人教版初中地理七年级上册复习课件ppt.pptx

1、2022年4月28日星期四12022年4月28日星期四2地球的形状地球的形状1、地球是一个、地球是一个 部位略扁的部位略扁的不规则的球体。不规则的球体。2、地球的极半径和赤道半径相差、地球的极半径和赤道半径相差很少，只差了很少，只差了 千米。千米。3、地球的平均半径是、地球的平均半径是 千千 米。米。4、地球的赤道周长约、地球的赤道周长约 千米。千米。两极两极2163714万万2022年4月28日星期四3纬线和纬度纬线和纬度1、纬线的形状：、纬线的形状：（1）所有的纬线都是）所有的纬线都是 ；（2）所有纬线的长度）所有纬线的长度 ；（3）纬线指示）纬线指示 方向。方向。2、纬度：、纬度：（1）

2、赤道的纬度是）赤道的纬度是 度；度；（1）南北两极的纬度是）南北两极的纬度是 度；度；（2） 从赤道向南北两极纬度逐渐从赤道向南北两极纬度逐渐 。（3） 北半球是北纬，用北半球是北纬，用 表示；表示；（4） 南半球是南纬，用南半球是南纬，用 表示。表示。3、高中低纬度的划分：、高中低纬度的划分：（1） 为低纬度；为低纬度；（2） 为中纬度；为中纬度；（3） 为高纬度。为高纬度。 圆圆不相等不相等东西东西090增大增大NS00-300300-600600-9002022年4月28日星期四4经线和经度经线和经度1、经线的形状：、经线的形状：（1）所有的经线都是）所有的经线都是 ；（2）所有经线的长

3、度）所有经线的长度 ；（3）经线指示）经线指示 方向。方向。2、经度：、经度：（1）地球上的零度经线叫做）地球上的零度经线叫做 ；（2）从本初子午线向东西各分）从本初子午线向东西各分 度；度；（3） 以东的为东经，用以东的为东经，用 表示；表示；（4） 以西的为西经，用以西的为西经，用 表示；表示；（5） 从本初子午线向东西，经度数值从本初子午线向东西，经度数值 逐渐逐渐 。 半圆半圆都相等都相等南北南北本初子午线本初子午线 180增大增大EW2022年4月28日星期四5半球的划分半球的划分1、 根据西经根据西经 和东经和东经 的经线圈，把地球的经线圈，把地球分为东西两半球；这样划分可以避免把

4、分为东西两半球；这样划分可以避免把 洲和洲和 洲的一些国家分在两个半球上。洲的一些国家分在两个半球上。2、 把地球分为南北两半球。把地球分为南北两半球。2001600非非欧欧赤道赤道2022年4月28日星期四62022年4月28日星期四72022年4月28日星期四8地球的自转地球的自转1、地球自转的方向是、地球自转的方向是 ；2、地球自转的周期是、地球自转的周期是 ；3、在北极上空看地球自转呈、在北极上空看地球自转呈 方向；方向； 在南极上空看地球自转成在南极上空看地球自转成 方向；方向；4、地球自转产生、地球自转产生 现象。现象。 自西向东自西向东一天（一天（24小时）小时）逆时针逆时针顺时

5、针顺时针昼夜交替和时差昼夜交替和时差2022年4月28日星期四9地球的公转地球的公转1、地球公转的方向是、地球公转的方向是 ；2、地球公转的周期是、地球公转的周期是 ；3、地球的公转产生了、地球的公转产生了 现象；现象；4、地球公转的轨道平面与地轴总是保持、地球公转的轨道平面与地轴总是保持 的交角。的交角。 自西向东自西向东一年一年季节变化和昼夜长短季节变化和昼夜长短66.502022年4月28日星期四10地球的五带地球的五带1、根据、根据 在地球上的分布状况，把地球表面分为在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：五带： 、 、 、 、 ； 2、热带和温带的分界是、热带和温带的分界是 ； 温带

6、和寒带的分界是温带和寒带的分界是 ； 3、热带有、热带有 现象；寒带有现象；寒带有 现象。现象。 太阳热量太阳热量热带热带北温带北温带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带南北回归线南北回归线南北极圈南北极圈太阳直射太阳直射极昼极夜极昼极夜2022年4月28日星期四11地图上的比例尺地图上的比例尺1、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越、比例尺是个分式，分母越大，比例尺就越 ；2、比例尺越大，表示的地区范围就越、比例尺越大，表示的地区范围就越 ，内容就越，内容就越 ；3、比例尺越小，表示的地区范围就越、比例尺越小，表示的地区范围就越 ，内容就越，内容就越 。4、1/1000000比例尺比例尺 1

