人教版一年级美术上册全册教学课件.pptx

1、第一课认识美术工具认识美术工具 剪刀剪刀 纸艺 蜡笔蜡笔 水彩颜料水彩颜料 水笔水笔 铅笔铅笔可爱的米奇毛笔毛笔 油画笔油画笔 橡皮泥橡皮泥 各种彩卡各种彩卡 一起来看一看一起来看一看各种材质手工制作各种材质手工制作u火柴棒拼贴u布帖u皱纹纸的多用u卷纸的多样u叶子的创意火柴棒的拼贴火柴棒可直可弯可随意拼接并且可以染色.同时可以有“数”的概念，可以直线排列，也可以曲线排列。布贴画布贴画要注意布料的材质，色彩感觉的选择。粗糙的毛呢料可以作为背景布料，动物身体，头发，使用。布料较为光华柔软的可以作为人物的皮肤。牛子布可以作为石头，大山等，可以利用不同材质的布料制作很多造型的布贴画。v在草稿纸上画图

2、。再拷贝到硬纸板上v将硬纸板上的按照结构，与稿图统一编号并将各结构分剪开。v选择布料，用硬纸板比较裁剪大小，一般应比纸板稍大，并在边缘剪牙口，以包边v装饰胶，用布料把硬纸板包起来，按照设计图把各个部分拼凑完整。拼贴在底板上制作步骤皱纹纸的应用线型的使用皱纹纸的线形使用形式也可以用毛线代替卷纸观察动物的各个部分特征是用什么形状代替的？各部分叶子 的颜色一样吗？奇妙的叶子奇妙的叶子奇妙的叶子奇妙的叶子奇妙的叶子奇妙的叶子小学美术第一册（人教版）第三课小学美术第一册（人教版）第三课彩彩 线线 连连 彩彩 点点找找 一一 找找雪地点线面构成雪地点线面构成CONTENTS生生 活活 中中 的的 点点CO

3、NTENTS1234DiagramCONTENTS生生 活活 中中 的的 线线头头 发发毛线毛线ADD YOUR TITLETEXTTEXTTEXTTEXTTEXTTEXT小草小草DiagramDiagramwelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint

4、templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experienceDiagramwelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experie

5、nceDiagramADD YOUR TITLEwelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoin

6、t templates, New Content design, 10 years experienceDiagramTitle1Title2Title3Title4ABCDEFDiagram2006200720082009welcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these powerpoint templates, New Content design, 10 years experiencewelcome to use these pow

7、erpoint templates, New Content design, 10 years experience一年级美术上册第四课一年级美术上册第四课 小雨沙沙小雨沙沙小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，种子种子在说话，在说话，哎呀呀，雨水真甜，哎呀呀，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽。哎哟哟，我要发芽。小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，种子种子在说话，在说话，种子种子在说话，在说话，哎呀呀，我要出土，哎呀呀，我要出土，哎哟哟，我要长大。哎哟哟，我要长大。景物在雨中是什么样的？景物在雨中是什么样的？种子发芽了，花儿开了。种子发芽了，花儿开了。下

8、雨了，哪些小动物高兴的出来玩耍？下雨了，哪些小动物高兴的出来玩耍？下雨天时你是什下雨天时你是什么心情呢？么心情呢？4.沥沥的小雨沥沥的小雨 告诉同桌你告诉同桌你想画雨中的想画雨中的什么景色？什么景色？先在明显的地方画一个大的事物，先在明显的地方画一个大的事物，再在旁边画小的事物。再在旁边画小的事物。一定要画准确雨伞、雨衣、雨点。一定要画准确雨伞、雨衣、雨点。雨伞这样画。雨伞这样画。雨衣这样画。雨衣这样画。雨点这样画。雨点这样画。一定要突出雨的颜色。一定要突出雨的颜色。涂颜色要涂满，不留空白。涂颜色要涂满，不留空白。在认为画得最棒的地方涂上鲜艳的颜色。在认为画得最棒的地方涂上鲜艳的颜色。我们像她

