劳动经济学学生用新课件.pptx

1、1.劳动经济学的形成与发展劳动经济学的形成与发展1.现代劳动经济学的研究方法现代劳动经济学的研究方法1.现代劳动经济学的研究对象现代劳动经济学的研究对象第第 1 章：章： 导导 论论1.1.1国外劳动经济学的形成与发展 （孕育、形成、发展、完善）( (一一) ) 孕育阶段孕育阶段1古希腊和古罗马时期的劳动经济思想2欧洲中世纪的劳动经济思想 萨利克法典萨利克法典与与庄园敕令庄园敕令 3重商主义的劳动经济思想3 评价：质朴分散无独立体系( (二）形成阶段（世纪世纪年代）二）形成阶段（世纪世纪年代） 2.2.新古典经济学为劳动经济学的形成提供了新古典经济学为劳动经济学的形成提供了新的分析方法和理论新

2、的分析方法和理论（19世纪中后期与2世纪初期）(1)(1)代表人物及方法代表人物及方法: :马歇尔、庇古、希克斯、道马歇尔、庇古、希克斯、道格拉斯新古典经济学提出了资源配置理论和格拉斯新古典经济学提出了资源配置理论和均均衡分析方法衡分析方法. .(2)(2)代表人物及方法代表人物及方法: :杰文斯杰文斯; ;门格尔门格尔; ;瓦尔拉瓦尔拉. .他他们分别提出了们分别提出了边际效用价值理论边际效用价值理论和边际分析方和边际分析方法法(3)(3)代表人物及方法代表人物及方法: :庇古论述了劳动经济学的一庇古论述了劳动经济学的一些重要理论些重要理论. .核心核心: :资源稀缺资源稀缺 市场配置市场配

3、置 供求关系供求关系 价格价格3.历史和制度学派对劳动力市场理论的形成提供了制度研究方法 1919世纪末世纪末2020世纪初。世纪初。 代表人物：凡勃伦、康芒斯、米切尔等。代表人物：凡勃伦、康芒斯、米切尔等。 制度学派制度学派2020世纪世纪3030年代年代5050年代年代-威斯康星学派；新制度经济学威斯康星学派；新制度经济学派派 (1)批判了古典学派的抽象演绎方法,将历史和道德等非直接经济因素运用到劳动力市场的选择和人的行为及工资分析当中; (2)强调了制度对解决劳工问题的重要性.劳动经济学制度学派的发展阶段第一阶段：第一阶段：20世纪20-30年代-康芒斯制度 因素第二阶段：第二阶段：20

4、世纪40-50年代新制度学派 邓洛普、罗斯等威斯康星学派案例法第三阶段：第三阶段： 20世纪60-80年代“二元”或“分割”劳动力市场理论(多林格尔和皮奥里 )第四阶段：第四阶段： 20世纪80年代中期威廉姆森旧制度学派的有限理性与新古典经济学派的竞争效率最大化的方法融合起来。4. 劳动社会理论和劳动管理理论促进了劳动经济学的形成 评价评价: :劳动经济理论还分散于经济学和管理劳动经济理论还分散于经济学和管理学等学科体系之中学等学科体系之中, ,劳动经济学还不是一个劳动经济学还不是一个独立独立的学科。的学科。（三）独立发展阶段三）独立发展阶段(20(20世纪世纪2020年代年代-60-60年代

5、年代) )1 1劳动经济学成为一门独立的学科劳动经济学成为一门独立的学科 19251925美国学者所罗门美国学者所罗门布拉姆年出版了布拉姆年出版了劳动经济学劳动经济学 2 2相关理论的研究日趋深入具体相关理论的研究日趋深入具体 1 1）与工资相关的经济理论得到了深入研究）与工资相关的经济理论得到了深入研究2 2）劳动就业理论引入了宏观总量研究）劳动就业理论引入了宏观总量研究3 3）较为完善的提出了劳动力市场理论）较为完善的提出了劳动力市场理论4)4)人力资本理论丰富和发展了劳动力供给研究人力资本理论丰富和发展了劳动力供给研究（四）学科体系发展与完善阶段（四）学科体系发展与完善阶段 (20(20

6、世纪世纪6060年代后期至今年代后期至今) )* *1 1劳动经济学研究内容更加全面劳动经济学研究内容更加全面2 2形成了以新古典框架为基础并兼有制度分析的当形成了以新古典框架为基础并兼有制度分析的当代主流劳动经济学代主流劳动经济学3 3众多经济学派涉入了对劳动经济学的研究众多经济学派涉入了对劳动经济学的研究( (刘易斯、刘易斯、多林格尔、阿罗、卢卡斯多林格尔、阿罗、卢卡斯) )4.4.现代西方劳动经济学研究的特点（现代西方劳动经济学研究的特点（前沿动向前沿动向）* * 5. 5.劳动科学体系日益完善劳动科学体系日益完善1.1.2我国劳动经济学的形成与发展 ( (一一) )我国古代的劳动经济思

