冀教版二年级下册《科学》2 改变物体的形状-教案、教学设计(配套课件编号:2070a).doc
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冀教版小学科学二年级下册第 2 课 改变物体的形状 教学目标: 科学知识:知道力可以使物体的形状发生改变。 科学探究:能从“捏橡皮泥”和“改变其他物体的形状”这两个 探究活动中归纳出力可以改变物体的形状。 科学态度:能从多个角度对形变的原因进行猜测。 STSE 目标:了解人类利用力改变物体的形状,为我们的生活提 供便利。 教学准备:橡皮泥、橡皮筋、A4 纸、回形针、塑料尺。 教学过程: (一)情景导入 1.谈话导入“同学们你们玩过橡皮泥吗?这些形状各异的橡皮泥 作品是不是非常精美漂亮?只把橡皮泥放在桌子上是不会变成 你想要的形状的! ” (二)探究与发现 活动 1:捏橡皮泥 1.明确任务:在捏橡皮泥的过程中,你会用到什么力?橡皮泥的 形状会发生怎样的变化? 2.小组活动:教师提示学生边实验边记录。 3.分享交流:引导学生如实汇报自己的发现,其他人认真倾听。 学生发现力可以改变橡皮泥的形状,在不同的力的作用下,橡皮 泥形状改变不同。 活动 2:改变其他物体的形状 教师出示塑料尺、A4 纸、 回形针、 橡皮筋。 你想选择哪种物体? 你想用哪些方法改变物体的形状? 引导学生思考:是什么改变了物体的形状? (三)应用与拓展 1.提出问题:物体形状的变化在生活中是如何被利用的? 2.出示吹糖人的视频扩展。
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