人教新课标五年级上册美术第14课《会跳的玩具说课》PPT课件.ppt
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1、第12课 会跳的玩具一、教材分析一、教材分析二、教学目标二、教学目标三、教学重难点三、教学重难点四、教法学法四、教法学法五、教学过程五、教学过程六、板书设计六、板书设计一、教材分析一、教材分析: 首先我根据首先我根据美术课程标准美术课程标准所确立的阶段目标,确定所确立的阶段目标,确定会跳的玩具会跳的玩具一课属于一课属于“造型造型表现表现”学习领域,即通过看学习领域,即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发学生丰富的想象力与创造愿望。本节课要面对的教学对象是小学生丰富的想象力与创造愿望。本节课要面对的教学对象是小学五年级
2、的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和学五年级的学生,这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,我确定本课的教学目活跃的时期,结合小学儿童的学龄特点,我确定本课的教学目标标 。二、教学目标:二、教学目标:1、了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具。、了解物体会跳的原理,学习设计会跳的玩具。2、发展学生动手动脑能力。、发展学生动手动脑能力。3、培养学生废物再利用的良好品质。、培养学生废物再利用的良好品质。 三、教学重、难点:三、教学重、难点:(1) 教学重点:培养学生废物再利用的良好品质教学重点:培养学生废物再利用的良好品质 (2) 教学难点:做出玩具会跳
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