（推荐）青春期性教育课件完整版PPT.ppt

1、青春期性教育课件 叮铃铃上课铃声响了， 我象往常一样，精神饱满，笑容可掬地走进教室，站在讲台上，师生互相致意问好后，教室里却一改平日的宁静，显得骚动不安。我没有言语，而是静静地凝视着那一张张因假日的静息调养而健康红润、稚气未脱的娃娃脸：狡黠、困惑、紧张、羞涩这是在我意料之中的。这时一位胆大的男孩站起来说“ 老师，今天这节课你休息，我们自学吧。”“为什么？”，“太不好意思了！”教室内出现了嗡嗡声：“就是，老师敢讲吗？我不想学这部分内容” “人生当中最危险的一段时间是从出生人生当中最危险的一段时间是从出生到到12岁岁。 在这段时间中还不采取摧毁种种错误和在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段

2、的话，它们就发芽滋长，以致恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：认识遗精现象认识遗精现象 进入青春期以后，有时在睡梦中进入青春期以后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液自尿道排出的现象。 由于精液是不断产生的，积存多由于精液是不断产生的，积存多了，就会排出，这就是古人所说的精了，就会排出，这就是古人所说的精满自溢。是一种正常的生理现象。满自溢。是一种正常的生理现象。 但是如果频繁遗精，就会伤害自但

3、是如果频繁遗精，就会伤害自己的身体。己的身体。遗精男子性成熟的标志 科学认知A 是人在青春期生殖器官发育成熟后出现的一种正常生理现象。俗话说：“精满自溢”，精液不断产生，不断排泄，不会耗竭而影响健康，相反，如果不排泄，会容易形成结石。B遗精标志着男子生殖功能的成熟，男孩逐渐变成男人。C 性梦、紧张、刺激都会导致遗精。 月经周期主要可分成两个阶段月经周期主要可分成两个阶段 女性月经周期的整个过程是以月经来潮第一天为周期的女性月经周期的整个过程是以月经来潮第一天为周期的开始，到下次月经来潮为止。周期的长短因人而异，约开始，到下次月经来潮为止。周期的长短因人而异，约为为21-3621-36天不等，平

4、均约为天不等，平均约为2828天。月经来潮的持续时间一天。月经来潮的持续时间一般为般为3-73-7天，平均天，平均5 5天。月经周期又以排卵日为分隔，分天。月经周期又以排卵日为分隔，分为排卵前的为排卵前的滤泡期滤泡期，与排卵后的，与排卵后的黄体期黄体期。滤泡期长短不。滤泡期长短不一定，但黄体期固定约一定，但黄体期固定约为为1414天上下两天。天上下两天。早恋的困惑1. 中学生的“早恋”和爱情的区别2. 中学生的“早恋”的原因3. 中学生的“早恋”的危害4. 中学生异性交往与异性交往好吗 怎样与异性交往风练球时，小雪总静静地在一旁看；事实上大人们根本无法遮住我们的眼睛。成绩一向很好的我落得如此地

5、步，我后悔了。中学生的“早恋”的危害自我需求型交往 “同性相斥、异性相吸”的磁场应在此十分明显。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。失去的话会不堪忍受成绩一向很好的我落得如此地步，我后悔了。“社会型”交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。中学生的“早恋”和爱情的区别中学生的“早恋”和爱情的区别不少的中学生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。即使某位异性同学对你“心向往之”，有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表

6、明，并坦然地与那位同学正常往来。3、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。2、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。”“为什么？”，“太不好意思了！1、南方一座有近南方一座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年分年分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。男生、女生青春问题男生、女生青春问题2、老师讲、老师讲生物生物时，一说时，一说“受精卵受精卵”下面就有几个学生下面就有几个学生笑，接着很多男生跟着笑。笑，接着很多男生跟着笑。3、据统计，广

7、州初中生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自1988年以来的统年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。中阶段的女孩。 是世界性的大课题，俄罗斯专家说，对青少年是世界性的大课题，俄罗斯专家说，对青少年进行科学的性教育堪称进行科学的性教育堪称“关系到国家安全的大问关系到国家安全的大问题题”。俄每年有。俄每年有4万多新生儿的母亲是万多新生儿的母亲是1517岁的岁的少女，有少女，有60%的少男少女的少男少女17岁

