《变色龙》精品优秀课件.ppt

1、变变 色色 龙龙 契诃夫契诃夫 学习目标学习目标 知识与能力目标：知识与能力目标： 1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及性格特点。及性格特点。 2、体会语言描写和细节描写等在、体会语言描写和细节描写等在小说中的作用。指导学生学习透过现小说中的作用。指导学生学习透过现象看本质的辩证思想。象看本质的辩证思想。 过程与方法目标：过程与方法目标： 1、在品味语言的基础上把握人物性、在品味语言的基础上把握人物性格。格。 2、理解本文运用对比手法强化讽刺、理解本文运用对比手法强化讽刺效果的特点。效果的特点。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标： 充分认识沙皇专制制度黑暗

2、腐朽的本充分认识沙皇专制制度黑暗腐朽的本质质。学习重难点学习重难点 1、学习运用细节描写刻画人物形、学习运用细节描写刻画人物形象的写法，象的写法， 2、理解沙皇专制制度的黑暗腐朽、理解沙皇专制制度的黑暗腐朽的本质及的本质及“变色龙变色龙”的形象。的形象。 3、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象、理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。的深刻社会意义。 契诃夫契诃夫18601860年出生在俄国，是具年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，有世界声誉的短篇小说大师，与莫与莫泊桑泊桑、欧欧亨利并称为世界三大短篇小说大师亨利并称为世界三大短篇小说大师。他他2020岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表岁

3、开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有作有套中人套中人、 小公务员之死小公务员之死等。等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 变色龙变色龙这篇小说写于这篇小说写于18841884年，作家刚年，作家刚2424岁。岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问

4、题，反而促使新上台世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（了宪兵警察等专政机构，豢（huhun)n)养了一批媚上养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。当。变色龙变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。代表。小说的一般常识：小说的一

5、般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。活。 1、小说的三要素：、小说的三要素： 2、故事情节通常包括、故事情节通常包括: 3、环境包括、环境包括: 4、小说根据篇幅可分为、小说根据篇幅可分为:人物、故事情节、环境。人物、故事情节、环境。开端、发展、高潮、结局四个开端、发展、高潮、结局四个部分部分.(有的前面还有序幕，后面有尾声有的前面还有序幕，后面有尾声).自然环境和社会环境。自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说和中篇短篇小说、长篇小说和

6、中篇小说。小说。给下列加点字注音：给下列加点字注音：逮住（逮住（ ）逮捕（逮捕（ ）盛满（盛满（ ）旺盛（旺盛（ ）畜生（畜生（ ）畜牧（畜牧（ ）无赖（无赖（ ）戳穿（戳穿（ ）胚子（胚子（ ）醋栗（醋栗（ ）乞丐（乞丐（ ）魁梧（魁梧（ ）didichngshngchxlichupilgiku形容不高兴，不振作。形容不高兴，不振作。形容想法离奇，不切实际。形容想法离奇，不切实际。无精打采：无精打采： 异想天开：异想天开： 魁梧：魁梧：（身体）强壮高大。（身体）强壮高大。 洋溢：洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。（情绪、气氛等）充分流露。 荒唐：荒唐：思想、言行不符合常理人情，使思想、言行不符

7、合常理人情，使人感到离奇。人感到离奇。词语解释词语解释一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事!读小说，把握小说三要素读小说，把握小说三要素 人物：人物： 环境：环境： 情节：情节：奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫俄国历史上最黑暗、最俄国历史上最黑暗、最反动的时期反动的时期变变1、小说讲述了一件什么样的事？、小说讲述了一件什么样的事？ 小说讲述了警官奥楚小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”事事件的故事。件的故事。课文讲解课文讲解要求：要求：1 1、划分小、划分小说情节结说情节结构；构；2 2、填写表、填写表格。格。按小说的开端按