7、想与劳动管理我国古代的劳动经济思想与劳动管理 1. 1.古代劳动经济思想古代劳动经济思想 2. 2.古代劳动管理思想古代劳动管理思想 （二（二) )民国时期学者对劳动经济问题的研究民国时期学者对劳动经济问题的研究 （三）建国后我国劳动经济学的发展状况（三）建国后我国劳动经济学的发展状况 1. 1.计划经济时代的劳动经济学计划经济时代的劳动经济学 2. 2.改革开放以来劳动经济学的发展改革开放以来劳动经济学的发展思考题思考题: :搜集陈达搜集陈达 甘博甘博 费孝通费孝通 背景材料（个背景材料（个人档案、经历、主要学术思想和成就等）人档案、经历、主要学术思想和成就等）1.2 1.2 劳动科学体系（

8、阅读）劳动科学体系（阅读）1.2.1 1.2.1 经济学科中的劳动科学经济学科中的劳动科学 （一）马克思经济学中的劳动经济理论（一）马克思经济学中的劳动经济理论 ( (二）西方经济学中的劳动经济理论二）西方经济学中的劳动经济理论 1.2.1.2.管理学科及其他学科管理学科及其他学科中的劳动科学中的劳动科学（一）人力资源管理与开发（一）人力资源管理与开发 1. 1.人力资源管理人力资源管理 2. 2.人力资源开发人力资源开发 （二）劳动组织管理（二）劳动组织管理（三）劳动人员管理（三）劳动人员管理（四）劳动薪酬管理（四）劳动薪酬管理（五）其他学科中的劳动科学（五）其他学科中的劳动科学劳动经济学是

9、研究市场经济中的劳动力市劳动经济学是研究市场经济中的劳动力市场现象及劳动力市场规律的科学场现象及劳动力市场规律的科学v如如: 劳动力资源的稀缺性；劳动力资源的稀缺性；v效用最大化与选择；效用最大化与选择；v 劳动力市场劳动力市场1.现代劳动经济学的研究对象与内容现代劳动经济学的研究对象与内容1.3.11.3.1劳动经济学研究对象劳动经济学研究对象（一）研究最重要的生产要素（一）研究最重要的生产要素人力的人力的需求与供给需求与供给（二）研究劳动力市场运行和结果（二）研究劳动力市场运行和结果（三）研究劳动力资源的合理配置（三）研究劳动力资源的合理配置（四）研究劳动力资源投入与产出机理（四）研究劳动

10、力资源投入与产出机理（五）研究劳动关系等。（五）研究劳动关系等。1.3.2 1.3.2 研究的主要内容研究的主要内容（一）劳动经济学总论（一）劳动经济学总论 1. 1. 概述概述 2.2.研究起点研究起点（二）劳动力市场（二）劳动力市场 1. 1.劳动力供给与劳动力需求劳动力供给与劳动力需求 2. 2.劳动力市场理论劳动力市场理论 3. 3.劳动力流动劳动力流动（三）人力资本与投资（三）人力资本与投资（四）劳动报酬（四）劳动报酬1.普通劳动力市场的工资理论2.特殊劳动者的薪酬与激励 （四）职业与就业（四）职业与就业1.职业 2.就业 3.失业（五）劳动关系和社会保障（五）劳动关系和社会保障1.

11、劳动关系2.社会保障 1.5 研究劳动经济学的意义(阅读-P34) 1.5.1研究劳动经济学的理论意义 1.5.2研究劳动经济学的现实意义1.5.1研究劳动经济学的理论意研究劳动经济学的理论意义义 (一)有利于提高经济学理论发展水平 1.劳动经济学是经济学的根本 2.劳动经济学在经济类学科中具有极为重要的地位 3.许多高水平的经济理论研究都与劳动经济学有关（二）有利于建立与其他学科的沟通桥梁 1.劳动经济学与经济学科 2.劳动经济学与社会学科 3.劳动经济学与法学学科（三）有利于提高经济学研究的整体水平和学科地位 1.5.2研究劳动经济学的现实意义研究劳动经济学的现实意义（一）从宏观角度看，劳

12、动经济学是关系到社会经（一）从宏观角度看，劳动经济学是关系到社会经济发展、人民生活水平提高和社会稳定的重大问济发展、人民生活水平提高和社会稳定的重大问题题 1.1.有利于社会经济快速发展有利于社会经济快速发展 2.2.有利于提高人民生活水平有利于提高人民生活水平 * *3.3.有利于我国社会的有利于我国社会的稳定稳定P37P37（二）从微观角度讲，劳动经济问题是影响企事业（二）从微观角度讲，劳动经济问题是影响企事业单位管理和效率的关键问题单位管理和效率的关键问题（三）从个人角度看，劳动经济问题关系到个人的（三）从个人角度看，劳动经济问题关系到个人的切身利益切身利益 第第1 1章小结章小结 1.

