统编人教版二年级下册《语文》第七课 一匹出色的马（ppt课件）（含教案+音频）.pptx

1、一匹出色的马,语文人教版 二年级下,导入新知,01,0,猜谜语,四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。,（马）,zng,tu,导入新知,一匹出色的马,初读感知,1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子，理解“一匹出色的马”的真正含义。 2.掌握有规律的词语，了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。,初读感知,一匹马 妹 妹 波 纹 好像 景色 恋恋不舍 求妈妈,p,mi,认知生字：,mei,b,wn,xing,jng,lin,sh,qi,初读感知,读音对对猜：,郊（jio jo）外 波（p b）纹 柔软（rn run） 恋（ling lin）恋不舍 拾（sh

2、ch）起 骑（p q）着 跨（k ku）上,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波 纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,新课讲解,阅读第1自然段,jio,fn,b,wn,chu,找出描写河水颜色的词语：,新课讲解,这是什么描写？从中你感受到了什么？,这是环境描写。从中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,第二句中写微风用了拟人的手法，从哪个词可以看出来？,新课讲解,

3、阅读第2自然段,这段话用了什么样修辞手法？,比喻。,田野,绿毯,比喻成,有什么作用？,更生动形象的把葱葱绿绿的田野展示给了我们。,新课讲解,阅读第2自然段,（1） 画出文中AABB的词语，并仿写几个。,白白胖胖 高高兴兴 蹦蹦跳跳,（2）用“像”字仿写比喻句。,弯弯的小河像_。 _像_。 _像_。,一条银色的带子,雨后的彩虹,一座七彩的桥,红红的太阳,一个巨大的火球,新课讲解,阅读第3自然段,从哪个词可以看出我们对美景的留恋？,仿写几个AABC式的词语。,勃勃生机 夸夸其谈 滔滔不绝 栩栩如生,jng,sh,形容非常留恋，舍不得离开。,新课讲解,我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍

4、，不想回去。,用“一边一边”仿写句子。,我一边唱歌一边跳舞。 爸爸一边查资料一边做笔记。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,zh,新课讲解,阅读第4-6自然段,mi,sh,qi,q,思考：一匹出色的马指什么？,新课讲解,阅读第4-6自然段,思考：妹妹求爸爸抱，爸爸怎样做的？,爸爸给妹妹找了一根细长的柳条作为“马”送给

5、了妹妹，要妹妹骑着“马”回家。,新课讲解,阅读第4-6自然段,思考：从爸爸的话中，你体会到了什么含义？,爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，让妹妹自己骑着它回家，不仅迎合了小孩子好奇的心理，同时也暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话包含了父亲的教育智慧。,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,新课讲解,阅读第7自然段,ku,爸爸的建议妹妹接受了吗？从哪可以看出来？,接受了。,“迎接”“笑”说明了什么？,说明了妹妹不但自己回到了家，而且还非常高兴。,新课讲解,为什么一根柳条就让妹妹高兴的自己回到家了呢？,因为妹妹

6、把这根柳条当作了一匹真正的马，克服了疲劳。,新课讲解,（1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” （2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。,失望开心。,分析句子：,妹妹的心情是怎样变化的？妹妹为什么会有这些变化？,开始是妹妹向妈妈撒娇，后来妹妹在爸爸的鼓励和引导下，开心的做好了自己的事：回家。,新课讲解,通过这个小短文，你受到了什么启发？,我懂得了教育智慧的重要性，明白了自己的事情要自己做。,拓展阅读,爱发脾气的孩子,听故事，想道理：,小朋友们，听完这个故事，你们明白了什么道理呢？,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后

7、，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？” 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新钉子。,拓展阅读,爱发脾气的孩子,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东

8、西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”,拓展阅读,归纳总结,一匹出色的马这篇课文告诉了我们什么道理？,这篇课文告诉了我们教育智慧的重要性，同时也让我们明白了要学会克服困难，自己的事情自己做。,课堂练习,读读记记,郊外 恋恋不舍 葱葱绿绿 柔软 层层波纹 碧绿碧绿 绿毯 异常,一匹出色的马这篇课文通过写一家四口到郊外散步，往回返时，妹妹求爸爸、妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色的马回家的故事。同时也告诉我们要独立自主，体谅家人。,课堂小结,谢谢,