8、小说的开端、发展发展、高潮高潮、结结局给课文分段局给课文分段 。 开端：开端：（1-51-5）警官奥楚蔑洛夫遇到警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子了一场乱子狗咬伤人事件。狗咬伤人事件。 发展和高潮发展和高潮：（：（6-276-27）警官奥楚蔑洛警官奥楚蔑洛夫处理案件。夫处理案件。 结局结局：（28-2928-29）奥楚蔑洛夫审理案奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。笑和恐吓。狗的主人狗的主人对小猎狗的态度对小猎狗的态度对赫留金的态度对赫留金的态度1不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁2有人说好象是将军家的有人说好象是将军家的狗狗3巡警说不是将军家的狗

9、巡警说不是将军家的狗 4巡警说是将军家的狗巡警说是将军家的狗 5厨师说不是将军家的狗厨师说不是将军家的狗6厨师说是将军哥哥家的厨师说是将军哥哥家的狗狗野畜生，疯狗把它弄野畜生，疯狗把它弄死好了死好了肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会它是那么小，它怎么会咬着你的？咬着你的？你那手指头一定是给你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西钉子弄破的。鬼东西下贱胚子下贱胚子受了害，我决不受了害，我决不能不管能不管名贵的狗，狗是娇贵的动名贵的狗，狗是娇贵的动物物你这混蛋不用把你你这混蛋不用把你那手指头伸出来！那手指头伸出来！怪你不好怪你不好野狗，弄死它算了。野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，

10、一口真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫处理奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”案件时案件时, ,他的态度是随着他的态度是随着什么变化的？什么变化的？随着狗的主人随着狗的主人是谁而变化。是谁而变化。谁能用非文字的形式描述谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的奥楚蔑洛夫的5次变化？次变化？曲线、折线，也可以画脸谱曲线、折线，也可以画脸谱不变不变在奥楚蔑洛夫善变的性格中在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？有没有不变的原则？溜须拍马溜须拍马见风使舵见风使舵媚上欺下媚上欺下趋炎附势趋炎附势沙皇走狗的特性沙皇走狗的特性不变不变分角色朗读分角

11、色朗读6-10自然段自然段体会其中人物的体会其中人物的善变善变读读奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫读读赫留金赫留金读读其它部分和旁白其它部分和旁白 俄国最高法院审办署俄国最高法院审办署法官法官奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫公 正 严 明被告被告： 匿名的狗匿名的狗原告：原告： 赫留金赫留金断案过程断案过程奥法官断案奥法官断案 开始开始啦啦：过程过程 对对 狗狗 对赫留金对赫留金原因原因首判首判次判次判再判再判再判再判再判再判终判终判疯狗，弄死疯狗，弄死是被咬了是被咬了不知主人是谁不知主人是谁那么小，不会咬你那么小，不会咬你 鬼东西，是钉子鬼东西，是钉子 弄破的弄破的有人说好像是有人说好像是将军的将军的下贱胚子下贱胚

12、子受了害不能不管受了害不能不管不是将军的不是将军的名贵的狗名贵的狗混蛋，是你自己混蛋，是你自己不好不好是将军家的狗是将军家的狗野狗，弄死算野狗，弄死算了了一定要赔的一定要赔的厨师说不是厨师说不是将军家的将军家的还不赖，伶俐还不赖，伶俐我早晚要收拾你我早晚要收拾你厨师说是将军厨师说是将军哥哥的哥哥的 奥楚蔑洛夫的几次奥楚蔑洛夫的几次“变色变色”转变，转变，基本上是通过他和大家的基本上是通过他和大家的_来刻来刻画奥楚蔑洛夫。画奥楚蔑洛夫。除此之外，还运用除此之外，还运用 _ _ _、_和和_ _ _描写刻画人物。描写刻画人物。对话对话动作动作神态神态细节细节 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，开头奥

