人体解剖学实验(针推班)-PPT课件.ppt
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- 人体 解剖学 实验 针推班 PPT 课件
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1、实验一实验一 颅骨、躯干骨实验颅骨、躯干骨实验目的要求:目的要求:1.掌握:骨的形态分类和骨的构造;躯干骨的组成;掌握:骨的形态分类和骨的构造;躯干骨的组成;椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特点;肋骨、胸椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特点;肋骨、胸骨的形态;躯干骨的骨性标志。骨的形态;躯干骨的骨性标志。2.掌握掌握: 脑颅、面颅各骨的名称、各骨在整颅中的位置脑颅、面颅各骨的名称、各骨在整颅中的位置关系;颅顶、颅底、颅前面及颅侧面的主要形态结关系;颅顶、颅底、颅前面及颅侧面的主要形态结构及重要的骨性标志;翼区的位置及其临床意义;构及重要的骨性标志;翼区的位置及其临床意义;鼻旁窦名称、位置、开口。鼻
2、旁窦名称、位置、开口。实验学时:实验学时:2学时学时标本教具标本教具 人体骨架标本,长骨、短骨、不规则骨、扁骨、人体骨架标本,长骨、短骨、不规则骨、扁骨、籽骨的标本,股骨、肱骨、顶骨的剖面标本,籽骨的标本,股骨、肱骨、顶骨的剖面标本,脱钙骨和煅烧骨标本。脱钙骨和煅烧骨标本。 各部椎骨、肋骨、胸骨的离体标本。各部椎骨、肋骨、胸骨的离体标本。 彩色颅骨模型;整颅及主要分离颅骨标本,颅彩色颅骨模型;整颅及主要分离颅骨标本,颅盖标本,颅底标本,盖标本,颅底标本, 颅的正中矢状切面标本,鼻旁窦标本,新生儿颅的正中矢状切面标本,鼻旁窦标本,新生儿颅标本。颅标本。实验内容实验内容(1)观察长骨、短骨、扁骨、
3、不规则骨的形态特点和分布。)观察长骨、短骨、扁骨、不规则骨的形态特点和分布。(2)观察骨密质和骨松质的配布和形态;煅烧骨和脱钙骨。)观察骨密质和骨松质的配布和形态;煅烧骨和脱钙骨。(3)观察骨膜的性状和被覆的部位;关节软骨的位置。)观察骨膜的性状和被覆的部位;关节软骨的位置。(4)观察椎骨的一般形态;辨认其结构,骶骨的形态和结构。)观察椎骨的一般形态;辨认其结构,骶骨的形态和结构。(5)比较颈、胸、腰椎、寰椎、枢椎、隆椎各自的形态特点。)比较颈、胸、腰椎、寰椎、枢椎、隆椎各自的形态特点。(6)观察胸骨、肋骨的形态;辨认其主要结构。)观察胸骨、肋骨的形态;辨认其主要结构。(6)观察脑颅诸骨和面颅
4、诸骨的形态、位置。)观察脑颅诸骨和面颅诸骨的形态、位置。(7)观察颅底内面观;区分颅前中后窝,查看各窝的结构及)观察颅底内面观;区分颅前中后窝,查看各窝的结构及孔裂。孔裂。(9)观察眶和骨性鼻腔的形态、构成。查看额窦、蝶窦、筛)观察眶和骨性鼻腔的形态、构成。查看额窦、蝶窦、筛窦、上颌窦的位置和形态。窦、上颌窦的位置和形态。(10)观察新生儿颅的特征,查看前、后囟的形态和位置,并)观察新生儿颅的特征,查看前、后囟的形态和位置,并比较它与成人颅的差别。比较它与成人颅的差别。(11)触摸枕外隆凸、乳突、下颌角、颧弓、下颌髁突和眉弓)触摸枕外隆凸、乳突、下颌角、颧弓、下颌髁突和眉弓等。等。作作 业业1
5、、简述骨的构造。、简述骨的构造。2、简述椎骨的一般形态。、简述椎骨的一般形态。3、在活体上能摸到躯干骨的哪些重要的骨性标志?、在活体上能摸到躯干骨的哪些重要的骨性标志?4、何谓胸骨角?有何临床意义?、何谓胸骨角?有何临床意义?5、脑颅、面颅各由哪些骨构成?、脑颅、面颅各由哪些骨构成?6、在颅底内面观,颅中窝可见哪些孔裂?其中哪些孔裂与、在颅底内面观,颅中窝可见哪些孔裂?其中哪些孔裂与眶相通?眶相通?7、在活体上,能摸到颅骨的哪些重要的骨性标志?、在活体上,能摸到颅骨的哪些重要的骨性标志?8、鼻旁窦有哪些?试述它们的位置和开口。、鼻旁窦有哪些?试述它们的位置和开口。9、绘图:、绘图:P6:图:图
