往往取酒还独倾独倾：独酌。倾，倒。独倾：独酌。倾，倒。2727、莫辞更坐弹一曲、莫辞更坐弹一曲 更：再更：再2828、感我此言良久立、感我此言良久立 感：被感动感：被感动2929、却坐促弦弦转急、却坐促弦弦转急 却：退却：退3030、凄凄不似向前声、凄凄不似向前声 向前：刚才，原来向前：刚

13、才，原来 诗前小序，共一百三十八字。扼要地诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。诗。1、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小、自读诗前小序，疏通文意。思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？序有些什么内容？对全诗有何作用？六、课文解读六、课文解读2、研读第一段。、研读第一段。第一段写了什么内容？找出景物描写的

14、诗句。第一段写了什么内容？找出景物描写的诗句。 浔阳江头夜送客，浔阳江头夜送客， 枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，主人下马客在船， 举酒欲饮无管弦。举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将醉不成欢惨将 ， 别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。点明季节时间、地点和事件别别2、研读第二段。、研读第二段。说说琵琶女音乐演奏过程及效果。说说琵琶女音乐演奏过程及效果。第二段重点写了什么内容？第二段重点写了什么内容？找出音乐描写的叠音词、比喻句。找出音乐描写的叠音词、比喻句。琵琶演奏情况，声情并茂。序曲第一乐章第二乐章第三乐章曲终前奏曲欢乐曲沉思曲悲愤曲3 3、研读第三段、研读第三段琵琶女自述身世。琵

15、琶女自述身世。诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的悲苦诗的前半部分写欢乐事，是否与琵琶女的悲苦身世矛盾？身世矛盾？不矛盾不矛盾这样写有什么作用？这样写有什么作用？起对比反衬作用起对比反衬作用采用了什么手法？有什么作用？采用了什么手法？有什么作用？采用了对比的手法采用了对比的手法少年得意少年得意老年失意老年失意门庭若市门庭若市年轻貌美年轻貌美昔日欢笑昔日欢笑独守空船独守空船今日辛酸今日辛酸年长色衰年长色衰鲜明的对比鲜明的对比诗歌的第三部分采用了对比的手法。诗歌的第三部分采用了对比的手法。 自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象，控

16、诉世人的重色轻才和丈夫侮辱的妇女的典型形象，控诉世人的重色轻才和丈夫的重利寡情。的重利寡情。4 4、研读第四段、研读第四段诗人慨叹自己的命运诗人慨叹自己的命运发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”慨叹琵琶女琵琶女当年：艳盖群芳、艺压京城、 人妒人捧、年年欢笑而今：年老色衰、门前冷落、 委身商人、独守空船白居易而今：谪居卧病、有酒无乐、 送客惨别、其情凄凄当年：诗酒流连、丝竹不绝、 高朋满座、其乐融融同是天涯沦落人同是天涯沦落人5 5、研读第五段、研读第五段 琵琶女第三次演奏，达到了怎样的效果？琵琶女第三次演奏，达到了怎样的效果？凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多? 江州司马青衫湿

17、 。七、专题探究七、专题探究谁谁 解解 青青 衫衫 泪泪谁谁 解解 风风 物物 意意谁谁 解解 青青 衫衫 泪泪 1 1、在这首长诗（叙事诗）当中，诗人一共塑造、在这首长诗（叙事诗）当中，诗人一共塑造了几个形象？了几个形象？ 2 2、分析琵琶女的形象如何理解琵琶女形象？为、分析琵琶女的形象如何理解琵琶女形象？为什么要极力铺写这一形象？什么要极力铺写这一形象？ 5 5、“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？衫呢？ 3 3、在这首长诗当中，诗人是用哪一个诗句将这、在这首长

18、诗当中，诗人是用哪一个诗句将这两个形象连接在一起的？两个形象连接在一起的？ 4 4、为什么白居易会发出这样一声哀叹、为什么白居易会发出这样一声哀叹同是同是天涯沦落人？白居易和琵琶女之间有什么共同的命天涯沦落人？白居易和琵琶女之间有什么共同的命运运 ？思考思考 一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空独守空船船”，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们，反映了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的悲惨命运。她有一种