13、楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具皇警犬的标志，也是他装腔作势，借以吓人的工具； 中间的两次（第中间的两次（第10段和第段和第20段），他因段），他因“判判”错了狗错了狗而吃惊、胆怯，而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 结局结局“裹紧大衣裹紧大衣”离场，离场，他力图保持自己的威风，他力图保持自己的威风，在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头在出尽洋相后，继续耀武扬威、逞凶霸道去了，与开头相照应。

14、相照应。 这一细节描写，反映了赫留金的遭这一细节描写，反映了赫留金的遭遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人遇，一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本，要求赔偿的本钱；的资本，要求赔偿的本钱； 但当有人说狗是将军家的时，手指但当有人说狗是将军家的时，手指头又成了冒犯名种狗的罪证。头又成了冒犯名种狗的罪证。 这两处的细节描写，前后这两处的细节描写，前后形成鲜明的对比形成鲜明的对比，使主人公见，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上纸上。 现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，中不可多得的人物形象，这一名词已成这一名词已成为见风使舵的小

15、人的代名词。为见风使舵的小人的代名词。 小说借小说借“变色龙变色龙”来来讽喻那种狡讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。猾善变、出尔反尔的人。 奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是偶然的，而是那个时代的必然结果。可偶然的，而是那个时代的必然结果。可以说，以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧以说，以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是个小窗口，它向我们展示了当时沙皇是个小窗口，它向我们展示了当时沙皇统治的腐朽，当时警察制度的黑暗。统治的腐朽，当时警察制度的黑暗。 小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风使小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风使舵舵 、媚上欺下、趋炎附势、溜须拍马的媚上欺下、趋炎附势、溜须拍马的沙皇

16、走狗形象。沙皇走狗形象。 “四下里一片沉静。广场上一个人也没四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的对上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” 描写了社会环境的冷清、萧条，描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了俄国社会的写照，交代了“案子案子”发发生的社会背景。生的社会背景。 两次写围观群众。两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了木材厂四周很快就聚了一群人，仿佛

17、一下子从地底下钻出来的。一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态态以看热闹为乐以看热闹为乐那群人就对着赫留金哈哈大笑。那群人就对着赫留金哈哈大笑。深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。愚昧，也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广两次描写使小说的社会意义更为深广。 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面底层人民机敏的一面, ,是作者讽喻沙皇的是作者讽喻沙皇的“法律法律”对人

18、民的压迫。对人民的压迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出接着抬出“当宪兵当宪兵”的兄弟的兄弟, ,通过人物语言揭露通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，了时代背景，而且深化了主题，使小说的主题不仅仅停

19、留在对一使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，把矛头直指个小警官的揭露上，把矛头直指沙皇的专制统治沙皇的专制统治沙皇法律虚沙皇法律虚伪。伪。 整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中：白色恐怖之中：经济萧条、民众麻经济萧条、民众麻木、法律虚伪木、法律虚伪沙皇专制警察打沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。媚上的勾当。阅读小结：阅读小结：文中一共写了文中一共写了（六）（六）（五）（五）（四）（四）（三）（三）（两）（两）（一）（一）次判定次判定次变化次变化次写军大衣次写军大衣次提到法律次提到法律次写围观群众次写围观群

20、众次环境描写次环境描写 1、“商店和饭馆的门无精打采地敞着，商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样饿的嘴巴一样”。 用拟人的修辞手法描写环境，反映了当用拟人的修辞手法描写环境，反映了当时经济萧条。时经济萧条。“跟许多饥饿的嘴巴一样跟许多饥饿的嘴巴一样”是是用比喻的修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫用比喻的修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。几笔，交代了故事发生的环境。品味语言品味语言2、“我要揭你的皮，坏蛋。我要揭你的皮，坏蛋

21、。” 夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗夸张的修辞手法，写小市民赫留金要借狗咬手指头捞一把赔偿金的心态。咬手指头捞一把赔偿金的心态。 3、“就连那手指头也像是一面胜利的旗就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。帜。” 比喻的修辞手法，写小市民赫留金把比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当作物证向人炫耀。被咬的手指头当作物证向人炫耀。 4、“他老人家是明白人，看得出来到他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。心说话。” 用比喻的手法，写用比喻的手法，写赫留金在警官面前的逢赫留金在警官面前的逢迎拍马，表现他既是一迎拍马，表现他既是