13、1.劳动经济学产生与发展劳动经济学产生与发展 2.2.劳动经济学与其他学科的关系劳动经济学与其他学科的关系 3.3.研究对象与内容研究对象与内容 4.4.研究方法研究方法 5.5.意义意义 6.6.受益受益 7.7.教学资源教学资源 第第 2章：章： 劳动与人力资源劳动与人力资源 2.1劳动劳动 2.2劳动劳动主体主体2.3人力资源人力资源2.12.1 劳动劳动( (本质本质 含义及分类含义及分类 意义意义 知识背景知识背景下劳动的特点下劳动的特点) )一、劳动是人的本质一、劳动是人的本质1.1.劳动创造了人劳动创造了人2.2.劳动是人的特有属性劳动是人的特有属性1)1)具有主动性和目的性具有

14、主动性和目的性2)2)具有创造性具有创造性3)3)具有多层次性，而动物的具有多层次性，而动物的活动只具有简单直接性活动只具有简单直接性4)4)具有相依性具有相依性二、劳动的含义与分类二、劳动的含义与分类( (一一) )劳动的定义劳动的定义1.1.广义广义: :在各种活动中的体力或者脑力的使用或消耗。2.2.狭义：狭义：人的经济活动( (二二) ) 劳动的分类劳动的分类1.1.具体分类：德国学者具体分类：德国学者L.L.拉佩把劳动分为三类拉佩把劳动分为三类, ,即即自我劳动、谋生（职业）劳动、社会劳动自我劳动、谋生（职业）劳动、社会劳动2.2.我国的划分我国的划分:(:(三类四种即：创新、重复、

15、混合；三类四种即：创新、重复、混合；生产、服务、科技和经管生产、服务、科技和经管) )三、劳动的意义三、劳动的意义（一）劳动创造了人类自身（一）劳动创造了人类自身（二）劳动是人类生活的第一个条件（二）劳动是人类生活的第一个条件（三）劳动创造的社会财富（三）劳动创造的社会财富（四）劳动推动了社会发展（四）劳动推动了社会发展（五）劳动是人类解疑不尽的重大课题（五）劳动是人类解疑不尽的重大课题 * *四、知识经济背景下劳动的新特点四、知识经济背景下劳动的新特点（一）劳动概念：广义化（一）劳动概念：广义化 1.知识经济使生产性劳动和非生产性劳动失去的划分的意义 2.知识经济使知识创新者与资本所有者的支

16、配和主导地位发生了换位 （二）劳动配备的主要要素：知识化（二）劳动配备的主要要素：知识化 1.劳动者就业必须具备当代的知识和技术 2.劳动形式发生了质的变化 3.劳动结构发生了以智力劳动为主的新变化知识经济（知识经济（Knowledge EconomyKnowledge Based Economy） 知识经济（知识经济（Knowledge Economy），通俗地说就是），通俗地说就是“以知识以知识为基础的经济为基础的经济”。从内涵来看，知识经济是经济增长直接。从内涵来看，知识经济是经济增长直接依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高技术产业依赖于知识和信息的生产、传播和使用，它以高技术产业

17、为为第一产业第一产业支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。按照世界经济合作及发展组织的说法，的经济。按照世界经济合作及发展组织的说法，知识经济知识经济就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、就是以现代科学技术为核心的，建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。存储、使用和消费之上的经济。 （三）劳动力供求:新均衡化 1.知识经济将减少未来劳动力供给 2.知识经济改变着劳动力的需求结构 （四）劳动时空条件：低限化 1.知识经济使劳动时间低度限制 2.知识经济使劳动空间低度限制 （五）劳动报酬：业绩化 （六）劳动观念：求知、自

18、主和流动化思考题思考题(任选任选1) 1.知识背景下知识背景下,就业模式的选择就业模式的选择 2.知识背景下知识背景下,就业政策运行现状及问就业政策运行现状及问题题 3.对中国家庭抚养孩子成本的调查对中国家庭抚养孩子成本的调查 *4.近日我国政府和各地方政府解决近日我国政府和各地方政府解决就业对策的调查分析。（各国政府的就业对策的调查分析。（各国政府的对策；大学生就业问题的解决）对策；大学生就业问题的解决） 劳动概念广义化、劳动配备知识化、劳动供求新均衡化、劳动时空低限化、劳动观念求知自主化 其中重要的一条：知识创新者与资本所有者的地位换位2.2 劳动的主体人 一、人性假设理论 二、人的行为

19、三、人的价值观 四、人的现代化 说明:劳动是人的本质;人是劳动的主体;劳动依附于人.一、人性假设一、人性假设( (定义定义; ;国内外研究现状国内外研究现状) ) ( (一一) )定义定义: :人性的假设是指经济学或管理学在研究人的行为时对其动机的基本看法和基本设定。 ( (二二) )国外的人性假设研究国外的人性假设研究(主要观点主要观点) 1.工具人 2.经济人 3.决策人 4.社会人 5.自我实现人 6.复杂人7.文化人 8.主权人 9.知识人 麦格雷戈认为：麦格雷戈认为：管理的根本问题在于管理者对人性的认识。它是一切管理策略和方法依以建立的基础 .1. 工具人工具人 1)表现 2)管理模