6、1-1 人体的骨骼人体的骨骼实验二实验二 四肢骨实验四肢骨实验 目的要求:目的要求: 掌握上、下肢各骨的形态及主要结构;掌握四肢各掌握上、下肢各骨的形态及主要结构;掌握四肢各骨重要的骨性标志。骨重要的骨性标志。 实验学时:实验学时:2学时学时 标本教具:标本教具: 1 1、人体骨架标本,、人体骨架标本, 2 2、肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨的、肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨的 离体标本,手骨标本;离体标本,手骨标本; 3、髋骨、股骨、胫骨、腓骨、髌骨的离体标本,、髋骨、股骨、胫骨、腓骨、髌骨的离体标本, 足骨标本。足骨标本。 实验内容实验内容1、观察上、下肢各骨的位置及其邻接关系,寻认上、下
7、、观察上、下肢各骨的位置及其邻接关系,寻认上、下肢骨与躯干骨的连结部。肢骨与躯干骨的连结部。2、观察肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态、主要、观察肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态、主要结构。腕骨的形态和排列,掌骨、指骨的形态和邻接结构。腕骨的形态和排列,掌骨、指骨的形态和邻接关系。关系。3、观察髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨的位置、形态及、观察髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨的位置、形态及主要结构。主要结构。4、观察七块跗骨的形态和排列。跖骨、趾骨的形态和邻、观察七块跗骨的形态和排列。跖骨、趾骨的形态和邻接关系。接关系。5、在活体上辨认四肢的重要的骨性标志。、在活体上辨认四肢的重要的骨性标志。
8、作作 业业1、在活体上能摸到上、下肢骨的哪些重要骨、在活体上能摸到上、下肢骨的哪些重要骨性标志?性标志?2、肱骨下端和尺骨上端各有哪些重要结构?、肱骨下端和尺骨上端各有哪些重要结构?实验三实验三 关节学实验关节学实验 目的要求:目的要求:1. 掌握关节的基本结构和辅助结构;颞下颌关节的组成、掌握关节的基本结构和辅助结构;颞下颌关节的组成、结构特点。结构特点。2. 掌握椎间盘、前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘上韧掌握椎间盘、前纵韧带、后纵韧带、黄韧带、棘上韧带、棘间韧带的位置;带、棘间韧带的位置;3. 掌握脊柱的整体观;骨盆的组成和形态;胸廓的组成、掌握脊柱的整体观;骨盆的组成和形态;胸廓的组成、
9、形态;形态;4. 掌握肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝掌握肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成和结构特点;关节的组成和结构特点; 实验学时:实验学时:2学时学时标本教具标本教具 人体骨架标本人体骨架标本 脊柱标本脊柱标本 脊柱水平切面和矢状切面标本脊柱水平切面和矢状切面标本 胸廓标本胸廓标本 肩、肘、腕、髋、膝、踝关节标本肩、肘、腕、髋、膝、踝关节标本 骨盆标本和模型;颞下颌关节标本骨盆标本和模型;颞下颌关节标本实验内容实验内容1、观察肩关节面:查看喙肩韧带、关节唇、肱二头肌长头腱、观察肩关节面:查看喙肩韧带、关节唇、肱二头肌长头腱及关节囊的薄弱部位。及关节囊的薄弱部