9、这样画。我们像她这样画。 作作 业业画一幅沥沥的画一幅沥沥的小雨，画出你小雨，画出你在下雨时的感在下雨时的感受。受。 让我们带着快乐的让我们带着快乐的心情一起画画吧！心情一起画画吧！要是没有雨会怎么样呢？要是没有雨会怎么样呢？庄庄稼稼无无法法生生长长土地干涸土地干涸回忆一下，你放烟花的回忆一下，你放烟花的 时候有什么感受呢时候有什么感受呢?你见到过什么样的烟花呢？你见到过什么样的烟花呢？你觉得这些烟花漂亮吗？为什么？你觉得这些烟花漂亮吗？为什么？ 小朋友，你们好，我是小朋友，你们好，我是妮妮。你们知道吗？一年一度妮妮。你们知道吗？一年一度的烟花设计比赛就要开始了，的烟花设计比赛就要开始了，你们

10、想画出漂亮的烟花去参加你们想画出漂亮的烟花去参加这次比赛吗？这次比赛吗？一、构思，并用油画棒画。一、构思，并用油画棒画。二、用刷子将调好的深色颜料平涂在纸上。二、用刷子将调好的深色颜料平涂在纸上。 三、自然晾干。三、自然晾干。 小朋友，你们准备小朋友，你们准备好了吗？现在拿起你们好了吗？现在拿起你们手中的笔设计出漂亮的手中的笔设计出漂亮的烟花吧烟花吧!还未扔出手花炮炸开还未扔出手花炮炸开 4岁女童脸部被中度烧伤岁女童脸部被中度烧伤 小姐弟反锁屋内玩烟花失火小姐弟反锁屋内玩烟花失火 被烧焦身亡被烧焦身亡我有一双巧巧手，能写会画样样行。蘸点印泥印纸上，指纹添画真美丽。谢谢大家的合作谢谢大家的合作再

11、再 见见小挂饰 主要内容 第一部分：说教材第一部分：说教材 第二部分：说教法第二部分：说教法 第三部分：说学法第三部分：说学法 第四部分：说教学程序第四部分：说教学程序（一）教材简析 本课型为综合探索练习。它是从前几课花地毯有趣的半圆形造型表现类型的平面制作过渡到设计应用领域的立体制作。这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。（二）教学目标、要求 知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。 技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。 情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系，培养尊敬他人的思想情感并感受装饰物

12、的美。 要求：要求学生在制作过程中培养良好的动手能力、创造力。（三）教学重点、难点 重点：提高学生保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。 难点：用不同材质的小挂饰串联方法的掌握。 说教法 低年级学生的心理特点为直观动作性思维，为了符合低年级儿童的心理特点，教师要注重教法的趣味性、多样性。 方法：多媒体教学法、发现法、交流合作讨论法及辅导练习法等。 充分调动学生的积极性和自觉性，让每个学生都能参与到动脑的积极思维中，提高动手能力，真正做到面向全体学生，优化课堂教学，提高课堂效率。 说学法 遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。让学生先认真观察、听讲，再操作，在操作过程中，积极思考，及时提问，领

13、悟到创作的要点和难点。 目的培养学生的思维能力，理解与分析能力、联想与想象能力、创新能力, 使学生成为课堂的主人、教学的主体。教学过程导入设疑设疑激趣激趣揭题揭题新授1 研究探讨，自主感悟。2 欣赏图片，拓展思维。第一组图片第二组图片商代 黄玉团形龙佩七璜联珠组玉佩（三）学生实践操作 制作前:1.让学生自主选择怎么做； 2.制作要求：（1）、（2） 在制作过程中，教师巡回辅导，指点学生不会做的时候可以问同学或问老师，相互探讨解决问题的方法，帮助他们解决困难。（四）作品展示交流 先要求学生把自己或和同学合作的小挂饰佩戴在身上或者拿在手里上台来随着轻松欢快的音乐自由展示。教师也戴上预先做好的挂饰走