7、/100000000比例尺。比例尺。小小小小详细详细大大简略简略大于大于2022年4月28日星期四12练习练习下列三种比例尺中，最大的是：下列三种比例尺中，最大的是：A、1：500000B、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离500千米千米C、0 50 千米千米1：5000001：500000001：5000000A的比例尺最大的比例尺最大2022年4月28日星期四13地图上的方向地图上的方向1、看地图，辩方向。面对地图，通常是、看地图，辩方向。面对地图，通常是 ；2、在有指向标的地图上，要根据、在有指向标的地图上，要根据 定方向，指向标的定方向，指向标的 箭头指向箭头指向 方；方；

8、技巧：先转动地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照技巧：先转动地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照 “上上 北下南左西右东北下南左西右东”来判断方向；来判断方向；3、在有经纬网的地图上，要根据、在有经纬网的地图上，要根据 定方向，经线指定方向，经线指 示示 方向，纬线指示方向，纬线指示 方向。方向。上北下南左西右东上北下南左西右东指向标指向标北方北方经纬线经纬线南北南北东西东西2022年4月28日星期四14地图的三要素（地图的语言）地图的三要素（地图的语言）（1）、辨别方向的三种方法：指向标、经）、辨别方向的三种方法：指向标、经纬纬 线指示法、一般方法（会运用）线指示法、一般方法（会运用）（2）

9、、比例尺）、比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离 比较比例尺的大小（用分数比较）比较比例尺的大小（用分数比较）（3）、图例）、图例 2022年4月28日星期四153、从地图上获取信息 （1）会根据实际需要选择地图种类（P21） （2）比例尺大小和表示范围大小和内容详略的关系 表示范围表示范围 表示内容表示内容大大 比例尺比例尺 小小 详详小小 比例尺比例尺 大大 略略2022年4月28日星期四162、地形图的判读 海拔和相对高度（理解区别）。 等高线：海拔高度相等的点连成的线。 2022年4月28日星期四17坡陡的地方，等高线密集；坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏坡缓的地方

10、，等高线稀疏2022年4月28日星期四18大洲和大洋大洲和大洋亚洲亚洲欧洲欧洲非洲非洲大洋州大洋州北美洲北美洲南美洲南美洲太平洋太平洋大大西西洋洋大大西西洋洋北冰洋北冰洋南极洲南极洲印度洋印度洋2022年4月28日星期四19从从南北半球看：南北半球看：_陆地北多南少、海洋南多北少陆地北多南少、海洋南多北少2022年4月28日星期四20从从东西半球看：东西半球看：_陆地东多西少、海洋西多东少陆地东多西少、海洋西多东少2022年4月28日星期四21太平洋太平洋大大西西洋洋印度洋印度洋北冰洋北冰洋2022年4月28日星期四22测试测试1、世界上最大的洲是、世界上最大的洲是 ；最大的洋是；最大的洋是

11、；2、世界上跨经度最多的洲是、世界上跨经度最多的洲是 ；3、被三大洲环绕的洋是、被三大洲环绕的洋是 ； 被三大洋环绕的洲是被三大洋环绕的洲是 ；4、亚欧两洲的分界是、亚欧两洲的分界是 山、山、 河、河、 山脉；山脉； 亚非两洲的分界是亚非两洲的分界是 ； 南北美洲的分界是南北美洲的分界是 。亚洲亚洲太平洋太平洋南极洲南极洲北冰洋北冰洋南极洲南极洲乌拉尔乌拉尔乌拉尔乌拉尔大高加索大高加索苏伊士运河苏伊士运河巴拿马运河巴拿马运河2022年4月28日星期四23板块运动板块运动1、地球表层由、地球表层由 大板块组成；大板块组成；2、板块不断运动，形成大陆、板块不断运动，形成大陆 ；3、板块与板块、板块

12、与板块 的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。4、地球上的两大地震火山带是：、地球上的两大地震火山带是： 地震地震 火山带火山带 和和 地震火山带。地震火山带。 六六漂移漂移交界交界地中海地中海喜马拉雅喜马拉雅环太平洋环太平洋2022年4月28日星期四24 红海的形成红海的形成( (东非大裂谷东非大裂谷)-)-非洲板块与印非洲板块与印度洋板块的张裂形成的度洋板块的张裂形成的 地中海缩小地中海缩小-亚欧板块与非洲板块的挤亚欧板块与非洲板块的挤压形成的压形成的 喜马拉雅山喜马拉雅山-亚欧板块与印度洋板块的亚欧板块与印度洋板块的碰撞形成的碰撞形成的 日本、台湾、印尼

