冀教版二年级下册《科学》3 可伸缩的橡皮筋-教案、教学设计(配套课件编号：313e9).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：257089

上传时间：2020-02-10

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 科学冀教版二年级下册科学3 可伸缩的橡皮筋_教案、教学设计配套课件编号：313e9 冀教版二年级下册伸缩橡皮筋教案教学设计配套课件编号 313 e9 下载 _二年级下册_冀人版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、3.可伸缩的橡皮筋一、教学目标 1、知道力可以使物体的形状发生改变。 2、能说出去掉力后有些物体的形状可以恢复，有些则不能。 3、能简要描述观察到的现象，并与同学讨论交流。 4、了解弹性形变在生活中的作用。二、教学重难点能说出有些物体在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。三、教具学具准备橡皮筋，海绵，彩色弹簧圈，直尺，曲别针，橡皮泥，弹簧四、教学过程（一）.情境导入：同学们你们喜欢看魔术吗？橡皮筋在手中一拉一伸，以此情境提出问题：橡皮筋有什么特点？再出示图片让学生找找哪里用到了橡皮筋？导入课题。（二）.探究与发现活动 1：玩橡皮筋（1）制订计划：小
2、组讨论：你准备怎么玩的？在玩的过程中应该注意什么？（2）活动探究,小组活动。（3）表达交流。在小组活动的基础上进行全班交流。活动 2：不同物体的形状变化 1、提出问题：那些物体像橡皮筋一样，用力后形状改变，不用力时形状恢复?引导学生围绕这个问题进行探究。展示给学生准备的实验材料。 2、探究变化：启发学生用多种方法改变物体的形状，并注意观察物体去掉力后的变化。 3、表达交流：教师引导学生如实表达，提醒学生认真倾听，并及时补充。 4、得出结论：有些物体在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。（三）.应用与拓展生活中那些地方还用到了形变后可以恢复形状的物体？鼓励学生的发散思维。在学生回答的基础上，教师适当补充。五、板书设计 3.可伸缩的橡皮筋有些物体在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。

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