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类型人教版高三地理二轮复习课件:地理综合题答题技巧(共45张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2566666
  • 上传时间:2022-05-05
  • 格式:PPT
  • 页数:45
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    关 键  词:
    人教版高三 地理 二轮 复习 课件 综合 答题 技巧 45 PPT
    资源描述:

    1、地铁里听到一个女孩给男朋友打电话:地铁里听到一个女孩给男朋友打电话:“我已经到天府广场了,你快出来往地我已经到天府广场了,你快出来往地铁站走。如果你到了,我还没到,你先铁站走。如果你到了,我还没到,你先等着吧。如果我到了,你还没到,你就等着吧。如果我到了,你还没到,你就等着吧!等着吧!”领导:领导:“你这是什么意思?你这是什么意思?”小明:小明:“没什么意思。意思意思。没什么意思。意思意思。”领导:领导:“你这就不够意思了。你这就不够意思了。”小明:小明:“小意思,小意思。小意思,小意思。”领导:领导:“你这人真有意思。你这人真有意思。”小明:小明:“其实也没有别的意思。其实也没有别的意思。”

    2、领导:领导:“那我就不好意思了。那我就不好意思了。”小明:小明:“是我不好意思。是我不好意思。”一、审题干(一、审题干(、)操作步骤:操作步骤: 1.先先划分题干的划分题干的“句子结构句子结构” 2.找出找出“中心词中心词”、“修饰词修饰词”例例1:试评价该地区农业生产的自然条件。:试评价该地区农业生产的自然条件。判断问题类型,确定答题方向;判断问题类型,确定答题方向;例例3:甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些:甲地区所在国家的主要气象灾害有哪些人为原因?人为原因?例例2:根据地形地势,对比两条河流的水文特征:根据地形地势,对比两条河流的水文特征的异同。的异同。二、列模板二、列模板 (答题思路

    3、,地理要素的全方面)(答题思路,地理要素的全方面)特征类问题、成因类问题、分布类规律问题、评价类问题、推断类问题、区位类问题、决策类问题、意义类、影响类、环境问题类等地理要素地理要素思维方向思维方向自然特征自然特征地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源带、自然资源人文特征人文特征人口、城市、工业、农业、交通运输业、人口、城市、工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等商业、旅游业等地形特征地形特征地形类型;地形空间排列方式;地势地形类型;地形空间排列方式;地势海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值状况、区域极值(

    4、地势最高值、最低值地势最高值、最低值)地理要素地理要素思维方向思维方向气候特征气候特征气温、降水、光照、日较差、年较差、降气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合水与热量的组合水文特征水文特征径流量、汛期、径流的季节变化与年际变径流量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等化、含沙量、结冰期、凌汛等农业生农业生产特征产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构面积产量、农业各部门结构(所占比重所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括门化水平等方面概括

    5、等值线分等值线分布特征布特征主要走向、疏密、大小等方面分析主要走向、疏密、大小等方面分析地理要素地理要素比较要素比较要素地表环地表环境特征境特征气候气候(湿、热、冷、干湿、热、冷、干)、植被状况、土、植被状况、土地类型地类型(荒漠、草地、林地、耕地荒漠、草地、林地、耕地)、河、河流发育程度等流发育程度等水系特征水系特征发源地、流向与注入海洋,长度与流域发源地、流向与注入海洋,长度与流域面积,支流面积,支流(多少、对称与否多少、对称与否)及河网状及河网状况,上、中、下游的划分,流经省区、况,上、中、下游的划分,流经省区、重要城市和主要地形区等重要城市和主要地形区等等值线等值线特征特征等值线数值高

    6、低、延伸方向、弯曲趋势、等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等疏密变化等区域特征区域特征地理位置、自然地理特征和社会经济特地理位置、自然地理特征和社会经济特征征问问题题表表现现措施措施外流湖外流湖缩小缩小中上游植树造林;退耕还湖;合理利用水中上游植树造林;退耕还湖;合理利用水资源资源旱灾旱灾因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,改善干旱区农业生态环境,减轻和避免干改善干旱区农业生态环境,减轻和避免干旱的威胁;在干旱多发地区,选种耐旱的旱的威胁;在干旱多发地区,选种耐旱的作物;开展农田水利基本建设,营造防护作物;开展农田水利基本建设,营造防护林,改进耕作

    7、制度等林,改进耕作制度等问问题题表表现现措施措施能能源源问问题题主要从开源和节流两方面入手。如能源主要从开源和节流两方面入手。如能源的调配、开发新能源;节约利用、提高的调配、开发新能源;节约利用、提高生产技术,提高能源的利用率、进行产生产技术,提高能源的利用率、进行产业调整等业调整等人人口口问问题题发展中国家要实行计划生育,控制人口发展中国家要实行计划生育,控制人口增长;发达国家要鼓励生育,接纳海外增长;发达国家要鼓励生育,接纳海外移民移民地理要素地理要素思维方向思维方向水利工水利工程程(水水库库)利利弊评价弊评价有利有利影响影响防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综