13、等地区多发地震火山日本、台湾、印尼等地区多发地震火山 火山地震多发生在火山地震多发生在板块的交界处板块的交界处大陆漂移学说提出者：为魏格纳2022年4月28日星期四252022年4月28日星期四26（1 1）日本地）日本地震频繁，近百震频繁，近百年来，五级以年来，五级以上的地震发生上的地震发生了了100100多次。多次。用板块学说解释地理现象。用板块学说解释地理现象。两大火山、地震带：两大火山、地震带：环太平洋火山地震带环太平洋火山地震带地中海地中海喜马拉雅喜马拉雅 火山地震带火山地震带2022年4月28日星期四27（2 2）现代测）现代测量表明，地中量表明，地中海的面积在不海的面积在不断缩小

14、。断缩小。用板块学说解释地理现象。用板块学说解释地理现象。亚欧板块亚欧板块非洲板块非洲板块太平洋板块太平洋板块南极洲板块南极洲板块美洲板块美洲板块印度洋板块印度洋板块两条巨大山系：两条巨大山系：阿尔卑斯阿尔卑斯喜马拉雅喜马拉雅 山系山系科迪勒拉山系科迪勒拉山系2022年4月28日星期四28判断下列地点中多火山判断下列地点中多火山、地震地震现象的现象的是谁？请用板块学说解释原因。是谁？请用板块学说解释原因。ABCD 第三章第三章 气温降水气气温降水气 一、气温的变化和分布一、气温的变化和分布 二、降水的季节变化和分布二、降水的季节变化和分布 三、气候类型、特点、分布三、气候类型、特点、分布202

15、2年4月28日星期四30 第三章第三章 气温降水气气温降水气 一、气温的变化和分布一、气温的变化和分布 2022年4月28日星期四31气温日变化气温日变化气温年变化气温年变化2022年4月28日星期四32世界气温分布特点：世界气温分布特点：B、同纬度海陆温度不一样、同纬度海陆温度不一样、夏季陆高海低、夏季陆高海低、冬季陆低海高、冬季陆低海高C、同纬度地区，高、同纬度地区，高山、高原气温低，山、高原气温低，平原气温高平原气温高海拔每上升海拔每上升100米，米，气温下降气温下降0.60CA、由赤道向两极逐渐降低、由赤道向两极逐渐降低2022年4月28日星期四33二、气温分布规律 气温由赤道向两极递

16、减气温由赤道向两极递减( (低纬气温高，高纬低纬气温高，高纬气温低气温低) ) 气温随海拔升高而降低气温随海拔升高而降低( ( 每上升每上升100M100M，气，气温下降温下降0.60.6度度, ,会计算会计算 ) ) 夏季陆地气温高，海洋气温低夏季陆地气温高，海洋气温低( (同一纬度同一纬度) ) 冬季陆地气温低，海洋气温高冬季陆地气温低，海洋气温高( (同一纬度同一纬度) ) 根据气温的最高月和最低月可判断南北根据气温的最高月和最低月可判断南北半球半球2022年4月28日星期四34能识别气温曲线图：最高温，最低温，气温年较差=最高月气温最低月气温2022年4月28日星期四35三、降水的分布

17、规律赤道降水多向两极降水少赤道降水多向两极降水少( (纬度位置纬度位置) )南北回归线附近，大陆东岸降水多，南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少大陆西岸降水少( (季风气候季风气候) )温带地区，大陆内部降水少，沿海降温带地区，大陆内部降水少，沿海降水多水多( (海陆位置海陆位置) )山地迎风坡降水多，背风坡降水少山地迎风坡降水多，背风坡降水少( (地地形形) )2022年4月28日星期四36下图是某个地方的平均气温线分布图下图是某个地方的平均气温线分布图,回答以下问题：回答以下问题：1、图中图中A、B两点哪点气温高？两点哪点气温高？2、图中描述的北半球还是南半球？依据是？图中描述的

18、北半球还是南半球？依据是？200C160C120CA。B南半球；因为南半球；因为气温自北向南气温自北向南降低，北是低降低，北是低纬度，南是高纬度，南是高纬度。纬度。B高于高于A；B大大于于160C，A小小于于160C。3、如果、如果A为陆地为陆地B为海洋，请问这是什么季节？为海洋，请问这是什么季节？陆地气温低于海洋，这是冬季。陆地气温低于海洋，这是冬季。2022年4月28日星期四37世界年降水量分布规律：世界年降水量分布规律：A、赤道附近降水多，、赤道附近降水多，两极地区降水少两极地区降水少B、南北回归线附、南北回归线附近，大陆东岸降近，大陆东岸降水多，大陆西岸水多，大陆西岸降水少降水少C、中