14、在学生中间带领他们一起随着音乐节奏自由表演，互相交流自己的作品。 这时，教师把自己的挂饰送给最有进步的几个学生。随后学生们兴高采烈地互相赠送着自己的作品。（五）小结 教师提出问题：让学生思考，再让学生课后制作一些与众不同的小挂饰举办一个小小挂饰展。并用什么方法进行展示？鱼儿游游鱼儿游游教材分析教材分析 鱼儿游游是人教版小学一年级上册的第8课，是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。学情分析学情分析 一年级处于基础教育的第一学段，对于基础知识、基本技能掌握有限。但通过前几课的学习，学生已经初步认识了一些美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现

15、他们所知道的东西。而且现在的孩子接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们喜欢按照自己的想法自由的表现画面。我们要充分注意他们好奇心重、爱表现自己、但动手能力较差、只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法的特点。这节课就是要符合他们的心理特点，让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束的想象、创作，充分用绘画表现自己的想法。 教学目标教学目标知识与能力： 1、了解鱼的外形和颜色及活动等特点； 2、学习用线、色、剪刻、捏制等方法表现鱼，提高学生的观察能力、记忆能力、创造能力和审美能力； 过程与方法：1、引导学生通过观察、分析鱼的外形和颜色了解鱼的特点；2、通过想象、创作活动提高能力 情

16、感态度与价值观：培养学生对大自然的热爱及保护自然的责任感，激发学生对人类生态保护的意识。教学重点、难点教学重点、难点 教学重点： 通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼，感知鱼的外形和色彩的特点，感受鱼的美，并能用自己喜欢的方式来装饰鱼儿，培养学生热爱大自然的情感。 教学难点： 能用绘画、撕纸或剪纸等多种方法表现水中游动的鱼，尤其是用树叶、彩泥等综合材料来做鱼，并注重色彩的搭配。拓展学生对鱼的表现能力。教学法分析教学法分析 1、观察动画片，激发学习兴趣、创作意识。 2、欣赏图片、短片，分析鱼的形状、颜色、游动等特点。 3、做游戏活跃课堂气氛。 4、示范制作方法。 5、创设情境激发创作潜能。 教学过

17、程 1、动画导入激发创作意识教学过程 2、观察发现感知鱼儿形状、颜色等 头头躯干躯干尾尾鳍鳍方方 形形三三 角角 形形教学过程 3、赏鱼演鱼体验鱼儿游动教学过程 4、画鱼制鱼展开创作过程 教学过程 、课堂评价 评鱼赏鱼，分享创作快乐 教学过程 6、与鱼共处培养学生态保护意识作业 （）将自己的作品展示给朋友和父母看。 （）预习我在空中飞，想想这一课的主要表现对象什么？收集相关的资料，准备绘画工具。板书设计 根据学生的年龄特点及认知特点，我的板书 采用文字和图形相结合的方式。谢谢大家！ 你想怎样在空中飞呢？你想借助什么工你想怎样在空中飞呢？你想借助什么工具飞到天上去呢？具飞到天上去呢？ 你想跟谁一

18、起飞到天上去呢？你想跟谁一起飞到天上去呢？ 飞到天上去你最想做的一件事是什么呢？飞到天上去你最想做的一件事是什么呢？ 作业要求： 1.充分发挥想象力充分发挥想象力 2.构图要饱满，色彩要鲜艳构图要饱满，色彩要鲜艳圆脸圆脸方脸方脸瓜子脸瓜子脸长脸长脸眼睛、眉毛的不同画法。鼻子的不同画法。发型的不同画法。作业建议：作业建议：1.画画你的新朋友。画画你的新朋友。2.画画你和新朋友的合影。画画你和新朋友的合影。提示：要抓住同学的长相特征作画。提示：要抓住同学的长相特征作画。人教新课标一年级美术上册人教新课标一年级美术上册已修改已修改作业要求：用橡皮泥，制作样子特别的文具。用橡皮泥，制作样子特别的文具。

19、课后拓展人教新课标一年级美术上册提线木偶的介绍 古称古称“悬丝傀儡悬丝傀儡”，由，由偶头偶头、笼腹笼腹、四肢四肢、提线提线、勾牌勾牌等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机等几部分组成。木偶的头部精雕细刻，内设机关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、关，表情生动鲜活；胸部和腹部用竹制成，手有文、武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚武之分，舞枪弄墨，把盏挥扇，动作舒展自如；脚分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。分赤、靴、旦三种；勾牌和关节间由提线相连。提线四肢笼腹偶头勾牌舞台上的提线木偶怎样才能使提线木偶动起来？各种各样的提线木偶提线的数量与木偶的动态有什么关系?玩具提线木

