人卫第九版医学儿科教学课件第十章-呼吸系统疾病-第一节-第五节.pptx
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- 第九 医学 儿科 教学 课件 第十 呼吸系统 疾病 第一节 五节
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1、 作者 : 张磊、曲书强 单位 : 哈尔滨医科大学第十章 呼吸系统疾病重点难点熟悉了解急性上呼吸道感染、急性喉炎、急性支气管炎、毛细支气管炎的临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗。小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点和检查方法。第一节 小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点和检查方法第二节 急性上呼吸道感染第三节 急性感染性喉炎第四节 急性支气管炎第五节 毛细支气管炎小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点和检查方法第一节呼吸系统以环状软骨下缘为界,分为上、下呼吸道。儿科学(第9版)一、解剖特点(一)上呼吸道包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌、喉。(二)下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性细支气管、肺泡管、肺泡。
2、儿科学(第9版)(三)胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。后方为脊柱,肋骨、肋间隙位于两侧,胸骨和肋软骨位于前方。婴儿胸廓前后径略等于横径,生后2年内,渐变椭圆形。 胸廓结构 儿科学(第9版)(一)呼吸频率与节律小儿呼吸频率快,年龄越小,频率越快婴幼儿易出现呼吸节律不整、间歇、暂停等现象 (二)呼吸类型 婴幼儿为腹式呼吸(abdominal respiration)二、生理特点儿科学(第9版)肺活量曲线二、生理特点(三)呼吸功能特点 肺活量(vital capacity) 潮气量(tidal volume) 每分通气量和气体弥散量 气道阻力小儿呼吸道的非特异性和特异性免疫功能均
3、较差。 咳嗽反射及纤毛运动功能差 肺泡吞噬细胞功能不足 乳铁蛋白、溶菌酶、干扰素及补体等的数量和活性不足儿科学(第9版)三、免疫特点(一)呼吸系统体格检查时的重要体征 呼吸频率改变 发绀(cyanosis) 吸气时胸廓凹陷 特殊的呼吸形式:吸气喘鸣(stridor)、呼气呻吟(grunting) 异常呼吸音儿科学(第9版)四、检查方法(一)呼吸系统体格检查时的重要体征杵状指(趾):支气管扩张、慢性肺炎等患儿可见杵状指(趾)儿科学(第9版)四、检查方法儿科学(第9版)(二)血气分析小儿血气分析正常值项目新生儿2岁以内2岁以后 pH7.357.457.357.457.357.45 PaO2(kPa
4、)81210.613.310.613.3 PaCO2(kPa)4.004.674.004.674.676.00 HCO3-(mmol/L)202220222224 BE(mmol/L)6+26+24+2 SaO2(%)909795979698四、检查方法当动脉血氧分压50mmHg(6.67kPa),动脉血氧饱和度(SaO2)85%时为呼吸衰竭。儿科学(第9版)(三)胸部影像学:胸片、CT、磁共振成像。(四)儿童支气管镜检查(五)肺功能检查四、检查方法急性上呼吸道感染第二节 急性上呼吸道感染(acute upper respiratory infection,AURI)系由各种病原引起的上呼吸道
5、的急性感染,俗称“感冒”,是小儿最常见的疾病。儿科学(第9版)儿科学(第9版) 90%以上为病毒感染 病毒感染后可继发细菌感染 肺炎支原体也可引起上呼吸道感染一、病因儿科学(第9版)(一)一般类型急性上呼吸道感染1. 症状 局部症状:鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽部不适和咽痛等。 全身症状:发热、烦躁不安、头痛、全身不适、乏力等。2. 体征 咽部充血、扁桃体肿大。 可见下颌和颈淋巴结肿大。肠道病毒感染者可见不同形态的皮疹。二、临床表现儿科学(第9版)(二)两种特殊类型的急性上呼吸道感染1. 疱疹性咽峡炎(herpangina):病原体为柯萨奇病毒A组。好发于夏秋季。起病急骤,临床表现为高热、咽痛、
6、流涎、厌食、呕吐等。2. 咽结膜热(pharyngo-conjunctival fever):病原体为腺病毒3、7型。以发热、咽炎、结膜炎为特征。好发于春夏季,散发或发生小流行。临床表现为高热、咽痛、眼部刺痛,有时伴消化道症状。二、临床表现儿科学(第9版)(二)两种特殊类型的急性上呼吸道感染1. 疱疹性咽峡炎(herpangina)咽腭弓、软腭、腭垂的黏膜上可见多个24mm大小灰白色的疱疹,周围有红晕,12日后破溃形成小溃疡,疱疹也可发生于口腔的其他部位。病程为1周左右。 疱疹性咽峡炎二、临床表现儿科学(第9版)(二)两种特殊类型的急性上呼吸道感染2. 咽结膜热(pharyngo-conjun
7、ctival fever)咽部充血,可见白色点块状分泌物,周边无红晕,易于剥离;一侧或双侧滤泡性眼结膜炎,可伴球结膜出血;颈及耳后淋巴结增大。病程12周。咽结膜热二、临床表现儿科学(第9版) 中耳炎、鼻窦炎、咽后壁脓肿、扁桃体周围脓肿、颈淋巴结炎、喉炎、支气管炎及肺炎等。 急性肾小球肾炎和风湿热。三、并发症儿科学(第9版) 血常规 病毒分离和血清学检查可明确病原 咽拭子培养 C-反应蛋白(CRP)和降钙素原(PCT)有助于鉴别细菌感染四、实验室检查儿科学(第9版)诊断:根据临床表现即可诊断鉴别诊断: 急性传染病早期 流行性感冒 过敏性鼻炎五、诊断和鉴别诊断儿科学(第9版)(一) 一般治疗:注意
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