19、纬度地区，沿海降、中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少水多，内陆降水少中纬度中纬度中纬度中纬度D、迎风坡多雨，背风坡少雨、迎风坡多雨，背风坡少雨2022年4月28日星期四38ABCDEF各地降水状况及影响因素：各地降水状况及影响因素：图中降水多的有：图中降水多的有：A、C、D图中降水少的有：图中降水少的有：B、E、F说出说出ACDBEF气候类型：气候类型：有人说有人说F地是一块地是一块“白色的沙漠白色的沙漠”，你同意这种说法吗？说出理由，你同意这种说法吗？说出理由热带雨林气候、亚热带季风热带雨林气候、亚热带季风气候、温带海洋性气候。气候、温带海洋性气候。热带沙漠气候、温带大陆性热带沙漠气候、温带

20、大陆性气候、寒带气候。气候、寒带气候。2022年4月28日星期四392022年4月28日星期四402022年4月28日星期四41纬纬 度度 位位 置置气温气温 ，降水降水 。气温气温 ，降，降水水 。海陆位置海陆位置气温：气温：夏季夏季：陆陆 海海 ， 冬季：陆冬季：陆 海海 。降水降水:内陆内陆 ；近海迎；近海迎 风风 ；近海无风；近海无风 。地形地形低低少少高高多多少少 多多少少降降 低低多多少少 随海拔升高，气随海拔升高，气温温 。迎风坡降水迎风坡降水 ，背风坡降水背风坡降水 。高山、高原海海 洋洋陆陆 地地北半球北半球 中纬度中纬度高高高高低低低低2022年4月28日星期四42甲、乙、

21、丙、丁各是什么气候类型甲、乙、丙、丁各是什么气候类型?地中海气候地中海气候温带海洋性气候温带海洋性气候 温带季风气候温带季风气候亚热带季风气候亚热带季风气候2022年4月28日星期四43天气和气候天气和气候天气：天气：气候：气候：是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热的大气状况。是一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热的大气状况。是一个地方多年的天气平均状况。是一个地方多年的天气平均状况。分析：下列的几种说法哪些是天气？哪些是气候？分析：下列的几种说法哪些是天气？哪些是气候？1、夜来风雨声，花落知多少？、夜来风雨声，花落知多少？ （ ） 2、昆明四季如春。、昆明四季如春。 （ ） 3、非洲撒哈拉大沙

22、漠，终年炎热，干燥少雨。（、非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少雨。（ ）4、在未来、在未来24小时内，本地区将有小时内，本地区将有67级偏北风，级偏北风， 气温下降气温下降680C。 （ ）天气天气气候气候气候气候天气天气2022年4月28日星期四44测试测试1、一天当中，陆地最高气温一般出现在、一天当中，陆地最高气温一般出现在 ；最低气温出现在最低气温出现在 ；2、一年当中，世界陆地上大部分地方的月平均最高气温，北半、一年当中，世界陆地上大部分地方的月平均最高气温，北半球出现在球出现在 月；南半球出现在月；南半球出现在 月；月平均最低气温，北月；月平均最低气温，北半球出现在半球出现在 月；南

23、半球出现在月；南半球出现在 月。月。3、一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫、一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的做该地的 。正午过后（约正午过后（约14时）时）日出前后日出前后7117气温年较差气温年较差2022年4月28日星期四45气温的分布气温的分布1、世界各地的气温，从低纬度向极地逐渐、世界各地的气温，从低纬度向极地逐渐 ；2、随海拔的增高，气温会逐渐、随海拔的增高，气温会逐渐 ，平均每上升，平均每上升100米，米， 气温下降气温下降 0C；3、在同一纬度，夏季陆地的气温比海洋、在同一纬度，夏季陆地的气温比海洋 ，冬季陆地，冬季陆地 的气温比海洋

24、的气温比海洋 ；4、这是因为陆地受热、这是因为陆地受热 ，放热，放热 ；海洋受热；海洋受热 ，海，海 洋洋 。 降低降低下降下降0.6高高低低快快快快慢慢慢慢2022年4月28日星期四46世界降水的分布规律世界降水的分布规律1、赤道附近地带降水、赤道附近地带降水 ；2、两极地区降水、两极地区降水 ；3、南北回归线两侧，大陆西岸降水、南北回归线两侧，大陆西岸降水 ，大陆东岸，大陆东岸 ；4、中纬度沿海地区降水、中纬度沿海地区降水 ，内陆地区降水，内陆地区降水 。多多少少少少多多多多少少2022年4月28日星期四47测试测试选择填空选择填空下列地区，分别属于：下列地区，分别属于：A.全年多雨、全年

