冀教版二年级下册《科学》2 改变物体的形状-教案、教学设计(配套课件编号：507e3).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：257062

上传时间：2020-02-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、改变物体的形状改变物体的形状一. 游戏导入 1.教师导语：同学们，我们玩个变脸游戏，看老师请来的小魔术师的精彩表演。同学们也玩起来，看谁变的最有趣。 2.请 23 人上台表演。 3.思考：我们的脸为什么会变化？-因为力的作用。 4.导入课题。二.探究物体的形状改变。 1.拿出课前准备的橡皮泥。 2.分小组坐好，观察现在物体的形状。 3.每个同学选用不同的方法改变橡皮泥的形状。 4.小组推选 2 人汇报表演。你用什么方法使橡皮泥的形状改变了？变成了什么形状？ 5.教师汇总 A 拉-变细变长 B 搓-变圆 C 压-扁平三.改变其他物体的形状 1. 出示课前准备的物品（细铁丝，直尺，气球
2、，海绵块，皮筋） 2. 介绍你的手中是什么物体？什么形状？ 3. 教师小任务你们可以用什么方法改变手中物体的形状？ 4. 动手实践，组长归纳总结。 5. 小组推选代表汇总。 6. 教师总结 7. 同学们刚才都已经成功的改变了物体的形状，方法很多，但也有共同之处，那就是使用了力。 8. 如果在改变形状时，我们使用的力大小不一样，又会出现什么结果呢？动手做一做，寻找答案。 9. 力越大，物体变化程度越大。四.应用与拓展. 1. 力可以改变物体的形状这一规律在现实生活中被广泛应用，同学们看课本 5 页最下方插图，说一说他们在做什么？ 2. 汇报：（1）拉面：面团-细长面条（2）气垫座椅：圆-扁（3）陶艺：泥团-各种形状 3. 除此之外，生活中还有哪些地方应用了这一规律呢？（1）打铁：铁水-铁块-各种形状（2）吹玻璃：玻璃块-各种形状（3）学校大门：短-长（4）床垫：平-凹（5）拉弓射箭：半圆-圆（6）收纳盒：片状-长方形（7）挖掘机工作：平-凹五.课堂延伸寻找课堂外力改变物体形状的实例，介绍给同学们听。

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