10、位。2、观察肘关节面:查看尺侧副韧带、桡侧副韧带、桡骨环状、观察肘关节面:查看尺侧副韧带、桡侧副韧带、桡骨环状韧带,关节囊的薄弱部位。韧带,关节囊的薄弱部位。3、观察髋关节面:查看关节唇、髋臼横韧带、股骨头韧带、观察髋关节面:查看关节唇、髋臼横韧带、股骨头韧带、及关节囊的薄弱部位。及关节囊的薄弱部位。4、观察膝关节面:查看髌韧带、腓侧副韧带、胫侧副韧带、观察膝关节面:查看髌韧带、腓侧副韧带、胫侧副韧带、腘斜韧带、膝交叉韧带、翼状襞、髌上囊,半月板等的位腘斜韧带、膝交叉韧带、翼状襞、髌上囊,半月板等的位置和形态。置和形态。5、对比男、女性骨盆的差别,查看骶髂韧带、耻骨联合的组、对比男、女性骨盆的
11、差别,查看骶髂韧带、耻骨联合的组成,辨认骶结节韧带、骶棘韧带,检查坐骨大孔、坐骨小成,辨认骶结节韧带、骶棘韧带,检查坐骨大孔、坐骨小孔的围成及界线的围成。孔的围成及界线的围成。6、观察桡腕关节、距小腿关节关节面的形状、连结形式及主、观察桡腕关节、距小腿关节关节面的形状、连结形式及主要韧带。要韧带。7、查看前臂骨间、小腿骨间、手骨间和足骨间的连结形式,、查看前臂骨间、小腿骨间、手骨间和足骨间的连结形式,查看拇指腕掌关节、跗横关节的组成、连结形式查看拇指腕掌关节、跗横关节的组成、连结形式 作作 业业1、关节的基本结构和辅助结构各有哪些?、关节的基本结构和辅助结构各有哪些?2、椎间盘的结构特点和功能
12、。、椎间盘的结构特点和功能。3、胸廓和骨盆的组成,结构特点?、胸廓和骨盆的组成,结构特点?4、颞下颌关节怎样组成的?有何特点?、颞下颌关节怎样组成的?有何特点? 5、膝关节有哪些辅助结构?有什么功能?、膝关节有哪些辅助结构?有什么功能?6、为什么足跖屈时易发生踝关节扭伤?、为什么足跖屈时易发生踝关节扭伤?实验四实验四 肌学实验肌学实验 目的要求:目的要求:1. 掌握胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌的位置。掌握胸锁乳突肌、斜方肌、背阔肌的位置。2. 掌握胸肌的分群,胸大小肌、前锯肌、肋间内外肌的位置、掌握胸肌的分群,胸大小肌、前锯肌、肋间内外肌的位置、形态。形态。3. 掌握膈的位置、形态、结构。掌握膈
13、的位置、形态、结构。4. 掌握腹前外侧壁各肌的位置和形态及各肌的肌束方向。掌握腹前外侧壁各肌的位置和形态及各肌的肌束方向。5. 掌握上肢肌的组成分群、分层和排列概况、各肌群的主要掌握上肢肌的组成分群、分层和排列概况、各肌群的主要作用。作用。6. 掌握三角肌、肱二头肌、肱三头肌的位置和功能。掌握三角肌、肱二头肌、肱三头肌的位置和功能。7. 掌握股四头肌、缝匠肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小掌握股四头肌、缝匠肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌的位置。腿三头肌的位置。 实验学时:实验学时:2学时学时标本教具标本教具 全尸肌肉标本全尸肌肉标本 面肌标本面肌标本 躯干浅、深层肌标本(颈、胸、腹、背
14、肌)。躯干浅、深层肌标本(颈、胸、腹、背肌)。 腹前外侧壁的局解模型。腹前外侧壁的局解模型。 上肢肌浅、深层标本上肢肌浅、深层标本 下肢肌浅、深层标本下肢肌浅、深层标本实实 验验 内内 容容1. 观察长肌、短肌、扁肌、轮匝肌的形态;区分肌腹、肌束、观察长肌、短肌、扁肌、轮匝肌的形态;区分肌腹、肌束、肌腱和腱膜。肌腱和腱膜。2. 观察表情肌的分布;咬肌、颞肌的位置。观察表情肌的分布;咬肌、颞肌的位置。3. 观察颈肌的分群;胸锁乳突肌的位置和起止点。观察颈肌的分群;胸锁乳突肌的位置和起止点。4. 观察背肌、胸肌和腹肌的组成和形态。观察背肌、胸肌和腹肌的组成和形态。5. 观察膈的位置、形态和孔裂。辨