20、式的特点 3）评价：是以自我为中心的家族模式管理2.2.经济人经济人）学者的观点（）学者的观点（穆勒穆勒）经济人假设的基本含义及特点）经济人假设的基本含义及特点）经济人假设的修正与发展：）经济人假设的修正与发展： ( (西蒙西蒙“有限理性有限理性”三种限制三种限制) )）经济人假设的简要评价）经济人假设的简要评价客观性客观性 3.3.决策人决策人 代表人物：西蒙、马奇 主要内容:经济、动机、决策人模式* *4.4.社会人社会人( (梅奥梅奥- -霍桑实验霍桑实验) ) 代表人物: 定义: 管理原则 5.5.自我实现人自我实现人代表人物（阿吉利斯、马斯洛阿吉利斯、马斯洛）定义:内容:管理方式(与

21、经济人社会人自我实现人的不同): 6.6.复杂人复杂人:(20:(20世纪世纪年代年代) ) 代表人物:莫尔斯、洛希莫尔斯、洛希 核心与基本思想 管理原则 评价 7.7.文化人文化人:(:(20世纪80年代) ) 代表人物:特雷斯e迪尔、阿伦.A肯尼迪 定义 管理思想及管理原则:8.8.主权人主权人( (代表人物基本观点管理模式) ) 9.9.知识人知识人( (定义基本观点管理措施) ) 思考题（作业三）思考题（作业三） 人性假设理论,对你有何启示?二、人的行为二、人的行为(自学)行为链条：行为链条：需要动机行为目标 （一）需要（一）需要 1.需要的概念 2.需要的分类 3.需要的层次 （二）

22、动机（二）动机 1.动机的概念 2.动机的分类 3.动机的功能 （三）行为（三）行为1.行为的概念和分类2.工作行为的来源3.工作行为表现类型4 .影响行为的主要因素（四）目标（四）目标1.目标的概念和设置2.目标的分类 三、三、人的价值观人的价值观 （一）价值观的含义 价值观是人对社会事务 的是与非、善与恶、重或轻的观点。(或总体评价) （二）价值观的形成:(父母老师亲属朋友传媒等) 价值观是在家庭和社会中形成的。遗传、社会文化、父母行为、教师、朋友、书刊、影视、 intel网等环境因素，都是形成价值观的重要来源。 （三）价值观的类型（三）价值观的类型 1.人的基本价值观 行为学家格雷夫斯行

23、为学家格雷夫斯概括出以下七个等级：反应型、 部落型、自我中心型、 坚持己见型、 玩弄权术型、 社交中心型、 存在主义型。 * *史布兰格史布兰格认为在美国社会被重视的中心价值有六种，即： (1)以知识真理为中心的理论性价值； (2)以形式与调和为中心的美的价值； (3)以权力地位为中心的政治性价值； (4)以群体他人为中心的社会性价值； (5)以有效实惠为中心的经济性价值； (6)以信仰为中心的宗教性价值 2.人的劳动或职业价值观种类型：种类型：理论型经济型艺术型社交型权力型宗教型 （四）价值观的作用（四）价值观的作用 1.价值观是了解职工 劳动态度和工作动机的基础 2.价值观是做好管理工作的

24、重要条件 3.具有明确合理的价值观是成功组织的经验 思考题：按价值观的类型,识别你的价值观的归属?你应该具有怎样的价值观？（作业四）四、人的现代化的标志特征四、人的现代化的标志特征 1.什么是人的现代化什么是人的现代化-.不同界说不同界说: (1)人的现代化的实质，是人的思想价值观念、行为方式、生活方式实现从传统到现代的转变。人的现代化的根本，就在于提高人的素质并逐步实现人的全面发展，就是邓小平同志提出的邓小平同志提出的“有理想、有道德、有理想、有道德、有文化、有纪律有文化、有纪律” (2)人的现代化，就是要具有民主思想、科学精神、法律意识、环保理念。做一个合乎社会道德规范的人，脱离低级趣味的

25、人，拥有爱心和奉献精神的人*2.现代人应该具备的素质和特征现代人应该具备的素质和特征 美国著名社会学家美国著名社会学家英格尔斯描绘了现代人应具备的十二个十二个方面的品德特征乐于接受新事物，尊重知识探索未知，有进取心和创造能力，能正确对待别人和自己，头脑开放,突破传统习惯面向现在与未来,深谋远虑,举止大方,等等. 2.32.3人力资源人力资源 内容提要内容提要: : *一、人力资源的概念与特征 *二、人力资源的数量与质量 *三、人力资源的稀缺性 一、人力资源的概念与特征一、人力资源的概念与特征(一)人力资源概念:p60（Human Resource） 不同表述1.在业人数2.具有劳动能力的劳动者