    8、合经济效益的大小;调节库区气候能合经济效益的大小;调节库区气候能力和缓解生态环境压力等生态效益表力和缓解生态环境压力等生态效益表现现不利不利影响影响上游地区上游地区(库区库区)蓄水会淹没生产、生蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古迹等;对库区原有活设施以及文物古迹等;对库区原有生态环境和疾病的影响等生态环境和疾病的影响等对下游及河口三角洲地区土壤自然肥对下游及河口三角洲地区土壤自然肥力、海岸侵蚀状况、河口三角洲面积、力、海岸侵蚀状况、河口三角洲面积、生态破坏和渔业资源的影响等生态破坏和渔业资源的影响等地理要素地理要素思维方向思维方向河流河流航运航运条件条件自然自然条件条件地势落差和径流量大小、水

    9、位深浅、结冰地势落差和径流量大小、水位深浅、结冰期长短等期长短等人文人文条件条件河流流经地区的经济水平、人口和城市密河流流经地区的经济水平、人口和城市密度、水运网络配套设施完善的程度等度、水运网络配套设施完善的程度等城市城市化影化影响响正面正面影响影响对人口合理流动、农村经济发展、产业结对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、科技文化发展、构调整、工业生产效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面负面负面影响影响城市环境质量下降、地面下沉和环境污染城市环境质量

    10、下降、地面下沉和环境污染等;住房紧张、交通拥挤、就业困难、社等;住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等会秩序混乱等1、数量的多少,分布集中或分散,是否均匀等。、数量的多少,分布集中或分散,是否均匀等。2、分布的方位,如集中在城市的西北方向等。、分布的方位,如集中在城市的西北方向等。3、沿河流、河谷、湖、海岸线、交通线等分布。、沿河流、河谷、湖、海岸线、交通线等分布。线的走向、疏密、数值(大小)变化方向等;线的走向、疏密、数值(大小)变化方向等;(如是具体的一根线,只回答走向)(如是具体的一根线,只回答走向)4、总形状,如环状、半环状、先性状等。、总形状,如环状、半环状、先性状等。分布的方

    11、位和面积(东、南、西、北界线)分布的方位和面积(东、南、西、北界线)分布规律分布规律环境问题:环境问题:主要针对产生问题的人为原因,生态问题一定注意植被。主要针对产生问题的人为原因,生态问题一定注意植被。 发展问题:发展问题: 1、综合利用资源。、综合利用资源。 2、发展特色和优势。、发展特色和优势。 3、落后地区发展科技、基础设施、落后地区发展科技、基础设施 4、调整产业结构、调整产业结构 5、延长产业链,增加附加值等。、延长产业链,增加附加值等。 6、发展的同时注意生态环境的保护,或自然灾害的治理、发展的同时注意生态环境的保护,或自然灾害的治理 三、究地点(考虑三、究地点(考虑特殊特殊方面

    12、)方面)1.1.看地理位置:纬度位置、海陆位置,确定自然看地理位置:纬度位置、海陆位置,确定自然地理条件;地理条件;2.2.看发达程度、城乡位置:影响经济条件、人口看发达程度、城乡位置:影响经济条件、人口疏密、交通等疏密、交通等3.3.看地区特殊性:如低纬高原、非地带性因素影看地区特殊性:如低纬高原、非地带性因素影响地区、边疆地区、战乱地区等;响地区、边疆地区、战乱地区等;4.4.看时间特殊性:看时间特殊性: 所处历史阶段、发生季节所处历史阶段、发生季节5.5.看地理事物特殊性:地质地貌类型、农作物看地理事物特殊性:地质地貌类型、农作物详细阅读所给的图文材料,提取有效信息详细阅读所给的图文材料

    13、,提取有效信息进行分析。进行分析。四、细筛选(决定要点的去留)四、细筛选(决定要点的去留)1.1.把握答题方向(自然、人为)把握答题方向(自然、人为)2.2.界定答题范围(时间、空间;异、同)界定答题范围(时间、空间;异、同)3.3.注意地区特点(位置)注意地区特点(位置)4.4.结合具体地理事物(农作物、工厂)结合具体地理事物(农作物、工厂)五、整语言(地理术语、要点顺序)五、整语言(地理术语、要点顺序)不遗漏、无多余不遗漏、无多余先自然后人文;先主要后次要先自然后人文;先主要后次要前因后果、有理有据前因后果、有理有据提出论点、结合实际提出论点、结合实际使用地理专业词语使用地理专业词语”;段