20、偶我们一起来创编一台木偶剧吧以小组为单位共同编剧木偶剧进行演出：1.准备材料：课前准备好的小故事、彩纸、 彩笔、剪刀、胶水、线绳、 筷子 2.制作：进行角色分工后分头制作3.表演：分角色表演兔子的制作步骤1、23、45、67你还能想出更简单方法固定木棍吗？材料固定后每根提线系的位置要相同：固定四肢的提线的长短是不同的哦！欣赏小朋友的作品龟兔赛跑机器人我们来表演同学们,我们一起动手设计一个造型可爱的提线纸偶吧！作业：交通安全很重要，条条规则别忘了。从小养成好习惯，文明行为都说好。注意交通安全注意交通安全 你看到了什么？发现了什么？繁繁忙忙的的大大街街 车的组成部分车头车轮车身人和车，靠右行，过街

21、要走斑马线。红灯停，绿灯行，交通顺畅好心情。大马路，宽又宽，马路护栏不能钻。大汽车，小汽车，来来往往跑的欢。交通规则要记牢 乘上列车去画画乘上列车去画画第第15课课长江源头白雪公主善良美丽，是个人人都喜爱的姑娘。结果吃了老巫婆的毒苹果，喜欢她的七个小矮人可伤心了。 于是把白雪公主放到水晶盒子里，结果由于道路的颠簸，那个卡在她喉咙的苹果吐了出来。 这个时候正好遇到了一个英俊的王子，于是王子和白雪公主过上了幸福的生活。童话里的小屋童话里的小屋你看到的屋子，都有几部分组成你看到的屋子，都有几部分组成心形心形 方形方形 方形 椭圆形 十字形 心形 你还可以用什么方法？你还可以用什么方法？ 让你的屋子更

22、加漂亮？让你的屋子更加漂亮？ 1.设计很多屋子设计很多屋子 2.加阁楼加阁楼 3.给房子设计漂亮的图案给房子设计漂亮的图案 4.设计周边场景设计周边场景其他伙伴的作品： 现在让我们动动手。现在让我们动动手。 一起制作王子和公主的小屋一起制作王子和公主的小屋吧！吧！制作步骤 1.卷出房屋的身子 2.画出窗户和门 3.剪出窗户和门 4.粘贴上去 5.做好屋顶 6.进行小屋的装饰探索感受体验联想欣赏表现主页 探索探索探索 哪些形状适合滚动哪些形状适合滚动?返回 感受感受感受想一想：它们的形状相同吗？想一想：它们的形状相同吗？ 找一找：哪些能滚动找一找：哪些能滚动 ? 找一找：哪些不能滚动找一找：哪些

23、不能滚动 ?为什么？为什么？ 说一说：生活中还有什么能滚动说一说：生活中还有什么能滚动 ? 说一说：它们的相同点和不同点说一说：它们的相同点和不同点?说一说：它们的名称说一说：它们的名称? 它们能滚动吗它们能滚动吗?生活中还有哪些蔬菜适合滚动生活中还有哪些蔬菜适合滚动?说一说：它们的名称说一说：它们的名称 ?生活中还有哪些水果适合滚动生活中还有哪些水果适合滚动?想一想：它们的花纹一样吗想一想：它们的花纹一样吗?你还见过哪些样子？你还见过哪些样子？想一想：这些球有什么不同想一想：这些球有什么不同?它们都能滚动吗？它们都能滚动吗？ 怎样放才可以滚动怎样放才可以滚动? 说一说：生活中还有哪说一说：生