25、多雨、B.全年少雨、全年少雨、C.夏季多雨、夏季多雨、D.冬季多雨、冬季多雨、C.常年湿润常年湿润1、地中海沿岸、地中海沿岸 （ ）2、赤道地带、赤道地带 （ ）3、大陆东岸（、大陆东岸（300N400N）的中国北方地区）的中国北方地区 （ ）4、大陆西岸（回归线附近）的非洲北部地区、大陆西岸（回归线附近）的非洲北部地区 （ ）5、大陆西岸（、大陆西岸（ 300N400N）的欧洲西部）的欧洲西部 （ ）冬季多雨冬季多雨全年多雨全年多雨夏季多雨夏季多雨全年少雨全年少雨全年湿润全年湿润罗马罗马新加坡新加坡北京北京开罗开罗伦敦伦敦2022年4月28日星期四48世界的人口问题世界的人口问题1、世界上的

26、人口问题是：人口增长、世界上的人口问题是：人口增长 、 ， 所以要控制所以要控制 ，做到，做到 ；3、人口的增长要与、人口的增长要与 、 的发展相适应，的发展相适应， 与与 、 相协调；相协调；过快过快过多过多人口数量人口数量有计划地生育有计划地生育社会社会经济经济环境环境资源资源2022年4月28日星期四4912022年4月28日星期四50人种人种白种人白种人黄种人黄种人黑种人黑种人主要分布地区主要分布地区非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋非洲北部、欧洲、亚洲西部、大洋洲洲东南部、北美洲中部、南美洲东南东南部、北美洲中部、南美洲东南部部亚洲的东部、北美洲北部、亚洲的东部、北美洲北部、南美洲西北部

27、南美洲西北部非洲南部、大洋洲西北部非洲南部、大洋洲西北部2022年4月28日星期四5122022年4月28日星期四52语言语言主要分布地区汉语汉语英语英语俄语俄语法语法语西班牙语西班牙语阿拉伯语阿拉伯语中国、亚洲东南部中国、亚洲东南部俄罗斯、亚洲中西部俄罗斯、亚洲中西部法国、非洲中西部法国、非洲中西部亚洲西部、非洲北部亚洲西部、非洲北部欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等西班牙、拉丁美洲的许多国家西班牙、拉丁美洲的许多国家2022年4月28日星期四5332022年4月28日星期四54宗教宗教发源地发源地主要分布主要分布基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教佛教佛教亚洲西部亚洲

28、西部欧洲、美洲、欧洲、美洲、大洋洲大洋洲亚洲西部、亚洲西部、东南部；东南部；非洲北部和东部非洲北部和东部亚洲东部和亚洲东部和东南部东南部古印度古印度阿拉伯半岛阿拉伯半岛2022年4月28日星期四55识别宗教建筑名称识别宗教建筑名称 A是教的代表性建筑： B是教的代表性建筑； C是教的代表性建筑；基督教基督教伊斯兰伊斯兰清真寺清真寺佛佛佛塔佛塔教堂教堂ABC2022年4月28日星期四56考考你考考你1、世界第一大宗教是、世界第一大宗教是 ， 是第是第三大宗教。三大宗教。2、在我国，伊斯兰教又称为、在我国，伊斯兰教又称为 ，我，我国的国的 (族族)信仰该教。信仰该教。3、在少数民族中，、在少数民族

29、中， 族信族信奉喇嘛教，它是奉喇嘛教，它是 教的一个分支。教的一个分支。4、产生在我国本土的宗教是、产生在我国本土的宗教是 。5、以佛教作为国教的国家、以佛教作为国教的国家 。基督教佛教回教或清真教维吾尔族、回族藏族、蒙古族佛道教泰国2022年4月28日星期四57黄土高原上的窑洞黄土高原上的窑洞 云南傣族竹楼1、2022年4月28日星期四582022年4月28日星期四59如何理解分析聚落建筑与自然条件的关系？（1）当地的气候：）当地的气候：是潮湿还是干燥，是炎热还是寒冷？如我国云南在全年炎热多雨的热带，乡村聚落中常搭建双层木楼或竹楼，楼上层居住人避免潮湿，而且上层风大凉爽。再如在西亚的热带沙漠

30、地区，白天气温非常高，当地的房屋具有厚墙、小窗的特点。厚墙可以减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，小窗可减少白天从沙漠地区吹来的热风。（2）当地的资源：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，当地的资源直接影响到建筑材料的选择。如我国黄土高原上的房屋多以窑洞为主，因为黄土具有直立性，厚厚的黄土经挖掘整理后成为房屋，冬暖夏凉，干湿宜人。再如，北极圈附近生活着的因纽特人就地取材造成的冰房子，房外冰天雪地，房内却很温暖。 2022年4月28日星期四60聚落聚落影响聚落形成与发展的主要因素影响聚落形成与发展的主要因素土壤肥沃、土壤肥沃、适于耕作适于耕作水源充足水源充足交通便利交通便利地形平坦地形平坦自然资源自然