15、认食管裂孔、主动脉裂孔、观察膈的位置、形态和孔裂。辨认食管裂孔、主动脉裂孔、腔静脉孔的位置及通过的结构。腔静脉孔的位置及通过的结构。6. 观察腹直肌鞘的组成和特点观察腹直肌鞘的组成和特点7. 观察上肢肌的组成,按群观察各肌群的配布。观察上肢肌的组成,按群观察各肌群的配布。8. 观察下肢肌的组成分群、分层和排列概况、各肌群的主要观察下肢肌的组成分群、分层和排列概况、各肌群的主要作用。作用。作作 业业1. 何谓斜角肌间隙?通过的内容有哪些?何谓斜角肌间隙?通过的内容有哪些?2. 试述膈的分部、主要裂孔及膈的主要作用。试述膈的分部、主要裂孔及膈的主要作用。3. 简述腹股沟管、腹股沟三角的构成。简述腹
16、股沟管、腹股沟三角的构成。4. 简述参与运动肩关节的主要骨骼肌及其作用。简述参与运动肩关节的主要骨骼肌及其作用。5. 运动拇指的肌有哪些?运动拇指的肌有哪些?6. 简述小腿后群肌的组成及作用。简述小腿后群肌的组成及作用。实验五实验五 消化系统实验消化系统实验 目的要求:目的要求:1 1、掌握消化管各段位置、形态、分部、结构和连续关系。、掌握消化管各段位置、形态、分部、结构和连续关系。2 2、掌握肝的位置、形态、体表投影,明确肝的毗邻。胰的、掌握肝的位置、形态、体表投影,明确肝的毗邻。胰的位置和形态。位置和形态。3 3、掌握胆囊的位置、形态,胆囊底的体表投影。肝外胆道、掌握胆囊的位置、形态,胆囊
17、底的体表投影。肝外胆道的组成和连通关系。的组成和连通关系。4 4、掌握小网膜的位置、分部;大网膜、网膜囊的位置;、掌握小网膜的位置、分部;大网膜、网膜囊的位置;5 5、掌握男、女腹膜陷凹的名称和位置。熟悉腹膜形成的韧、掌握男、女腹膜陷凹的名称和位置。熟悉腹膜形成的韧带、系膜的名称和位置;带、系膜的名称和位置; 实验学时:实验学时:2学时学时标本教具标本教具 全尸全尸 消化系统概况标本,消化管各段离体标本消化系统概况标本,消化管各段离体标本 头、颈正中矢状切面标本头、颈正中矢状切面标本 各类牙齿标本,舌和舌肌标本各类牙齿标本,舌和舌肌标本 三大唾液腺标本三大唾液腺标本 后纵隔标本后纵隔标本 咽腔
18、后面观标本咽腔后面观标本 腹腔脏器标本,盆腔正中矢状切面标本。腹腔脏器标本,盆腔正中矢状切面标本。 分离肝(附胆囊)标本。分离肝(附胆囊)标本。 腹膜的模型。腹膜的模型。 实验内容实验内容 观察口腔的分部和咽峡的组成;舌的形态及粘膜特征;咽的观察口腔的分部和咽峡的组成;舌的形态及粘膜特征;咽的位置和分部。位置和分部。 观察食管的位置、形态及狭窄部位;胃的形态、位置和结构。观察食管的位置、形态及狭窄部位;胃的形态、位置和结构。 观察十二指肠的位置、分部;空、回肠的形态区别。观察十二指肠的位置、分部;空、回肠的形态区别。 观察大肠的分部和结肠的形态特点;回盲瓣和阑尾的形态;观察大肠的分部和结肠的形
19、态特点;回盲瓣和阑尾的形态; 观察直肠的生理弯曲及肛管的结构。观察直肠的生理弯曲及肛管的结构。 观察腮腺的位置和开口部位。观察胰的位置、形态和分部。观察腮腺的位置和开口部位。观察胰的位置、形态和分部。 观察肝的形态、位置及肝门结构;胆囊的形态、位置、分部观察肝的形态、位置及肝门结构;胆囊的形态、位置、分部和输胆管道的组成。和输胆管道的组成。 在活体上辨识阑尾根部、胆囊底的体表投影点,描记肝的下在活体上辨识阑尾根部、胆囊底的体表投影点,描记肝的下界。界。 察看腹膜的配布及腹膜腔的形成,大、小网膜的位置,小网察看腹膜的配布及腹膜腔的形成,大、小网膜的位置,小网膜的分部,网膜孔、网膜囊的位置和交通,
20、腹膜形成的韧带、膜的分部,网膜孔、网膜囊的位置和交通,腹膜形成的韧带、系膜和陷凹的位置和名称。系膜和陷凹的位置和名称。作作 业业1. 人体有哪些唾液腺,它们各开口于何处?人体有哪些唾液腺,它们各开口于何处?2. 试述食管的狭窄。试述食管的狭窄。3. 胆汁在何处产生?正常情况下如何排入十二指肠腔的?胆汁在何处产生?正常情况下如何排入十二指肠腔的?4. 胰头癌患者出现黄疸、肠梗阻等症状,请用解剖知识胰头癌患者出现黄疸、肠梗阻等症状,请用解剖知识解释为什么?解释为什么?5. 某患者突然腹部巨痛,某患者突然腹部巨痛, 恶心,呕吐,巩膜黄染急诊来恶心,呕吐,巩膜黄染急诊来院检查,院检查, 医生初步诊断为
