1.《沁园春长沙》同步检测-统编版高中语文必修上册.rar

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编号:2567961    类型:共享资源    大小:36.16KB    格式:RAR    上传时间:2022-05-05
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1沁园春长沙练习A A 组夯实基础题组夯实基础题1下列各项中字词的注意或释义有错误的一项是( ) A百舸(g) 橘(j)子洲 遒劲(强劲有力) B峥嵘(zhng ) 携(xi) 遏()制C漫江(满) 寥(lio)廊 挥斥(斥责) D惆怅(chng) 稠(chu)密 辟谣(p yo)2下列句子有错别字的一句是( )A毛泽东的诗词最大的特点就是“豪迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸襟相联系的。B沁园春长沙与沁园春雪两诗结构相类似,意境相似,都体现了作者开创一番革命事业的伟大抱负。C毛泽东诗词为千百万读者所喜爱,是因为其既有着极强的艺术性,也有深邃的思想内含。D毛泽东作为一代伟人,其诗词达到了极高的水平。3下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )A问/苍茫/大地,谁主/沉浮 B携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠C指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯 D看/万山/红遍,层林/尽染4“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这个诗句的常序应当是( )A寒秋,湘江北去,独立橘子洲头。 B湘江北去,独立寒秋,橘子洲去。C橘子洲头,寒秋独立,湘江北去。 D寒秋,独立橘子洲头,湘江北去。5对“独立寒秋”一句理解正确的一项是( )A昂首挺立于寒冷的秋天,突现出革命领袖的高大形象B独自站立于深秋之中,点明处境和时间C在严峻的政治形势中昂首挺立,表现出不屈的斗争精神D在寒冷的秋天中孤立无援,略感寂寞、惆怅6下列各项的括号内均有省略,请选出不同于其他三句的一项( )A独立( )寒秋 B鹰击( )长空 C鱼翔( )浅底 D激扬( )文字7阅读下列文字,完成小题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?前三句点明了全词所写的时节是_,地点是_。加粗的“看”涉及的范围从第_句到第_句,这样的词在诗词中称为_。加粗的“看”所涉及的内容表明作者的视线是从_到_,自_而_,再从_到_,自_而_“万类霜天竞自由”中“万类”指的是_。上段中的对偶句是_。诗词讲究炼字,如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机,前人评为“卓绝千古”。沁园春长沙上片中,锤炼得十分精彩的字是哪一项?( )A立 看 染 争 B染 争 击 翔 C立 透 竞 问 D看 流 击 竞B B 组能力提升题组能力提升题阅读沁园春长沙,完成后面的题目。8作者从山上、江面、天空、水底选择几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。试作简要分析。 9面对美丽的秋景作者为何“怅”?”问苍茫大地,谁主沉浮“的含意是什么?表达了诗人怎样的感情? 10“层林尽染”“百舸争流”中的“染”和“争”形象生动,极富表现力,试简要分析。 阅读下词,完成 11-13 题。 浪淘沙 北戴河 毛泽东大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。11.这首词的主旨句是那一句? 12.联想与想象是诗词的两只翅膀,作者由秦皇岛外白浪滔天、一片汪洋之景联想到了什么? 213.词中描写了什么样的景观?“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边”倾注了词人怎样的情感?C C 组思维拔尖题组思维拔尖题阅读下面的文字,完成 1417 题。毛泽东传毛泽东传序曲序曲(美)罗斯特里尔黑发分头下温和的面容,柔软的双手,透人肺腑的目光,使首脑持重的如轮大耳,在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上,尤显突出的下颚上的黑痣。“一位典型的中国大人物”,一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道:“他没有周恩来的清秀,但是显得慈祥宽厚。”年逾 82 岁,毛泽东的外貌没有很大的改变。青年时看上去略有焦虑,在官邸里,这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福,同时也失去了热情的知识分子的神态,对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象”,一位在他有生之年见过他的泰国领导人说:“一切都显得气宇轩昂。”他总是处在人们注意的中心。富于自制力。给人的印象是能同时眼观六路。毛从来没有失去他的两重性:脑弦紧绷如满弓,机敏似猫。他善穷经据典,使来访者大惑不解,或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进口袋般的裤子扪虱子的粗举又会把另一来访者吓得目瞪口呆。脸部的上半部分显示他是一个知识分子:宽阔的前额,探索的眼睛,长长的头发。下半部则表明他是一个感觉论者:厚厚的嘴唇,高隆的鼻子,稚童般的圆圆的下巴。毛泽东的步态并不优雅,他步履蹒跚。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在三十年代曾试图让毛唱歌跳舞与她轻易地跟其他中共领导人所做的一样但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲和自重妨碍了他的跳舞。”在这同一时期认识毛的一位流放中的日本共产党人野扳参三说,他的舞姿看上去像在做操。毛泽东跳舞不合节奏。毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡如果存在平衡的话是来自对手的撞击。