31、资源丰富丰富2、2022年4月28日星期四61我国的东部人口稠密，聚落分布比较密集；而西部内陆人口稀少，聚落分布少。试分析原因。点拨：点拨：考查聚落的形成和发展的主要原因。我国东部考查聚落的形成和发展的主要原因。我国东部平原面积广大，比如东北平原、华北平原、长江中下平原面积广大，比如东北平原、华北平原、长江中下游平原都分布于东部，地势平坦，土壤肥沃，适于耕游平原都分布于东部，地势平坦，土壤肥沃，适于耕作。并且这几个平原均由河流冲积而成，所以水源充作。并且这几个平原均由河流冲积而成，所以水源充足。再加上靠近海洋，夏季降水较多，气候湿润，因足。再加上靠近海洋，夏季降水较多，气候湿润，因此我国东部农

32、业发展早，人口密集，随后工业、交通此我国东部农业发展早，人口密集，随后工业、交通业、商业也进一步发展起来，交通便利，经济繁荣，业、商业也进一步发展起来，交通便利，经济繁荣，成为聚居密集地。成为聚居密集地。我国西部深居内陆，气候干旱，地形以高原、山地为我国西部深居内陆，气候干旱，地形以高原、山地为主，而且有的地方沙漠、戈壁广布，有的地方地势过主，而且有的地方沙漠、戈壁广布，有的地方地势过高，气温较低，不宜发展农业和人类居住，交通也很高，气温较低，不宜发展农业和人类居住，交通也很不方便，所以人口少，聚落少。不方便，所以人口少，聚落少。中国地形图2022年4月28日星期四62答案：我国东部沿海地形以

33、平原、丘陵答案：我国东部沿海地形以平原、丘陵为主，气候湿润，交通便利，人口密集，为主，气候湿润，交通便利，人口密集，聚落多；西部内陆，地形以高原、山地聚落多；西部内陆，地形以高原、山地为主，气候干旱，交通不便，人口少，为主，气候干旱，交通不便，人口少，聚落少。聚落少。2022年4月28日星期四63钢筋水泥的高楼钢筋水泥的高楼大厦，分布密集大厦，分布密集简易、经济的平简易、经济的平房，分布稀疏房，分布稀疏宽阔宽阔、平坦平坦、密集密集崎岖、稀疏崎岖、稀疏工业、商业、工业、商业、服务业等行业服务业等行业农农 业业大大小小多多少少2022年4月28日星期四642022年4月28日星期四652022年4

34、月28日星期四662022年4月28日星期四672022年4月28日星期四682022年4月28日星期四69七年级地理上册复习课件第一章 地球和地图地理 七年级 上册第二章 陆地和海洋第三章 天气与气候第四章 居民与聚落第五章 发展与合作 与同学们谈地理与同学们谈地理说明：“提出证据说明地球是个球体”一项，旨在通过该内容的学习使学生受到 有关的科学史教育。课标解读第一节第一节 地球和地球仪地球和地球仪按图1.1的顺序设计教学顺序插入活动1，佐证“很多现象”。设问：凭借这些证据 ，能不能肯定地球是球形？为什么？结合“阅读材料”可补充我国神五、神六有关情况讨论：从人类对地球形状的认识过程中，你感悟

35、到了什么？角色扮演：学生把自己想像成古人。赤道周长：4万千米“坐地日行八万里”相当于飞机飞行50小时（800km/h）的航程；人24小时一刻不停的步行，大约一年多的路程；相当于我国领土东西距离的倍多。地球表面积：5.1亿平方千米是我国陆地面积的53倍。15经线划分:以本初子午线为起点,向西、向东各分1800 经线以西称西经，用“W”表示0 经线以东称东经，用“E”表示东增东经西增西经153045609030 45 60 900本初子午线9010512014516018016014512010590西增西经东增东经以本初子午线（0经线）为起点向西划分180向东划分180向西增大为西经,用“W”表

36、示向东增大为东经,用“E”表示0306090120150180306090120150 180西增西经东增东经赤道赤道以北称北纬，用“N”表示赤道以南称南纬，用“S”表示纬线划分：以赤道为起点，向北向南各分9001530456090751530456075900153045607515304560759090北增北纬南增南纬向北增大为北纬,用“N”表示向南增大为南纬,用“S”表示030之间为低纬度3060之间为中纬度3060之间为中纬度6090之间为高纬度6090之间为高纬度高纬度 中纬度 低纬度的划分20W北极南极南极160E160E北极西半球东半球180020W160E西半球西半球东半球0

