《迢迢牵牛星》课件.ppt
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1、古诗十九首:组诗名。汉无名氏作。非一时一人所为,一般认为大都出于东汉末年。南朝梁萧统将其所收集,收入文选,题为古诗十九首。生命短促、人生无常为主要主题,内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意,有些作品表现出追求富贵和及时行乐的思想。语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展上有重要地位。代表了汉代文人五言诗的最高成就,同时标志了汉代文人五言诗发展的新阶段。看一看记一记出处:组诗古诗十九首东汉末年 无名氏作内容:夫妇朋友间的离愁别绪 和士人的彷徨失意特点:语言朴素自然,描写生动真切地位:代表了汉代文人五言诗最高成就五言诗发展史上占关键性的地位评价:五言之冠冕。 刘勰文心雕龙一字千金。 钟嵘
2、诗品说一说担子追妻天河隔阻鹊桥相会牵牛星织女星知字音知字音迢迢迢迢 皎皎皎皎纤细纤细 纤夫纤夫擢擢 札札机杼机杼 一水间一水间脉脉脉脉 脉搏脉搏 脉脉不得语脉脉不得语明节奏明节奏 五言诗的诵读节奏,一般是三个节五言诗的诵读节奏,一般是三个节拍,即二二一或二一二,由不同字拍,即二二一或二一二,由不同字数构成的两个节拍交错起来而组成数构成的两个节拍交错起来而组成一句的五言诗,在节奏上就远胜于一句的五言诗,在节奏上就远胜于板滞的四言诗。板滞的四言诗。 比如说比如说“迢迢迢迢/牵牛牵牛/星星纤纤纤纤/擢擢/素手)素手) 该诗句押韵(该诗句押韵( 韵)。韵)。 女女 、 雨雨 、 许许 、语、语 这是一
3、首描写织女思念牛郎的爱情这是一首描写织女思念牛郎的爱情诗,也可以把它归为诗,也可以把它归为 “思妇诗思妇诗”,所以它的感情基调应该说是较为哀所以它的感情基调应该说是较为哀怨的。怨的。 读一读迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。花纹花纹遥远的样子遥远的样子明亮的样子明亮的样子举起举起织机声织机声 河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。间隔间隔含情凝视含情凝视的样子的样子品一品首二句:迢迢牵牛星,皎皎河汉女诗人想象:织女与牛郎隔着银河怅望。仰望星空,远远地看到了明亮的牵牛星和织女星。视点:站在地上,仰望天空“迢迢”、“皎皎”既是写牵牛星,又是写河汉女。
4、提问一提问一 诗歌第一句就点明了什么?诗歌第一句就点明了什么? 描写对象描写对象牵牛、织女,引出本诗的抒情主人公牵牛、织女,引出本诗的抒情主人公织女织女 “迢迢迢迢”写出了两个人分隔异地,引出他们的爱情故写出了两个人分隔异地,引出他们的爱情故事事牛郎织女的故事牛郎织女的故事 牛郎织女的爱情故事是我国牛郎织女的爱情故事是我国民间四大爱情故事之一民间四大爱情故事之一(梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台和和孟姜女孟姜女、白蛇传白蛇传、牛郎织女牛郎织女) 三至六句:纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。织女伸出细长而白皙的手,札札地正在织布。一整天不见她织成一匹布,却见她愁容满面,泪落如雨。视点:
5、转移到天上银河之畔诗人想象:织女辛勤织布的情景和思念牛郎的情态。 提问二:提问二: 前一句写织女忙碌地织布,她整天织布,前一句写织女忙碌地织布,她整天织布,为什么还是为什么还是“不成章不成章”呢?为什么呢?为什么 “泣涕零如雨泣涕零如雨”? 因思念远方的人而无心织布因思念远方的人而无心织布提问三:提问三: 终日以泪洗面为什么还要织布呢?此句终日以泪洗面为什么还要织布呢?此句用了什么修辞?表现了什么情感?用了什么修辞?表现了什么情感? 用比喻、夸张手法,以借织布排用比喻、夸张手法,以借织布排遣思念的愁苦,来表现愁苦到至遣思念的愁苦,来表现愁苦到至极。极。七至十句河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间
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