26、总和3.全体人口（二）人力资源的特征 *1.两重性 2.时限性(形成使用) 3.能动性 4.再生性 5.智力性* 6.核心性 * *二、人力资源的数量和质量二、人力资源的数量和质量p60人力资源=人力资源数量+人力资源质量（一）人力资源的数量（一）人力资源的数量(绝对量与相对量) 1.1.人力资源的总量人力资源的总量( (绝对量绝对量) )人力资源绝对量人力资源绝对量= =劳动适龄人口总量劳动适龄人口总量-丧失劳丧失劳动能力人口动能力人口+劳动适龄人口以外的具有劳动劳动适龄人口以外的具有劳动能力的人口能力的人口 1)劳动适龄人口劳动适龄人口(P31) 各国都根据其国情对人口进行“劳动年龄”的划

27、分。在劳动年龄上、下限之间称“劳劳动适龄人口动适龄人口”。我国现行劳动年龄规定为：男子1660周岁。女子1655周岁。根据这一计量，人力资源的绝对量可概括为以下八个部分：2)我国人力资源绝对量包括八个部分我国人力资源绝对量包括八个部分 （1 1）适龄就业人口适龄就业人口 （2 2）未成年就业人口未成年就业人口 （3 3）老年人就业人口老年人就业人口 （4 4）求业人口求业人口 （5 5）就学人口就学人口 （6 6）家务劳动人口家务劳动人口 （7 7）军队服役人口军队服役人口 （8 8）其他人口其他人口3)经济活动人口经济活动人口 以上八个部分称劳动力人口，其中前四部分称经济活动人口经济活动人口

28、，也称现实现实的人力资源；后四部分称非经济活动人口，也称潜在潜在的人力资源（但有的专家把八部分统称潜在的人力资源）。2.2.人力资源的相对量人力资源的相对量 含义含义: :人力资源的相对量表示被考察范围内人均人人力资源的相对量表示被考察范围内人均人力资源拥有量。力资源拥有量。 两种表示方法：两种表示方法：（1 1）人力资源率（）人力资源率（manpower resource rate ）=人力资人力资源总数源总数/ /总人口数总人口数100%100%（2 2）劳动力参与率：）劳动力参与率：P31P31 Labor force participation rate 是现实的人力资源数是现实的人力

29、资源数量占劳动年龄人口的比重。量占劳动年龄人口的比重。 劳动力参与率（劳动力参与率（Labor Force Participation Rate） = = （在业人数（在业人数+ +正在求职人数）正在求职人数）/ /总人口数总人口数100%100%（3 3）影响劳动力参与率的因素）影响劳动力参与率的因素P32P32（二）人力资源的质量（二）人力资源的质量1.1.相关概念相关概念 含义含义: :人力资源质量是指一定范围内（国家、地区或企业等）一定时期的人力资源的身体素质、科学文化和思想道德素质的综合反映。（“三素质”）2.2.主要衡量指标主要衡量指标（1）健康卫生指标（2）受教育情况（3）劳动者

30、技术等级（4）劳动态度分析与讨论分析与讨论1.1.案例分析案例分析-P23-P232.2.结合实际讨论影响人力资源质量的主要因素结合实际讨论影响人力资源质量的主要因素3.3.结合社会现实谈谈人们重视提高人力资源的质结合社会现实谈谈人们重视提高人力资源的质量的原因是什么。量的原因是什么。三、人力资源的稀缺性三、人力资源的稀缺性（一）经济学中的资源稀缺（一）经济学中的资源稀缺（Scarcity ） 1.与人需要的对比 2.经济资源稀缺的表现（总量、质量、结构总量、质量、结构）（二）劳动经济学中的人力资源稀缺的划分（二）劳动经济学中的人力资源稀缺的划分 1.总量稀缺 2.质量稀缺 3.结构性稀缺 4

31、.显性稀缺与隐性稀缺 5.静态稀缺与动态稀缺 （体力-技能-创造性）3.1 劳动力供给概述劳动力供给概述一.劳动力供给含义及类型 P25* *二.影响劳动力供给的因素P25三.劳动力供给及其表达方式 注意注意: :2个假设(理性经济人劳动力只有数量的区别)一一. .劳动力供给及类型劳动力供给及类型(一)劳动力含义界定(labour power )* *1 1.劳动经济学中的一般定义（现实界定） 2.劳动力供给P25P25注意:劳动适龄人口( (二二) )相关概念识记相关概念识记 1.1.劳动劳动 2.2.人力资源人力资源（质和量的规定性质和量的规定性 潜在与现实潜在与现实） * *3 3. .