37、3060901201503090 120306030909060306090306090154575154575754515154575AG说出上图A、B、C、D、E、F、G地的经度和纬度，并由此说明建立经纬网的目的是什么？ECF60150DB第二节地球的运动第二节地球的运动 重点内容重点内容1地球自转引起的昼夜更替和时间差异地球自转引起的昼夜更替和时间差异2地球公转形成的四季和地球公转形成的四季和五带五带表格总结课件辅助教学五五带带的的划划分分赤 道0023.5023.5066.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900五带的划分赤 道0023.5023.50

38、66.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热 带北温带南温带北寒带南寒带赤 道0023.5023.5066.5066.50北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈900900热 带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射 又无极昼极夜现象既无太阳直射 又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征 气候特征气候特征形式形式自转自转公转公转中心中心方向方向周期周期转动特点转动特点地理意义地理意义说明：“知道电子地图、遥感图象等在生产、生活中的用途”一项，只要求学生知道 电子地图光盘、公共场所设置

39、的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星 云图等在日常生活中的应用。课标解读第三节地图第三节地图 重点内容重点内容2地形图上识别地形图上识别地形部位地形部位和和地形类型地形类型3从地图找信息的技能训练从地图找信息的技能训练在地图学，对地图要素的定义是：地理要素、数学要素、辅助要素（有的地图学专业书上亦称“整饰要素”）。（1）地理要素，是指地图上表示的如水文、地貌、土质、植被、居民地、交通线、行政境界等自然和社会经济现象，它是地图构成要素的主体。（2）数学要素，指构成地图的数学基础。例如地图投影、比例尺、控制点、坐标网、高程系、地图分幅等。这些内容是决定地图图幅范围、位置，以及控制其它内容的基础

40、。它保证地图的精确性，作为在图上量取点位、高程、长度、面积的可靠依据。（3）辅助要素，主要指便于读图和用图的某些内容。例如：图名、图号、图例和地图资料说明，以及图内各种文字、数字注记等。比例尺比例尺1、换算小窍门、换算小窍门 1千米千米100000厘米厘米2、大小与表示内容详细的关系：、大小与表示内容详细的关系：“大比例尺看小地方大比例尺看小地方，小比例尺显大地方。，小比例尺显大地方。” 1：100000（大比例尺）（大比例尺） 1：1000000（小比例（小比例尺）尺）3、距离量算：地图投影变形、距离量算：地图投影变形（地图投影：等积投影、等距投影、等角投影）（地图投影：等积投影、等距投影、

41、等角投影）在有指向标的地图上判断方向地图上的方向在一般地图上判断方向在经纬网地图上判断方向在野外判断方向东西北南东北西南西北东南在一般地图上确定方向的方法:1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画十字坐标，按自然方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。东西北南东北西南西北东南东门南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某中学平面图北北西东南在有指向标的地图上确定方向：1、确定中心地点。2、以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。ABCD10 N20 N30 N40 N50N80 E60E40E东南北西试判断B、C、

42、D三点在A点的什么方向。 如何在经纬网地图上确定方向 ？1、确定中心地点。2、以中心地点为中心沿经纬线画十字坐标， 按经纬线方向标注东西南北。3、指出各点与中心点的方向关系。野外辩方向的方法观星法：白天早上起来面对太阳，前面是东后面是西，左面是北右面是南，东南西北认清方向。晚上利用北极星指示北方。北极星北斗七星利用北极星指示方向 果子先染色的一面是南方。 利用植物判断方向 树叶生长茂盛的方向是南方。 若切开树木，年轮幅度较宽的一方即是南方。 等高线及地形部位： 图1.27、 1.28、 1.29（山脊、山谷：垂线法） 课件 模型 硬币演示 区分辨析五种基本地形类型山地高原平原盆地丘陵分层设色地

43、形图：绿色：低平原 黄、褐等色：山地和高原白色：雪山、冰川 浅蓝到深蓝的变化：海水由浅到深的变化说明：”知道板块构造学说“一项，侧重于科学史教育及科学兴趣、科学方法的培养。课标解读第一节大洲和大洋第一节大洲和大洋 重点内容重点内容1认识海陆面积比例认识海陆面积比例2七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓落落实在地球仪和地图上实在地球仪和地图上赤道第二节海陆的变迁第二节海陆的变迁 重点内容重点内容1沧海桑田沧海桑田 (海陆在不断变化海陆在不断变化)重在重在科学观念的教育科学观念的教育2板块构造学说板块构造学说侧重于科学史教育侧重于科学史教育及科学兴趣、科学方法的培养