22、一个庸俗的小市民，又是个庸俗的小市民，又是一个有所恳求的一个有所恳求的“小人小人物物” 。 5、“你呢，赫留金，受了害，我们绝你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。不能不管。” 双重否定的修辞手法，写奥楚蔑洛夫双重否定的修辞手法，写奥楚蔑洛夫在未知狗的主人时，摆出一副在未知狗的主人时，摆出一副“扶弱抑强扶弱抑强”的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的架式，与后面得知狗主人可能是将军时的态度变化形成强烈对比，造成绝妙讽刺的态度变化形成强烈对比，造成绝妙讽刺的效果。的效果。1、用人物自己的话讽刺自己、用人物自己的话讽刺自己 。2、生动的对话。、生动的对话。 3、以语言表现人物的个性、以语言表现人物

23、的个性 。4、个性化的语言。、个性化的语言。 写作特色写作特色 由一个小窗口反映社会的大由一个小窗口反映社会的大问题，这种写法叫什么？问题，这种写法叫什么？“以小见大以小见大” 变色龙变色龙这篇小说很能够体现这篇小说很能够体现契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇契诃夫小说的讽刺特点，试说说本篇小说是如何达到讽刺地效果的。小说是如何达到讽刺地效果的。在对比中讽刺在对比中讽刺在夸张中讽刺在夸张中讽刺 契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵着深刻的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵着深刻的思想和艺术内涵。思想和艺术内涵。 反观现实，当社会上充斥着变色龙式反

24、观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时，人际交往就成了荒漠，所以真的人物时，人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。诚友善才应是我们处事待人的追求。课堂小结课堂小结学习本文的启示：学习本文的启示： 1、一个好的题目能使文章的主题、一个好的题目能使文章的主题更深刻更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章、处理好文章的细节能增强文章的表现力度的表现力度 1、变色龙变色龙的作者的作者 ，他是，他是19世纪世纪 国的短篇小说家，这篇课文的体裁国的短篇小说家，这篇课文的体裁是是 ，主人公是，主人公是 。 2、文章以、文章以“变色龙变色龙”为题的用意是以变色为题的用意是以变色龙龙的特点比喻

25、主人公奥楚蔑洛夫的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫 的性格特征。他的这些性格特征是通过处理的性格特征。他的这些性格特征是通过处理 这一事件所表现出来的。这一事件所表现出来的。契诃夫契诃夫俄俄小说小说奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫善变善变狗咬人狗咬人课堂练习课堂练习 从这桩案子审理的结果看，人不如从这桩案子审理的结果看，人不如狗，请同学们说说我们知道的有关狗的狗，请同学们说说我们知道的有关狗的俗语或成语。俗语或成语。狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟（比喻狗仗人势、狗眼看人低、蝇营狗苟（比喻人不顾廉耻，到处钻营）、狗腿子、狗嘴人不顾廉耻，到处钻营）、狗腿子、狗嘴里吐不出象牙来（说话粗痞）里吐不出象牙来（说话粗痞）鲁迅

26、关于巴尔狗（见了所有的富人都驯良，鲁迅关于巴尔狗（见了所有的富人都驯良，见了所有的穷人都狂吠见了所有的穷人都狂吠)铁公铁公鸡鸡笑面虎笑面虎 白眼狼白眼狼 地头蛇地头蛇看到下列词语，你想到了哪些人看到下列词语，你想到了哪些人： 文章最后写道奥楚蔑洛夫文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。*继续去别的地方搜刮民脂民膏。继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。并送给将军。*“买买”一只小狗送给将军的哥哥。一只小狗送给将军的哥哥。* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。推荐阅读：推荐阅读： 契诃夫小说选契诃夫小说选