4.1《喜看稻菽千重浪》学案第1课时-统编版高中语文必修上册.docx

1、学习内容：喜看稻菽千重浪 第1课时 总第_9_课时学习目标1. 了解人物通讯的基本写作特点。2. 能概括地选取典型事例，理解细节描写和运用数据的作用。3. 挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材。学习重难点1. 掌握阅读人物通讯的一般方法。2. 理解并感悟袁隆平高尚品质与精神境界。学习过程【自学环节】【学习活动一】（人物？作者？“人物通讯”的特征？）【袁隆平】袁隆平生于北京，1953年毕业于西南农学院后，一直从事农业教育和杂交水稻研究。70年代，袁隆平利用助手发现的天然雄性不育的“野稗”作为杂交水稻的不育材料，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区，实现了杂交水稻的历史性突破。袁隆平热爱祖国，

2、品德高尚，他的成就和贡献在国内外产生了强烈的反响。杂交水稻的研究成果获得我国迄今为止唯一的发明特等奖。 【沈英甲】吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。1968年应征入伍，历任空军部队无线电员，世界知识杂志编辑，科技日报机动记者、主任记者，科技日报社副刊部主编，机动记者部主任。1979年开始发表作品。1993年加入中国作家协会。【人物通讯】是以写人物的思想和事迹为主的通讯。一般有一个或几个中心人物。写好人物通讯的关键是抓住人物的特点，揭示出具有鲜明个性特征的人物的情怀和思想境界。要求写作中既见事，又见人，通过典型事例表现人物的精神风貌。常见写法:（1）通过矛盾冲突表现人物的思想境

3、界;（2）通过人物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;（3）通过细节描写、心理刻画等展示人物的内心世界。【互学环节】【学习活动二】朗读课文，整体感知1.大声朗读课文，纠正字音。淤y泥 籼xin稻分蘖 ni 贬bin斥2.重点词语含义。刻骨铭心：比喻牢记心上，永远不忘。也说镂骨铭心，铭心刻骨。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。 籼稻：早熟而无粘性的稻子。分蘖：泛指植物由茎的根部长出的分支。力排众议：敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。3.读标题：文章题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出最重要、最吸引人的信息。本文题目有何特点？这篇通讯选自200

4、1年2月22日科技日报。标题采用了正副标题的形式，正标题，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东七律到韶山，突出了2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。副标题交待了这篇人物通讯的主人公-袁隆平。4.课文写了袁隆平哪四个方面的内容？抓小标题的关键词 （1）实践是他发现真理的途径；（2）创新是他的灵魂和本质；（3）实事求是是他的立场和态度；（4）引领“绿色革命”是他的心愿5.这四个小标题能否打乱顺序？不行。四个标题是按时间顺序排列，时间线索，分别讲述了袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果。总结：贯穿全文的中心线索是导语中“这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”的目标，而且

5、对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”，接着，作者按人物的品质和事迹分类列小标题组织材料。【导学环节】【学习活动三】重点探究要求：精读课文，讨论交流，探究如下问题：1. 人物通讯需要先进人物的典型事迹才能让人感动，给人激励，给人启迪。本文具体写了袁隆平的哪些典型事例呢？分别体现了袁隆平作为一名科学家的哪些方面的品质？概括典型事例一般方法（要素归纳法：时间+地点+人物+做什么事（不必面面俱到，抓住核心要素即可）事件品质2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作热爱并献身于农业科研事业的精神1961年发现了“天然杂交稻株”的杂种第一代勇于实践、敢于探索的精神1964年找到水稻天然雄

6、性不育植株。解放思想、破除迷信、敢于创新的精神1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章坚持真理、实事求是的精神1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想矢志为中国和世界人民做贡献的精神袁隆平正在引导一场新的“绿色革命”矢志为中国和世界人民做贡献的精神2.文中哪些事体现了袁隆平“创新是科学家的灵魂和本质”？美国科学家早就提出了“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断。面对“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”的嘲笑，袁隆平尊重权威，但不迷信权威，勇敢地向“无优势论”挑战。经过几年的潜心钻研，他写成了水稻雄性的不孕性一文，证明了自己培育的杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。3.写

7、人物通讯，可选的事例很多，但是作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精、不庞杂。作者是用怎样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？（1）小标题（布局谋篇精细、巧妙） 作者按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。 曾记否，到中流击水工作态度、方法 创新是科学家的灵魂和本质学术品格 事实是科学家的空气道德操守 饥饿的威胁在退却理想志向 特点：条例清晰明白，重点突出；语句精妙、结构工整；内容深刻，形式灵动。（2）记叙为主，夹以描写、议论、说明。 多种灵动的表达方式。如说明袁隆平是怎样发现真理时，采用了倒叙手法，追述了袁隆平科学实践的过程（那是1961年7月的一天发起挑战）；发现特异稻

8、（欣喜）护理特异稻（满怀希望）试种特异稻（失望）分析研究（自信）发现真理（收获）。 4.如何理解袁隆平的“梦”？袁隆平谈“梦”这一细节体现出他怎样的精神品质？ 一个个杂交水稻科学实验成功之后，袁隆平觉得肩上的担子更重了，这就使他不自觉地对主持人，也就是对自己说出了这番令人感动的话。这不是“梦”，而是基于严谨、科学的态度的坦诚表露，是对未来科研累累硕果的可感、可触、可敬的展示。从袁隆平谈“梦”这一细节可以看出袁隆平是一个有着高尚品德的人，他有着为中国人民及世界人民的幸福而努力追求的精神。【测评环节】通过完成下面题目,学生对本节学习进行自主测评，注意答题规范，限时10分钟。1.依次填入下列各句横线

9、处的词语，最恰当的一项是( ) 科学家是真理的 者，是事实的追随者。 2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭 在薄雾之中，空中不时飘下雨点。 自然界客观存在“天然杂交稻” ，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。A捍卫 埋伏 既然/那么 B捍卫 笼罩 既然/那么C保卫 笼罩 只有/那么 D保卫 埋伏 只有/那么【答案】B。2.下列各句中，没有语病的一句是()A这位杂交水稻专家的研究成果，不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现“超级稻”目标。B人们常常提出一个这样的问题：中国的稻田里为什么能够走出袁隆平这样一位世界级的农业科学家？C近几年的年种植

10、面积都超过1亿亩，平均亩产稳定在约500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。D袁隆平关于全国13个省区的18个科研单位为攻克杂交水稻难关所进行的科研大协作感慨不已，认为没有这样的大协作，杂交水稻研究决不会取得今天这样令世界瞩目的成果。 【答案】BA项，逻辑顺序不当，“不仅对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义，而且使中国率先在世界上实现超级稻目标”应改为“不仅使中国率先在世界上实现超级稻目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义”；C项，“约”和“左右”重复，可去掉其中一个；D项，“关于”改为“对”。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()几

11、十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，_，_，_，_，_，_，_。在“不满足”中 才能获取动力 才能再攀高峰 才能继续航程才能为社会创造更多更好的东西 因为永不满足是“向上的车轮”在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”A BC D【答案】D先确定开头句，这一句应该是紧接“奋斗”。为排比句，不能分开，最重要，可以看成结论。4.阅读下面的文字，完成后面的问题。右面这幅图片，记录了“杂交水稻之父”袁隆平在田间进行科研的情景。请你编写一条微博，发表对这位伟大的科学家的赞美之情，控制在140字以内。 答案他是一位真正的耕耘者。当他躬耕农田时，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！