21、胆总管结石。为进一步确诊,医生初步诊断为胆总管结石。为进一步确诊,医生采用胆道造影检查法,此法需将导管从口腔送至医生采用胆道造影检查法,此法需将导管从口腔送至十二指肠大乳头处,向胆总管注造影剂。请问:十二指肠大乳头处,向胆总管注造影剂。请问: 此导管需经哪些器官、哪些生理狭窄(具体部位)此导管需经哪些器官、哪些生理狭窄(具体部位)才能到达十二指肠大乳头?才能到达十二指肠大乳头? 若对此患者行胆总管手术切开取石,选择经右侧腹若对此患者行胆总管手术切开取石,选择经右侧腹直肌切口,请问:此切口由浅入深,需依次经过哪些直肌切口,请问:此切口由浅入深,需依次经过哪些结构(用箭头表示)才能暴露胆总管?切胆
22、总管时需结构(用箭头表示)才能暴露胆总管?切胆总管时需注意周围哪些结构、它们与胆总管的位置如何?注意周围哪些结构、它们与胆总管的位置如何?实验八实验八 呼吸、泌尿系统实验呼吸、泌尿系统实验 目的要求:目的要求:1.理解鼻旁窦的位置和开口部位;肺内支气管和肺段;理解鼻旁窦的位置和开口部位;肺内支气管和肺段;纵隔的概念、分部。纵隔的概念、分部。2.掌握喉的位置。喉腔的形态特点。掌握喉的位置。喉腔的形态特点。3.掌握气管的位置和结构特点;左、右主支气管的差掌握气管的位置和结构特点;左、右主支气管的差别。别。4.掌握肺的位置、形态、左右肺的区别和肺的分叶。掌握肺的位置、形态、左右肺的区别和肺的分叶。5
23、.掌握胸膜和胸膜腔的概念;胸膜的分部和胸膜隐窝掌握胸膜和胸膜腔的概念;胸膜的分部和胸膜隐窝的位置。的位置。6.掌握肾的位置、形态、构造,明确肾的主要毗邻。掌握肾的位置、形态、构造,明确肾的主要毗邻。7.掌握输尿管的形态、分部和狭窄。掌握输尿管的形态、分部和狭窄。8.掌握膀胱的形态、位置和主要毗邻,膀胱三角。掌握膀胱的形态、位置和主要毗邻,膀胱三角。实验学时:实验学时:2学时学时标本教具标本教具 全尸全尸 头颈正中矢状切标本或模型头颈正中矢状切标本或模型 离体肺标本离体肺标本 离体喉标本(矢状切、冠状切)、分离喉软骨标本或模离体喉标本(矢状切、冠状切)、分离喉软骨标本或模型、弹性圆锥模型型、弹性
24、圆锥模型 气管及主支气管分离标本气管及主支气管分离标本 透明肺段模型、纵隔模型、喉模型。透明肺段模型、纵隔模型、喉模型。 男泌尿生殖系统、女泌尿系统概况标本,男泌尿生殖系统、女泌尿系统概况标本, 肾离体标本和模型,肾剖面标本或模型,肾离体标本和模型,肾剖面标本或模型, 膀胱离体标本和模型。膀胱离体标本和模型。实验内容实验内容 观察鼻腔的位置及通路,辨认上、中、下鼻甲和鼻道及鼻旁观察鼻腔的位置及通路,辨认上、中、下鼻甲和鼻道及鼻旁窦的开口位置。窦的开口位置。 说出喉软骨的名称、数目,在活体上触摸喉结、环状软骨弓。说出喉软骨的名称、数目,在活体上触摸喉结、环状软骨弓。 观察气管、主支气管的位置,辨
25、认气管杈、气管隆嵴,比较观察气管、主支气管的位置,辨认气管杈、气管隆嵴,比较左、右主支气管的区别。左、右主支气管的区别。 观察肺的位置、形态及分叶,比较左、右肺的异同点。观察肺的位置、形态及分叶,比较左、右肺的异同点。 察看胸膜配布,区分脏胸膜、壁胸膜和壁胸膜的分部;辨认察看胸膜配布,区分脏胸膜、壁胸膜和壁胸膜的分部;辨认肋膈隐窝的位置及境界。肋膈隐窝的位置及境界。 观察纵隔的境界、分区和内容。观察纵隔的境界、分区和内容。 观察肾的位置、形态,辩认出入肾门的结构及排列;肾窦及观察肾的位置、形态,辩认出入肾门的结构及排列;肾窦及其内容物;观察辨认并指出肾的剖面结构。其内容物;观察辨认并指出肾的剖
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