他说自己既有虎气,又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。他的笔迹表明,他是一位随心所欲而不会为戒律所困的人。那些字体则大则小,龙飞凤舞,用绅士派学者的标准衡量,这并不是“好”书法。因为毛是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府里会随时流出些什么。尽管毛是一位温和的人,能控制自己的情绪,但也有脾气。来自密苏里州的记者艾德加斯诺,早在三十年代就见到毛,他说,毛对任何事情从不持中立或消极态度。毫不奇怪,毛并不能经常博得众人的爱戴,至少不像周恩来那样这位高级官员甘愿立于毛的身影之下;或者不像朱德那样这位中国共产党军队的总司令坚韧、不拘小节、笑口常开。“我简直不知怎样与毛交谈,”一位与毛和周恩来都打过交道的印尼人说,“与周恩来而不是与毛在一起可以有热烈的讨论,你会完全知道你的位置。”毛生于 1893 年,逝于 1976 年。这一时期,中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来,成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代,而他们并未感到像毛在燃烧时的那种热度。他活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为毕生使命,这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国,同时也使他家中四分之三的人以身许国他却从未负过一次伤,没有缺胳膊少腿或失去眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。怎样说才贴合毛泽东的形象?农民造反者?他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的群氓游民组成的弱小军队,夺取了地主手中的统治权。军事统帅家?他说过,他的胃口从未像战争时期那样好过。诗人?如果他不置一切不顾,去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情,描绘中国山河的壮丽,就难以结束一场战斗。近代以来,许多中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗?毛从欧洲借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本,而是共产主义,他借助于技术和灵活性,对症下药,使一位病入膏肓的病人中国起死回生。帝王?他教会中国三代人去公然藐视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威,然而最终,或许他自己也感到绝望,他树立了一面天子出言皆金科玉律的镜像,这可怕地表明,旧世界老是附在新世界身上而再生。(毛泽东传)14.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的手法,从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。 B本传记在评说毛泽东性格中的两重性的时候,主要运用了对比手法从多个角度、多个方面展开。 C跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比,毛泽东并不能博得众人更多的爱戴。 D传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价,这些外国人的“一面之词”,汇聚起来,比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面,让读者更好地了解毛泽东的“复杂”。 E毛泽东形象复杂,经历丰富,因此,本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人,甚至是一个帝王。15.毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面?请简要概括。316.“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰,请简析它在文中的作用。1沁园春长沙练习答案1C 2C 3C 4D5B6D7秋天;湘江中橘子洲头 1 句6 句;总领 远;近;下;上;上;下;下;上 林;江;舸;鹰;鱼 鹰击长空,鱼翔浅底 B8从山上选取了“林”,江面选取了“舸”,天空选取了“鹰”,水中选取了“鱼”来进行描写。其中“林”是静景,“舸”“鹰”“鱼”是动景。“层林”所处的“万山”是远景,“鱼翔浅底”的“鱼”是近景;此外,写景由上到下,层次分明。9.(1)诗人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙及其在其中的“万物”,自然地想到了万物的主宰者,想到祖国的命运和革命的未来,于是思绪万千、百感交集而生“怅”。(2)“主沉浮”在这里是指主宰国家命运,掌握民族前途之意,实际上诗人提出了一个革命领导权的问题。(3)表达了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。10“染”字形象地写出了岳麓山一带的枫林,仿佛人工染成一样的壮丽美景。“争”字让碧绿无尘的江面充满了昂扬奋进的气氛,活现出了千帆竞发的热闹场面。11.萧瑟秋风今又是,换了人间。12.联想到一千多年前曹操登临碣石山以及观沧海的历史往事和那首观沧海诗。13.概括描写了壮阔的海景。倾注了词人对人民大众的无限关切之情。14.BD 15.毛泽东性格中的“两重性”有以下几方面表现:精力高度集中(精神高度紧张)而又反应敏捷;既有“虎气”,又有“猴气”;既有冷酷无情的一面,又有幻想狂热的一面;既有温和、自控的一面,又有脾气火暴的一面。16.内容上,既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历,又表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。结构上,起到了承上启下的作用,既总结了上文对毛泽东的评述,又引出了下文。
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