19、的悲惨命运。她有一种“曾经沧海曾经沧海”，却仍不失，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。 如何理解琵琶女形象？如何理解琵琶女形象？ 诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。抒写自己的天涯沦落之恨。为什么要极力铺写这一形象？为什么要极力铺写这一形象？本文的主旨句是什么呢？本文的主旨句是什么呢？ 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。“同是天涯沦落人同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相，作者与琵琶女的相似之处有哪些？似之处有哪些？本是京城女本是京城女去年辞帝京去年辞帝京名满京

20、都的艺人名满京都的艺人才华横溢的诗人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪因直言进谏而遭贬谪这种这种“沦落沦落”是谁造成的？是谁造成的？不合理的社会制度不合理的社会制度 “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”这这种共鸣表达了作者怎样的感情？种共鸣表达了作者怎样的感情？ 同情琵琶女沦落之泪，伤感自己遭贬之同情琵琶女沦落之泪，伤感自己遭贬之泪，表达了对歌女的同情，抒发了自己遭泪，表达了对歌女的同情，抒发了自己遭贬的郁闷心情，隐含了社会动乱给人造成贬的郁闷心情，隐含了社会动乱给人造成的痛苦。的痛苦。青衫泪同是天涯沦落人青衫泪同是天涯沦落人 “

21、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”已已超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。人邂逅时的共同心声。回顾全文，拓展主题回顾全文，拓展主题 一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被一个是处于封建社会底层的艺伎，一个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬隔，在这风清月压抑的真正知识分子，虽地位悬隔，在这风清月白的环境下却自然产生强烈的感情共鸣和交流，白的环境下却自然产生强烈的感情共鸣和交流，成为知音，可见其有对歌伎人格尊重的进步思想成为知音，可见其有对歌伎人格尊重的进步思想。 二者的遭遇揭示了封建社会压抑人才、不容贤能

22、的二者的遭遇揭示了封建社会压抑人才、不容贤能的黑暗黑暗 “ “相逢何必曾相识相逢何必曾相识”，是什么使素不，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？音乐（琵琶声）。音乐（琵琶声）。 一个独守空船，借乐诉怨；一个送客江头，有一个独守空船，借乐诉怨；一个送客江头，有酒无乐。酒无乐。 一个善弹，一个善听，演绎出一出千古传诵的一个善弹，一个善听，演绎出一出千古传诵的知音故事。知音故事。谁谁 解解 风风 物物 意意 琵琶行琵琶行还注意到景物描写，请问诗歌景物还注意到景物描写，请问诗歌景物描写有几处？各有什么作用？描写有几处？各有什么作用？浔阳江头夜送客

23、，枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。绕船明月江水寒绕船明月江水寒 点明江边送客的环境点明江边送客的环境 ，描摹如画的意境，渲染凄凉，描摹如画的意境，渲染凄凉愁惨的感情，奠定凄苦惆怅的情感基调。愁惨的感情，奠定凄苦惆怅的情感基调。描绘别时景象，茫茫江水溶溶月色描绘别时景象，茫茫江水溶溶月色, ,渲染离愁别绪渲染离愁别绪 。 音乐演奏结束时的寂静的环境音乐演奏结束时的寂静的环境, ,烘托了音乐效果。烘托了音乐效果。描绘琵琶女独守空船的环境，渲染琵琶女冷落凄凉的心描绘琵琶女独守空船的环境，渲染琵

24、琶女冷落凄凉的心情。情。以我观物，则万物皆著我之色彩。以我观物，则万物皆著我之色彩。风物意风物意-一枝一叶总关情一枝一叶总关情八、迁移扩展，比较阅读八、迁移扩展，比较阅读1、清末刘鹗老残游记 片段王小玉说书 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出的妙境：五脏声音初不甚大，只觉入耳有说不出的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖；三万六千六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个了十数句之后，渐渐地越

25、唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。

26、那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后半中腰盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐就听不见了。，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随，忽又扬起，像放那东洋烟火，

27、一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听哪一声的为是。鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听哪一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。夜泊鹦鹉州，秋江月澄澈。夜泊鹦鹉州，秋江月澄澈。邻船有歌者，发调堪愁绝。邻船有歌者，发调堪愁绝。歌罢继以泣，泣声通复咽。歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪。寻声见其人，有妇颜如雪。独倚帆樯立，娉婷十七八。独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。夜泪如真珠，双双堕明月。借问谁家妇，歌泣何凄切？借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。一问一沾襟，低头终不说。比较阅读比较阅读2 2、夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州、夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州 （白居易）（白居易）