32、劳动力与人力资源关系劳动力与人力资源关系 4.4.劳动力与劳动适龄人口劳动力与劳动适龄人口 5.5.失业与就业失业与就业( (三三) )劳动力供给分类劳动力供给分类P26P26个人劳动个人劳动供给供给青年时期青年时期（少）（少）中年时期中年时期（多）（多）老年时期老年时期（少）（少）1.个人个人劳动供给劳动供给：含义及影响因素：含义及影响因素 2.家庭劳动供给：家庭劳动供给：含义及影响因素（子女多少成正含义及影响因素（子女多少成正比）（伦理、费用、未来收益、国家政策）比）（伦理、费用、未来收益、国家政策）3.社会劳动供给：社会劳动供给：含义及影响因素含义及影响因素二二. . 影响影响劳动力供给

33、的因素劳动力供给的因素P27P27三三. .劳动力供给及其表达方式劳动力供给及其表达方式p33p33( (一一) )定义定义: :劳动力供给是指在一定的市场工资率下，劳动力供给的决策主体（家庭或个人）愿意并且能够提供的劳动时间.( (二二) )表达方式表达方式:(3:(3种分析工具种分析工具) )1. L供给函数供给函数:S=f(X1,X2,X3,Xn) S= f(W)2. L供给表与供给曲线供给表与供给曲线工资率W(元时)劳动力供给量S(人时)坐标点1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0150200280400500700abcdef表一：劳动力供给表图一：劳动力供给曲线 3.13.

34、1小结：小结： 一.劳动力供给含义及分类 二.影响劳动力供给因素 二.劳动力供给及其表达方式3.2劳动力供给弹性劳动力供给弹性(Supply elasticity )一、劳动力供给弹性含义劳动力供给弹性含义34指劳动力供给量的变动对工资指劳动力供给量的变动对工资率变动的反应程度，即为劳率变动的反应程度，即为劳动力供给的工资弹性或劳动动力供给的工资弹性或劳动力供给弹性。力供给弹性。Es为劳动力供给力供给弹性，为劳动力供给力供给弹性，S/S表示供给量变动的百分表示供给量变动的百分比，比，W/W表示工资变动的表示工资变动的百分比百分比 W/WS/SEs二、劳动力供给弹性的主要形式二、劳动力供给弹性的

35、主要形式 供给无弹性，即供给无弹性，即ESES0 0。如图如图2-42-4的的A A 供给有无限弹性，即供给有无限弹性，即ESES。如图如图2-42-4的的E E 单位供给弹性，即单位供给弹性，即ESES1 1 。如如2-42-4的的C C 供给富有弹性，即供给富有弹性，即ESES1 1。如图如图2-42-4的的D D 供给缺乏弹性，即供给缺乏弹性，即ESES1 1。如图如图2-42-4的的B B 供给逆变弹性，即供给逆变弹性，即ES ES 变为变为ES ES 图：劳动力供给弹性图：劳动力供给弹性三劳动力供给量的变动与劳动力三劳动力供给量的变动与劳动力供给的变动供给的变动、劳动力供给量的变动、

36、劳动力供给量的变动P35 指其他条件不变，仅由工资率的变动所引指其他条件不变，仅由工资率的变动所引起的劳动力供给量的变动起的劳动力供给量的变动.图：劳动力供给量变动图：劳动力供给量变动、劳动力供给的变动、劳动力供给的变动 是指工资率不变的情况下，由其他因素的变动是指工资率不变的情况下，由其他因素的变动所引起的劳动力供给的变动所引起的劳动力供给的变动图：劳动力供给的变动图：劳动力供给的变动一、工作一、工作闲暇决策：基本模型闲暇决策：基本模型（一）基本概念（一）基本概念 1、个人可自由支配时间、工作时间与闲暇时间、个人可自由支配时间、工作时间与闲暇时间 2、效用及效用函数（、效用及效用函数（U=F

37、(Y,H) 3、无差异曲线特征：、无差异曲线特征：p38 4、预算约束线：、预算约束线：(含义、斜率、图形分析含义、斜率、图形分析)P41-图图2-9 tga=OM/ON= =劳动收入劳动收入/ /时间时间3.33.3工作时间决策理论工作时间决策理论-（个人劳动力供给分析理论）（个人劳动力供给分析理论）图图1：劳动力供给曲线：劳动力供给曲线图图2：边际替代率：边际替代率预算约束线预算约束线1)预算约束线含义预算约束线含义:p40:p40又称消费预算线又称消费预算线( (消费可消费可能线，或等支出线能线，或等支出线) )，它是一条表明在消费者，它是一条表明在消费者收入与商品价格既定的条件下，消费

38、者所能购收入与商品价格既定的条件下，消费者所能购买到的两种商品最大数量组合的线。买到的两种商品最大数量组合的线。* *2)2)预算约束线的斜率预算约束线的斜率: :即为个人放弃闲暇从而获即为个人放弃闲暇从而获得收入的比率，即工资率。另外一方面，亦可得收入的比率，即工资率。另外一方面，亦可以看作是以看作是闲暇的机会成本闲暇的机会成本。 ）在约束条件下如何选择）在约束条件下如何选择第一，设个人可支配的时间为第一，设个人可支配的时间为第二，个人可支配的时间全部用于劳动，获得的工第二，个人可支配的时间全部用于劳动，获得的工资为资为第三，分析第三，分析第四，第四，结论结论: :预算约束线的形状决定于个人

