《谁能传播声音》优质课课件.ppt

1、声音是通过什么传到我们耳朵里的？声音是通过什么传到我们耳朵里的？想一想：想一想：生活中气体传播声音的现象。生活中气体传播声音的现象。温馨提示：温馨提示：一、认真观察实验现象。一、认真观察实验现象。二、做好实验记录。二、做好实验记录。三、做完实验把器材整理好。三、做完实验把器材整理好。四、在实验过程中要注意安全。四、在实验过程中要注意安全。 实验目的：实验目的：实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验方法实验方法实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：声音不能在真空中传播 在太空中、月球上，不借在太空中、月球上，不借助任何工具，能否听到声音？助任何

2、工具，能否听到声音？为什么？为什么？宇航员在太空中是怎样进行宇航员在太空中是怎样进行交流的？为什么？交流的？为什么？想一想：想一想：生活中液体传播声音的现象。生活中液体传播声音的现象。实验目的：实验目的：实验材料：音叉、塑料袋、水槽、水。实验材料：音叉、塑料袋、水槽、水。实验过程：实验过程：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：想一想：想一想：生活中固体传播声音的现象。生活中固体传播声音的现象。实验目的：实验目的：实验材料：桌子实验材料：桌子实验方法：实验方法：实验现象：实验现象：实验结论：实验结论：实验目的：实验目的：实验器材：纸杯实验器材：纸杯 细线细线 牙签牙签实验方法实验方法实验现象

3、：实验现象：实验结论：实验结论：声音在空气中的传播速度声音在空气中的传播速度是多少？是多少？光在空气中的传播速度是光在空气中的传播速度是多少？多少？（340米米秒）秒）（300000000米米秒）秒）为什么总是先看到闪电后听为什么总是先看到闪电后听到雷声？到雷声？答：闪电和雷声是同时发生答：闪电和雷声是同时发生的，但光在空气中的传播速的，但光在空气中的传播速度比声音快的多，所以总是度比声音快的多，所以总是先看到闪电，后听到雷声。先看到闪电，后听到雷声。动动脑动动脑讨论讨论：气体、液体、固体传播：气体、液体、固体传播声音的速度相同吗？声音的速度相同吗？ 思考：思考： 声音传播的方声音传播的方式是怎样的？式是怎样的？答：声音是以答：声音是以声波声波的方式的方式进行传播的。进行传播的。8、 谁能传播声音 二、 明辨是非 1、 潜水员在水底听不到地面上的声音。（ ） 2、 气体只能传声，不明发声。（ ） 3、 电话中的声音是依靠导线传播的。（ ） 4、 宇航员在月球上也可以直接交谈。（ ） 5、 医生用的听诊器听到心脏的声音是通过空气传到医生耳朵里边的。（ ）制作一个简易的土电话。制作一个简易的土电话。小巧手：小巧手：玩一玩：玩一玩：课后同学之间玩一玩你制作的简易电话，课后同学之间玩一玩你制作的简易电话，并对你的简易电话进行改进。并对你的简易电话进行改进。