44、及科学兴趣、科学方法的培养教学步骤：教学步骤：(1)先讨论大地是运动的还是稳定的先讨论大地是运动的还是稳定的(2)展示大西洋两岸大陆的可拼合性，并提问：它展示大西洋两岸大陆的可拼合性，并提问：它们原来是同一块大陆吗？们原来是同一块大陆吗？(3)魏格纳从地图上得到的启示：提出大陆漂移说魏格纳从地图上得到的启示：提出大陆漂移说(4)展示支持大陆漂移说的证据展示支持大陆漂移说的证据(5)大陆为什么会漂移大陆为什么会漂移-提出板块构造学说提出板块构造学说(6)板块的划分及地壳比较活动的部位板块的划分及地壳比较活动的部位(7)用高大山系、火山地震带、裂谷等来证明用高大山系、火山地震带、裂谷等来证明培养学

45、生提出问题的能力教师引导：海陆分布在很久以前就是这样的吗？指导阅读，鼓励学生将阅读中遇到的问题记录下来。学生活动：到讲台前陈述自己的问题？学生提出问题 分组探究解决问题 教师总结解释 延伸学生问题摘录：大陆为什么会漂移？非洲、南美洲大陆轮廓吻合，那 其他大洲为什么不吻合呢？海陆变迁对人类生活有什么影响？南极洲如果在漂移，冰雪融化，会带来哪些问题？教学反思：人最大的问题就是没有问题。提出问题比解决问题更重要。爱因斯坦课标解读说明：天气符号和天气图，是指电视台天气预报节目中出现的常用天气符号和 简单天气图。第一节多变的天气第一节多变的天气 重点内容重点内容1从生活体验中获得对天气的认识从生活体验中

46、获得对天气的认识2初识天气预报初识天气预报3. 用实例说明人类活动对大气环境的负面影用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性响及保护大气环境的重要性多变的天气 你能描述一下今天的天气情况吗？ 或：让学生先说出与天气、气候有关的词语、成语、谚语、诗词等，然后教师按类别归纳，自然进入新课教学。平时我们是怎样来天气的？云、雾、露、霜天气有哪些特点呢？第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。边看边议A、东边日出西边雨； B、冬冷夏热； C、风和日丽； D、四季如春； E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜； F、忽如一夜春风

47、来，千树万树梨花开；G、黑云压城城欲摧，山雨欲来风满楼 。下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？图一图三图二我们可以从哪些途径了解天气情况呢？电视电话（手机）广播报纸上网看云识天气农谚节气比一比：看谁答得快 天气预报是怎样生产出来的？各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论制作电视天气预报节目收看中央电视台的天气预报，并思考以下三个问题：1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？2

48、、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它 们的名字吗？3、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？ 风向指的是风的来向 风力指的是风的强弱西东南北东南风7级西东南北西北风6级课标解读第二节第二节 气温和气温的分布气温和气温的分布 重点内容：重点内容：从图中分析气温的时间变化和空间分布从图中分析气温的时间变化和空间分布 逻辑联系逻辑联系什么是气温什么是气温 气温的变化（日变化、年变化、气温的变化（日变化、年变化、 气温曲线图）气温曲线图） 气温的分布（水平分布、垂直分布、气温的分布（水平分布、垂直分布、 世界年平均气温分世界年平均气温分布）布）第三节降水和降水的分布第三节降水和降水的分布 与第二节是姊

49、妹篇与第二节是姊妹篇 重点内容：从图中分析降水的时间变化和重点内容：从图中分析降水的时间变化和空间分布空间分布 逻辑联系：逻辑联系：什么是降水什么是降水 降水的季节变化（一年内各月降水量柱状图）降水的季节变化（一年内各月降水量柱状图） 降水的分布（降水量分布图）降水的分布（降水量分布图）气候内容，课件辅助。气候内容，课件辅助。学生活动设计：动口、动脑、动手，师生互动、生生互动1、回忆生活经验回答：降水的主要形式、降雨的等级。2、分组讨论并发表观点：降水与生活的密切关系。3、读图训练：降水量柱状图、世界年降水量的分布图。4、绘图练习：根据当地的降水资料绘制当地降水量柱状图。与其它学科的联系：语文

50、：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 随风潜入夜，润物细无声。数学：利用数形结合的思想绘制降水量柱状图。课后探索：苍天的眼泪“酸雨”的形成及危害课标解读说明：要求学生从世界气候分布图上指出主要气候类型，培养读图能力以及通过读图 获得相应地理知识的能力。第四节世界的气候第四节世界的气候 重点内容重点内容1从与天气的对比中理解气候从与天气的对比中理解气候2气候类型的地区分布气候类型的地区分布重在利用世重在利用世界气候分布图说出界气候分布图说出3影响气候的主要因素影响气候的主要因素重在举例分重在举例分析析4气候对人类活动的影响气候对人类活动的影响气候类型的地区分布1 分类不必太细，可作适当概括和综合，