39、可支配的预算约束线的形状决定于个人可支配的时间与劳动能力时间与劳动能力. .图图3：预算约束线：预算约束线时间劳动收入OHOYtg图图4：预算约束线的比较：预算约束线的比较（二）个人劳动力供给决策（二）个人劳动力供给决策约束条件约束条件下的效用最大化（下的效用最大化（主体均衡主体均衡）1.1.主体均衡含义主体均衡含义: : 是在资源约束的条件下，闲暇与是在资源约束的条件下，闲暇与收入的组合能使主体获得最大效用的状态。收入的组合能使主体获得最大效用的状态。2.2.主体均衡的分析工具主体均衡的分析工具: :无差异曲线无差异曲线 预算约束线预算约束线3.3.具体分析图型具体分析图型P41P41* *

40、4.4.主体均衡条件主体均衡条件: :点点a a是主体在既定资源条件下获是主体在既定资源条件下获得最大效用必须满足的条件是得最大效用必须满足的条件是: : 工资率工资率= =边际替代率边际替代率, , 即即 W=MRSW=MRS图图5：主体均衡：主体均衡在上图中：在上图中：U Ui i为选择主体的闲暇为选择主体的闲暇收入的无差异曲线收入的无差异曲线，HYHY为预算约束线。为预算约束线。U U2 2与与HYHY相切于相切于a a点，点，U U1 1与与HYHY相交相交与与b b和和c c两点，两点，U Ui i的效用水平为的效用水平为U U1 1 U U2 2 33产产) ) 3. 3.培训程度

41、依附于企业性质培训程度依附于企业性质:( :(外商外商 股份制股份制 国企国企 集体企业集体企业 私营私营) ) 4. 4.地区差异性大地区差异性大第第 5 章：劳动力需求章：劳动力需求 劳动力需求的基本概念劳动力需求的基本概念企业短期劳动力需求的决定企业短期劳动力需求的决定企业长期劳动力需求的决定企业长期劳动力需求的决定劳动力需求的调整劳动力需求的调整劳动力需求的弹性劳动力需求的弹性非赢利企业的劳动力需求非赢利企业的劳动力需求5.15.65.55.45.35.2一一.相关概念相关概念概念一：概念一：劳动力需求是指在某一特定时期内，在劳动力需求是指在某一特定时期内，在某种工资率下愿意并能够雇佣

42、的劳动量；劳动力某种工资率下愿意并能够雇佣的劳动量；劳动力需求是企业雇用意愿和支付能力的统一，两者缺需求是企业雇用意愿和支付能力的统一，两者缺一不可。一不可。P82特特点点：第一：劳动力需求是派生性需求第一：劳动力需求是派生性需求第二：劳动力需求和工资率是反向关系第二：劳动力需求和工资率是反向关系表一：劳动力需求表表一：劳动力需求表图一：劳动力需求曲线图一：劳动力需求曲线二二.表达方式表达方式概念二概念二：劳动力需求弹性：设劳动力需求弹性：设E Ed d为劳动力需为劳动力需求的自身工资弹性，求的自身工资弹性，D DD D表示劳动力需求表示劳动力需求量变动的百分比、量变动的百分比、W WW W表

43、示工资率变动的表示工资率变动的百分比，根据定义其公式为：百分比，根据定义其公式为： WWDD/Ed图二：劳动力需图二：劳动力需求的工资弹性求的工资弹性种种类类：（1）需求无弹性，即Ed0。（2）需求有无限弹性，即Ed趋向于无穷大。 （3）单位需求弹性，即Ed1 。（4）需求富有弹性，即Ed1。 （5）需求缺乏弹性，即Ed1。 概念三概念三：劳动力需求量的变动劳动力需求量的变动:是指在其它是指在其它条件情况下，仅由工资率的变动引起的劳动条件情况下，仅由工资率的变动引起的劳动力需求量的变动。力需求量的变动。 图二：劳动力需求量的变动图二：劳动力需求量的变动概念四：概念四：劳动力需求变化是指在决定需

44、求量的劳动力需求变化是指在决定需求量的要素价格因素即工资率不变的情况下，由于其要素价格因素即工资率不变的情况下，由于其它因素的变化引起的劳动力需求量的变化。它因素的变化引起的劳动力需求量的变化。 图三：劳动力需求的变动图三：劳动力需求的变动二者的不同 1.假设条件不同 2.运动轨迹不同 3.形状不同概念五：概念五：技术系数是指企业生产一定量技术系数是指企业生产一定量某种产品所需要的要素投入的组合比例某种产品所需要的要素投入的组合比例；技术系数分为可变与固定两类。；技术系数分为可变与固定两类。 图八：等产量线三、劳动力需求的分类三、劳动力需求的分类1.正规部门需求与非正规部门需求、农业部门（就业

