书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 45
上传文档赚钱

类型(内容完整)学生心理健康的内涵与标准教学课件PPT模板.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2569590
  • 上传时间:2022-05-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:45
  • 大小:25.27MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(内容完整)学生心理健康的内涵与标准教学课件PPT模板.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    内容完整 内容 完整 学生 心理健康 内涵 标准 教学 课件 PPT 模板
    资源描述:

    1、【学生心理健康教学课件PPT模板】和谐心灵,美丽人生心理健康的内涵与标准(1学时)大学生常见的心理问题与调适(1学时)第三章 自我意识与大学生心理健康(4学时)第六章 情绪与大学生心理健康(2学时)第五章 学习与大学生心理健康(4学时)第四章 人际交往与大学生心理健康 (4学时)第七章 恋爱与大学生心理健康(4学时)第十章 择业与大学生心理健康(4学时)第九章 网络与大学生心理健康(2学时)第八章 人格与大学生心理健康(4学时) 第二章 新生心理适应与心理健康(2学时)第一章 导论(2学时)大学生心理健康教育(总 学时)32心理健康的内涵与标准(1学时)目录一、教学目标设计二、实施方案设计三、

    2、教学过程设计四、教学评价设计五、教学特色与创新三维目标一、教学目标设计知识目标能力目标情感态度目标一、教学目标设计一、教学目标设计目录一、教学目标设计二、实施方案设计三、教学过程设计四、教学评价设计五、教学特色与创新以任务驱动和问题解决作为学习活动的主线。创造问题情境、真实情境以促进学习活动的有效性。以网络教学为平台,整合多种媒体资源为学习活动提供有力的技术支持。二、实施方案设计注重学习活动的组织,鼓励学生自主学习,合作探究。学习评价的多元多维化,过程性评价与结果考核相结合。二、实施方案设计目录一、教学目标设计二、实施方案设计三、教学过程设计四、教学评价设计五、教学特色与创新 任务布置 导入新

    3、课 激发学生学习兴趣 情境创设 组织研讨 突破教学重难点 自我诊断 调整适应 重新定位心理发展方向(10分钟) 亲身体验 情感共鸣 获得自我觉察与自我成长(10分钟) 知识梳理 学生感悟提高学生认知能力(4分钟) 能力拓展 升华体验 提升学生行为能力(课后完成2分钟)三、教学过程设计实现 学生领取任务 结合任务思考问题 在教学平台发布思考结果,同学交流1、学生拓展自我全面搜集信息的能2、获得心灵震撼,引起情感共鸣, 激发学习兴趣环节一:三、教学过程设计学生下载的部分视频1大学女生身重十三刀竟是自杀环节一:三、教学过程设计学生下载的部分视频2药家鑫事件环节一:三、教学过程设计学生下载的部分视频3

    4、郑州三名女生死亡环节一:中国警察网三、教学过程设计环节一:学生讨论情况三、教学过程设计情境 2情境 1情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 2情境 1情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 2情境 1情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 2情境 1情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 1情境 2情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 1情境 2情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 1情境 2情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计情境 1情境 2情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计纯白健康人格自信心高适应力强浅灰各种由生活、人际关系压力产生的心理

    5、冲突深灰各种变态人格、人格异常与障碍纯黑精神病患 者心理健康“灰色区”示意图情境 1情境 2情境创设组织研讨环节二:三、教学过程设计自我诊断调整适应成长工作坊 2成长工作坊 1三、教学过程设计1、这两个测试有什么区别?2、根据SCL90的测试结果请进行自我诊断。问题: 成长工作坊 2成长工作坊 1自我诊断调整适应环节三:三、教学过程设计成长工作坊 2成长工作坊 1自我诊断调整适应环节三:三、教学过程设计成长工作坊 2成长工作坊 1自我诊断调整适应环节三:三、教学过程设计 如果你是心理咨询师,应如何帮助故事主人公孙浩走出心理困境?又如何让其父母正确地认识孙浩的心理问题?成长工作坊 2成长工作坊

    6、1自我诊断调整适应环节三:三、教学过程设计亲身体验情感共鸣环节四:三、教学过程设计亲身体验情感共鸣环节四:三、教学过程设计亲身体验情感共鸣环节四:三、教学过程设计知识梳理学生感想课程内容健康与心理健康的内涵心理健康的标准与解读成长工作坊心理剧场能力拓展学生的感悟与收获: 环节五:三、教学过程设计知识梳理学生感想环节五:三、教学过程设计能力拓展升华体验 结合心理健康的概念和标准,详细分析一下自己在成长、生活、学习和职业的哪些方面可能存在着不足,哪些方面具有优势,针对分析制定改进方案,并把方案发送到课程平台的作业模块中。 以班级为单位在社区中开展一次以“健康与我同行”为主题的宣传活动。并把相关照片

    7、及活动总结报告发送到课程平台的作业模块中。环节六:三、教学过程设计能力拓展升华体验环节六:学生提交到课程平台的作业三、教学过程设计目录一、教学目标设计二、实施方案设计三、教学过程设计四、教学评价设计五、教学特色与创新学习过程记录学习过程记录(50%50%)评价评价 量规量规(50%50%)电子试卷电子试卷形成性评价形成性评价(50%50%)结果性评价结果性评价(50%50%)(50%)(50%)四、教学评价设计目录目录一、一、教学目标设计教学目标设计二、实施方案设计二、实施方案设计三、教学过程设计三、教学过程设计四、教学评价设计四、教学评价设计五、教学特色与创新五、教学特色与创新五、教学特色与创新五、教学特色与创新作业布置生活化、多样化作业提交网络化作业制作合作化五、教学特色与创新评价表五、教学特色与创新感谢观看

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(内容完整)学生心理健康的内涵与标准教学课件PPT模板.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2569590.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库