24、活中还有哪些物品需要放倒才能滚动些物品需要放倒才能滚动? 怎样放才可以滚动怎样放才可以滚动? 说一说：生活中还有哪说一说：生活中还有哪些物品需要放倒才能滚动些物品需要放倒才能滚动?返回 体验体验体验玩一玩并仔细观察当球滚动时会产生什么现象？返回 表现表现表现 你能用画笔表现球在转动吗你能用画笔表现球在转动吗? 添加速度线可以使球转起来添加速度线可以使球转起来 你还能表现这个球向前滚动吗你还能表现这个球向前滚动吗? 添加速度线可以让添加速度线可以让球球 向不同方向滚动向不同方向滚动. 请你说说请你说说:球在平面球在平面或斜坡上滚动或斜坡上滚动 速度会速度会一样吗一样吗?返回 欣赏欣赏欣赏返回 联

25、想联想联想说一说：滚动现象在生说一说：滚动现象在生活中是怎样应用的活中是怎样应用的 ? 自行车自行车 摩托车摩托车电脑美术电脑美术 模板帮我们作画模板帮我们作画认识模板认识模板作品欣赏作品欣赏注意事项注意事项说说感受说说感受主主 页页线线 描描 模模 板板动动 物物 模模 板板建建 筑筑 模模 板板鸟鸟 类类 模模 板板人人 物物 模模 板板几几 何何 形形 模模 板板海海 洋洋 生生 物物 模模 板板交交 通通 工工 具具 模模 板板昆昆 虫虫 模模 板板植植 物物 模模 板板气气 象象 模模 板板动动 画画 模模 板板 电脑模板绘画电脑模板绘画与传统绘画的区与传统绘画的区别是什么？别是什么

26、？ 你喜欢哪种绘你喜欢哪种绘画方法？画方法？ 电脑模板绘画电脑模板绘画方法可以帮我们方法可以帮我们解决什么问题？解决什么问题？一、要熟练操作电脑、熟悉绘画一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。模板软件。二、知道绘画模板中各种功能。二、知道绘画模板中各种功能。三、绘画前要设计好作品主题。三、绘画前要设计好作品主题。四、根据画面需要选择模板。四、根据画面需要选择模板。五、作品完成后，记住要保存。五、作品完成后，记住要保存。春节 The Spring Festival 春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正

27、月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节童谣小孩儿小孩儿你别馋 过了腊八就是年 二十三，糖瓜粘 二十四，扫房子 二十五，扫尘土 二十六，去买肉 二十七，宰公鸡 二十八，把面发 二十九，蒸馒头 三十晚上熬一宿 初一、初二满街走 大年初一扭一扭 春节习俗你知道有哪些？挂灯笼贴窗花 猴 猪 鸡 狗 龙 蛇 马 羊 鼠 牛 虎 兔春联Spring Festival couplets 春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。贴春联年夜饭th

28、e dinner on new years evening 年夜饭,又称团圆饭，是农历除夕的一餐。这一天人们准备除旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的团年饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。 包饺子是中国人在春节时特有的民俗传统。特别是北方居民更是热衷于饺子这种食品。饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。饺子Jiao-zi 守岁是从吃年夜饭开始，一夜不睡，以迎候新年的到来。这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。 守岁的习俗，既有对如水逝去的岁

29、月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。守岁staying-up 拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。我们通常知道的是正月初一家长带领小辈出门谒见亲戚、朋友、尊长，以吉祥语向对方祝颂新年，卑幼者并须叩头致礼，谓之“拜年”。主人家则以点心、糖食、红包（压岁钱）热情款待之。拜年 美丽的植物和动物美丽的植物和动物大家来说一说大家来说一说我观察的植我观察的植物有物有怎样观察植物？怎样观察植物？放大观察放大观察缩小观察缩小观察 对比观察对比观察操作观察操作观察 常见的植物有哪些特点？常见的植物有哪些特点？ 常见的树木：常见的树木： 柳树柳树 杨树等等杨树等等 常见的花草：狗尾草常见的花草：狗尾草柳树柳树杨树杨树狗尾草狗尾草 画眉草画眉草画眉草画眉草(bi)稗草稗草(bi)稗草稗草 马齿苋：马齿苋：xin 马齿苋：马齿苋：xin小蓟（小蓟（j ）牛筋草牛筋草 提出我们感兴趣的问题提出我们感兴趣的问题谢谢谢谢