45、稳定性）2、企业、行业、市场的需求（主体）*3、长期与短期的需求84四四. .影响劳动力需求的因素影响劳动力需求的因素84其一：供给者和需求者是市场价格的接受者，而不是其一：供给者和需求者是市场价格的接受者，而不是 价格的决定者。价格的决定者。其二：商品和服务生产中仅使用两种同质的生产要素，其二：商品和服务生产中仅使用两种同质的生产要素， 即劳动力和资本。即劳动力和资本。其三：资源完全自由流动。其三：资源完全自由流动。其四：市场主体具有完全信息，且获得信息的成本为零其四：市场主体具有完全信息，且获得信息的成本为零一、完全竞争市场的假设条件一、完全竞争市场的假设条件二、关于生产的若干假设二、关于

46、生产的若干假设其一：企业生产的目标不变，其目标是利润最大化。其一：企业生产的目标不变，其目标是利润最大化。其二：生产过程使用其二：生产过程使用2种生产要素（种生产要素（L,K）其三：技术对产出水平没有影响。其三：技术对产出水平没有影响。其四：生产时期其四：生产时期（1 1）市场时期）市场时期（2 2）短期）短期（3 3）长期）长期三、边际生产力（报酬）递减规律三、边际生产力（报酬）递减规律图四：总产量、平均产量、边际产量图四：总产量、平均产量、边际产量 短期劳动力需求的变化对产量短期劳动力需求的变化对产量的影响的影响（ TPTP、APAP、MPMP 关系）关系）3 3个阶段个阶段其一，其一，T

47、PTP、APAP、MPMP三条曲线都是三条曲线都是先增后减，第一阶段，先增后减，第一阶段，APAP递增；递增；第二阶段第二阶段MPMP递减；第三阶段递减；第三阶段MPMP为为负值；负值；其二，其二，APAP与与MPMP的交点为的交点为APAP的最大的最大值。两条曲线相交前，值。两条曲线相交前，APAPMPMP；相交后，相交后，APAPMPMP。其三，其三，当当MP=0MP=0时，总产量取得极时，总产量取得极大值。大值。 在区域I:劳动投入不足，固定资本等生产要素还没得到充分利用。 在区域II:虽平均产量与边际产量下降，但劳动投入增加仍使总产量增加。 在区域III:在B点之后的劳动投入没有意义。

48、四、企业短期劳动力需求的决定四、企业短期劳动力需求的决定-完全竞争完全竞争（一）劳动力投入的合理区间的确定（一）劳动力投入的合理区间的确定（二）劳动力最优投入的选择（二）劳动力最优投入的选择（以生产目标而定以生产目标而定） 1.边际产品价值边际产品价值-VMP 2.边际产品收益边际产品收益MP.P 3.边际成本边际成本MC 4.边际成本与工资率（边际成本与工资率（W）的关系）的关系 5.利润最大化的原则：利润最大化的原则： MP.P = MC= W（一）企业生产方法的选择（一）企业生产方法的选择 1.1.等产量线等产量线 :Q=f(K,L):Q=f(K,L)（1 1）生产方法的抽象表示）生产方

49、法的抽象表示（2 2）等产量线与边际技术替代率、边际产品的关系）等产量线与边际技术替代率、边际产品的关系 MRTS= -dk/dl =MPMRTS= -dk/dl =MPL L/MP/MPK K 2.2.等成本线（等费用线）等成本线（等费用线） - K/ L =W/R- K/ L =W/R等成本线的斜率等于劳动和资本的等成本线的斜率等于劳动和资本的相对价格相对价格比比五、企业长期劳动力需求决定五、企业长期劳动力需求决定-96* *3 3最佳生产方法与劳动力需求的决定最佳生产方法与劳动力需求的决定 W/R=MRTS=MPL/MPK-经济含义经济含义 （二）固定技术系数条件下劳动力需求的（二）固定

50、技术系数条件下劳动力需求的决定决定取决于产出水平取决于产出水平* * （三）工资率变化与劳动力需求（三）工资率变化与劳动力需求工资率上升对劳动力需求产生的影响有两种工资率上升对劳动力需求产生的影响有两种效应效应( (替代效应替代效应 规模效应规模效应) )P99P99 （四）长短期劳动力需求曲线的关系（四）长短期劳动力需求曲线的关系P99P99图图6 6：等产量线：等产量线图图7 7：等成本线：等成本线图图8 8：最佳生产方法：最佳生产方法六技术进步与劳动力需求六技术进步与劳动力需求（一）希克斯技术进步（一）希克斯技术进步（二）资本密集型（劳动节约型）技术进步（二）资本密集型（劳动节约型）技术