8、以前就偷吃了禁果，岁以前就偷吃了禁果，堕胎少女的人数年年增加，堕胎少女的人数年年增加，1996年达年达25万以上。万以上。 法国法国1999年共有年共有1万宗少女怀孕案，堕胎的万宗少女怀孕案，堕胎的6700人次。人次。2000年年2月初，法国学校决定向有需要月初，法国学校决定向有需要的女学生免费派发事后避孕丸，引起家长、社会的的女学生免费派发事后避孕丸，引起家长、社会的争议。报刊呼吁，法国应教育青少年正常交往，应争议。报刊呼吁，法国应教育青少年正常交往，应该采取措施解决少男少女问题。该采取措施解决少男少女问题。男孩女孩男孩女孩世界大问题世界大问题其实其实“性性”就是那么一会事，大人搞得就是那么

9、一会事，大人搞得神神秘秘，反而引起我们的好奇心。神神秘秘，反而引起我们的好奇心。 在杂志、书籍、网上能找到黄色图片和在杂志、书籍、网上能找到黄色图片和文字。事实上大人们根本无法遮住我们的眼文字。事实上大人们根本无法遮住我们的眼睛。睛。 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我的心 很多时候孩子不领情，这让大人们觉得委屈：孩子为什很多时候孩子不领情，这让大人们觉得委屈：孩子为什么不明白长辈的良苦用心？而孩子却说么不明白长辈的良苦用心？而孩子却说爸爸、妈妈、爸爸、妈妈、老师，其实你不懂我的心。老师，其实你不懂我的心。现在孕育着未来，未来生长于昨天。现在孕育着未来，未来生长于昨天。家长有主动和家长有

10、主动和你谈论你谈论“性性”吗？吗？ 有句话说有句话说“现在的小孩什么不懂啊现在的小孩什么不懂啊”，其实你，其实你们懂的东西很多，但有不少片面的，因为那些知们懂的东西很多，但有不少片面的，因为那些知识都是靠好奇心识都是靠好奇心“偷偷”来的，一不小心就偷出问来的，一不小心就偷出问题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题，题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题，偏要把它永远藏起来干什么呢？偏要把它永远藏起来干什么呢？A、书籍、电脑等、书籍、电脑等(占占60.2%) B、朋友、朋友(占占34.8%) C、家长、家长(占占2.3%) D、教师、教师(占占2.7%) 87.4 % 没有没有你通常从什么地

11、方了解性知识？你通常从什么地方了解性知识？ 区别爱情 早恋（友谊) 专一性 高度专一，排他的，不许第三者插足 并不固定在一个特定的对象上 倾向性 全部感情倾注在所爱的人的身上，以婚姻为目标。 非固定的。 失去的话会不堪忍受 它的消失将会较容易地从其它人身上得到补偿 具有隐秘性 异性社会性交往，是公开的行为。 以下是一则学生的日记：“离开了父母寄宿到了学校，开始了独立生活，由于我初次在外生活，什么都不会，处处需要别人的照顾，他出现了，温柔体贴，又不失男子汉的风度，我们俩的关系越来越好。从此我的心就没平静过，我整天胡思乱想，成绩越念越差，他很着急，让我定下心来，可我却无法控制自已。期末考试了，我万

12、万没想到我居然挂了两盏红灯笼。成绩一向很好的我落得如此地步，我后悔了。然而那颗少女的心却总是不能平静。一个寒假都没过好，除了父母的责怪，还有自己内心的不安。新学期开始了，我打算抛开一切，认真学习，可没几天，与他的接触，又使我魂不守舍，没有心思学习了。” 更严重的是伤害身体，违法犯罪，毁坏人生！男女生的交往男女生的交往 男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。 中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友

13、、密友的程度。而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。 男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入人幻想涉入“爱河爱河”。难怪，。难怪，“早恋早恋”现象现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。子颇为担忧。 与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男的关系，使少男少女觉得少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。友的人甚至会自卑。交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往

14、圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。好处的。 通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合

15、于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。高交际能力和水平。“娱乐（玩伴）型娱乐（玩伴）型”交往交往 有稳定而方便的娱乐组织和场所，有稳定而方便的娱乐组织和场所，使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的，一般是有益无害的，不会出什么问题。男女生合下进行的，一般是有益无害的，不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、聊天等，交往双方并无什么责任或义务的约束。聊天等，交往双方

