《百分数的意义和读写》课件.pptx

1、百分数（一）第1课时 百分数的意义7第 1 课 时 分 数 乘 整 数问题：哪个问题：哪个学校学校的六年级的六年级学生视力情况好一些？学生视力情况好一些？向阳小学：向阳小学：120120人，人，2424人近视；人近视； 希望小学：希望小学：144144人，人，3636人近视；人近视； 光明小学：光明小学：150150人，人，2727人近视；人近视； 1 哪个哪个学校六年级学校六年级学生视力情况好一些？学生视力情况好一些？ 先算出每个先算出每个学校六年级学校六年级近视人数各占总人数的几分之近视人数各占总人数的几分之几，再做比较。几，再做比较。3636144144 ，希望小学近视人数占总人数的，希

2、望小学近视人数占总人数的 。 4114436411202451512424120120 ，向阳小学近视人数占总人数的，向阳小学近视人数占总人数的 。 509150275092727150150 ，光明小学近视人数占总人数的，光明小学近视人数占总人数的 。先先化成小数化成小数, ,再比较。再比较。0.25 0.25 0.2 0.2 0.180.18 4151509光明光明小学六年级小学六年级学生的视力情况好些。学生的视力情况好些。 0.25 0.25 41509 0.180.18 51 0.20.2 怎样比较怎样比较 、 和和 的大小的大小 ？4151509先先通分通分, ,再比较。再比较。 4

3、151509光明光明小学六年级小学六年级学生的视力情况好些。学生的视力情况好些。 10025100201001850910018=4110025=5110020=怎样比较怎样比较 、 和和 的大小的大小 ？4151509哪种方法更便于统计和比较？哪种方法更便于统计和比较？改写成改写成分母是分母是100的的分数分数更便于比较。更便于比较。像这样，表示一个数是像这样，表示一个数是另一个数的百分之几的数另一个数的百分之几的数叫做叫做百分数百分数。百分数也叫。百分数也叫做做百分比百分比或或百分率百分率。 读作：百分之二十五读作：百分之二十五100251001810020读作：百分之十八读作：百分之十八

4、读作：百分之二十读作：百分之二十% %18182020 百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上后面加上“ % ”来表示。来表示。2525% % %想一想，生活中哪些地方用到百分数？想一想，生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。说说它所表示的意义。酒精度酒精度3.4%3.4%。酒精含量是整瓶啤酒的酒精含量是整瓶啤酒的3.4%3.4%。苹果汁占整瓶果汁的苹果汁占整瓶果汁的60%60%，葡萄汁占整瓶果，葡萄汁占整瓶果汁的汁的40%40%。那么女教师人数比男教师多那么女教师人数比男教师多20%20%。如果男教师是如果男教师是100%;100

5、%;男教师：男教师：女教师：女教师：100%100%120%120%20%20%60%苹果汁苹果汁40%葡萄汁葡萄汁女教师人数是男教女教师人数是男教师人数的师人数的120%。1.1.用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。 小小 数（数（ ） 小小 数（数（ ） 小小 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 分分 数（数（ ） 百分数（百分数（ ） 百分数（百分数（ ） 百分数（百分数（ ） 0.360.36363610010036%36%0.380.3838%38%0.510.5151%51%383810010051511001002.2.读

6、一读，涂一涂。读一读，涂一涂。 据统计，目前我国的森林覆盖率约为据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%20%，美国约为，美国约为33%33%，日本约为，日本约为67%67%，瑞典约为，瑞典约为69%69%3.3. （1 1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。（3 3）将将上面的果汁倒出上面的果汁倒出一半后，剩下饮料的一半后，剩下饮料的浓度浓度是（是（ ）。98%98%饮料中，山楂饮料中，山楂的质量占这瓶的质量占这瓶山楂汁的山楂汁的98%98%。盒子里全盒子里全是牛奶，是牛奶，没有其他没有其他任何物质。任何物质。这件衣服的面这件衣服的面料，

7、羊毛占总料，羊毛占总量的量的80.4%80.4%，羊驼毛占总量羊驼毛占总量的的14.9%14.9%，棉，棉纶占总量的纶占总量的4.7%4.7%。衣服的里面全衣服的里面全是聚酯纤维，是聚酯纤维，不含其他成分。不含其他成分。（2 2）你还见过哪些百分数？与同学交流一下。）你还见过哪些百分数？与同学交流一下。4. 4. 百分之十二点六八百分之十二点六八 12.68%12.68%写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。34.48% 34.48% 31.86% 31.86% 12.68% 12.68%百分之三十一的八六百分之三十一的八六 3

8、1.86%31.86%百分之三十四点四八百分之三十四点四八 34.48%34.48%5. 5. 答：少数民族人口约占答：少数民族人口约占8%8%。 我国是个多民族的国家，一共有我国是个多民族的国家，一共有5656个民族。其中，汉族个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的人口约占全国总人口的92%92%，其余的是少数民族人口。，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？少数民族人口约占百分之几？ 1 - 92% = 1 - 92% = 8%8% 把全国总人数看做单位把全国总人数看做单位“1”1”少数民族约占全国人口的：少数民族约占全国人口的：想一想想一想：通过学习，通过学习，你知道了关你知道

9、了关于百分数的于百分数的哪些知识？哪些知识？1、表示一个数是另一个数的百表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做分之几的数叫做百分数百分数。百分。百分数也叫做数也叫做百分比百分比或或百分率百分率。 2、 百分数通常不写成分数形式，百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上而是在原来的分子后面加上“ % ”来表示来表示。3、百分数只能、百分数只能表示表示一个数是另一个数是另一个数的一个数的百分之几，不能表示百分之几，不能表示具体的数量，具体的数量，不能带单位不能带单位。1 1. .火眼金睛辨对错火眼金睛辨对错。一段绳长一段绳长 米，就是米，就是75%75%米。（米。（ ）鸡的只数是鸭的鸡的只数是鸭的130%130%。（。（ ）啤酒的酒精度是啤酒的酒精度是3.4%3.4%。 ( )( )一堆煤重一堆煤重 吨，运走了它的吨，运走了它的90%90%。（。（ ）43100992 2. .读出读出或写出或写出下列下列百分数百分数。0.6%0.6%读作：（读作：（ ）8%8%读作读作： （ ） 150150% %读作：（读作：（ ）百分之十点五百分之十点五 写作写作: :（ ）百分之二百百分之二百 写作写作: :（ ） 百分之一百零四写作百分之一百零四写作: :（ ）百分之零点六百分之零点六百分之八百分之八百分之一百五十百分之一百五十10.5%10.5%200%200%104%104%