16、并无什么责任或义务的约束。自我需求型交往自我需求型交往 “同性相斥、异性相吸同性相斥、异性相吸”的磁场应在的磁场应在此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境下发生的，多半具有下发生的，多半具有“心理补偿心理补偿”的功能，不能与的功能，不能与“恋恋爱爱”相提并论。相提并论。交往的形式交往的形式男女生如何正常交往？男女生如何正常交往？ 家长、老师对学生的异性交往敏感，怕早恋，耽误学习；家长、老师对学生的异性交往敏感，怕早恋，耽误学习；怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家长、老师对学生怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家长、老师对学生的异性

17、交往比较关注。的异性交往比较关注。 中学生又不能缺少异性交往，心理和生理走向成熟的标中学生又不能缺少异性交往，心理和生理走向成熟的标志，符合他们身心发展的特点，也是适应社会、认识世界和志，符合他们身心发展的特点，也是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。益的。 那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢?矛盾的解决矛盾的解决在于男女生平时的态度和行为。在于男女生平时的态度和行为。长辈的长辈的“怕怕” 如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异如果平时有远大的目标和

18、崇高的理想，成绩优良，对异性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不会加以干涉了。会加以干涉了。长辈的长辈的“放心放心”1、中学生应采取集体的异性交往，而避免、中学生应采取集体的异性交往，而避免“一对一一对一”的单的单独约会。独约会。偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，偶尔异性同学到家里来，当大方向父母介绍对方，以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你以免父母会生疑心。即使某位异性同学对你“心向往之心向往之”，有意识接近你，你也

19、不必向父母撒谎，把你自己的态度向有意识接近你，你也不必向父母撒谎，把你自己的态度向父母表明，并坦然地与那位同学正常往来。集体的异性交父母表明，并坦然地与那位同学正常往来。集体的异性交往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一位异性往可以开阔每一个人的眼界，不使自己对某一位异性“想想入非非入非非”，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐，它是培植异性友谊之花的沃土，也是父母最乐于接受的子女交往方式。于接受的子女交往方式。 3、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师接受你与他母、老师接受你与他(她她)交往的程度。交往的程度。举止文

20、明，对人有举止文明，对人有礼貌的异性同学，父母往往有安全感和信任感，一般不会礼貌的异性同学，父母往往有安全感和信任感，一般不会拒绝孩子与其交往。拒绝孩子与其交往。2、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。老师的沟通情况也有关。不少的中学生自认为长大了，不少的中学生自认为长大了，思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他思想成熟了，因而与父母的关系也开始疏远陌生了。他们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子们每天来去匆匆，在家的时候，常常把自己关在小屋子里；虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。里；

21、虽与父母同处一个屋檐下，却犹如生活在两个世界。孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。孩子的一举一动必然会引来父母过分的关注和担心。 沟通良好的家庭，父母一般都会对孩子的交往采取沟通良好的家庭，父母一般都会对孩子的交往采取宽容和放心的态度。宽容和放心的态度。早恋，还是友情？早恋，还是友情？ 小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。孩子。 第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被撞摔倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，撞摔倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，小雪又到

22、教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。 他们成了最亲密的他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间长了，

23、同学们说：长了，同学们说：“小雪和风好上了。小雪和风好上了。”也有人和他们开也有人和他们开起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！庸俗！” 交往的危险信号交往的危险信号(1)男女生一对一地交往，男女生一对一地交往，不再与其他同学交往。不再与其他同学交往。(2)双方交往过于频繁双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无把大量时间花在两人活动中，无心学习或学习兴趣减少，成绩下降。心学习或学习兴趣减少，成绩下降。(3)双方交往带有隐秘性双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父母及同学，常常瞒着老师、父母及同学，常常向家长撒谎。向家长撒谎。(4)对方成为

24、自己的牵挂对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。(5)两人在一起时，只渴求拥抱接吻两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲昵，双方或身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。一方作出发生性关系的暗示。 当少男少女在交往中出现以上一种或当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，常的轨道，本能的欲望正在冲毁理智的堤本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了坝，是该猛醒的时候了。否则，。否则，“一失足一失足成千古恨成千古恨”的后果就可能发生。的后果就可能发生。感谢观看感谢观看