    14、落;段落“要点化要点化”;要点要点“序号化序号化”或用分号隔开。或用分号隔开。:不啰嗦、不拖沓:不啰嗦、不拖沓格式整齐,不涂画格式整齐,不涂画1.1.针对一点,反复啰嗦针对一点,反复啰嗦2.2.违背地理原理违背地理原理3.3.违背该地状况违背该地状况4.4.违背地理事物情况违背地理事物情况5.“5.“口头语口头语”、“大白话大白话”6.6.书写凌乱,字体潦草书写凌乱,字体潦草1 1、比较甲、乙两图所示区域的气候差异。、比较甲、乙两图所示区域的气候差异。 2 2、甲图中的、甲图中的A A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地,试河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地,试分析导致两区域洪涝多发的的共同

    15、原因和不同原因。分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。 参考答案:参考答案: 甲乙两区域甲乙两区域季风气候,夏季降水集中(季风气候,夏季降水集中(2 2分),分),两区域两区域地势低平,多洼地,不利于排地势低平,多洼地,不利于排水(水(2 2分)。分)。 甲图中甲图中A A河(属扇形水系)多条支流汇于河(属扇形水系)多条支流汇于A A处,处,同时进入汛期(同时进入汛期(2 2分),下游出海口单一,导致分),下游出海口单一,导致A A河段洪水汇集,易形成洪涝(河段洪水汇集,易形成洪涝(2 2分);分); 乙图中的河段上游来水量大(乙图中的河段上游来水量大(2 2分),河道弯分),河道弯曲

    16、(多曲流)(曲(多曲流)(2 2分),水流不畅,行洪缓慢,导分),水流不畅,行洪缓慢,导致河流水位上涨(致河流水位上涨(2 2分);该河段为地上河,容易分);该河段为地上河,容易决堤(决堤(2 2分)分) 。 (1 1)甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较)甲、乙两地都为我国著名的灌溉农业区。试比较两地影响农业的主导区位因素的不同之处。(两地影响农业的主导区位因素的不同之处。(4 4分)分)参考答案:参考答案: 甲地的灌溉水源主要来自祁连山甲地的灌溉水源主要来自祁连山冰雪融水(冰雪融水(2 2分),乙地的灌溉水源分),乙地的灌溉水源主要来自黄河水(主要来自黄河水(2 2分)。分)。参考答

    17、案:参考答案: 靠近有色金属资源(镍矿)产地(靠近有色金属资源(镍矿)产地(2 2分);分);靠近能源靠近能源产地(水电、煤炭、天然气等),可满足有色金属冶炼工业高耗产地(水电、煤炭、天然气等),可满足有色金属冶炼工业高耗能的需要(能的需要(2 2分);分);靠近兰新铁路线,交通运输便利(靠近兰新铁路线,交通运输便利(2 2分)等。分)等。 (2)金昌是我国重要的有色金属冶炼中心。分析该中心发展有色冶金工业的优势区位条件。综合题的操作方法审题干(审题干(、)列模板(列模板(全方面)全方面)究地点(考虑究地点(考虑)细筛选(决定要点的去留)细筛选(决定要点的去留)整语言(地理术语、要点顺序)整语

    18、言(地理术语、要点顺序)综合题的操作方法核心思想:核心思想: 读读题、读材料、看图、找关键词题、读材料、看图、找关键词 (读题、审题、组织答案)(读题、审题、组织答案)(1)概括图示当归主产区的分概括图示当归主产区的分布特点。布特点。 (4分)分)(2)与欧洲相比说明岷县种与欧洲相比说明岷县种植当归在气候方面的优势。(植当归在气候方面的优势。(6分)分) (3)说明科技发展对岷县当说明科技发展对岷县当归发展的意义。归发展的意义。 4分)分) (4)为实现岷县当归产业的为实现岷县当归产业的可持续发展,可采取哪些措施?可持续发展,可采取哪些措施?(8分)分)(1)概括图示当归主产区的分概括图示当归

    19、主产区的分布特点。布特点。 (4分)分)分布特点:主要分布分布特点:主要分布在海拔在海拔2200-2300米米山麓沿河的平坦地区。山麓沿河的平坦地区。(2分)山地南坡分)山地南坡(2分)分)(2)与欧洲相比说明岷县种植与欧洲相比说明岷县种植当归在气候方面的优势。(当归在气候方面的优势。(6分)分)优势:降水少,光照充足;优势:降水少,光照充足;(2分)气温昼夜温差大,有分)气温昼夜温差大,有利于有机物的积累;(利于有机物的积累;(2分)分)冬季气温低,有利于病虫害冬季气温低,有利于病虫害的防治等。(的防治等。(2分)分) (3)说明科技发展对岷县当说明科技发展对岷县当归发展的意义。归发展的意义

    20、。 4分)分) (4)为实现岷县当归产业的为实现岷县当归产业的可持续发展,可采取哪些措施?可持续发展,可采取哪些措施?(8分)分)加大科技投入;进行产品加大科技投入;进行产品深加工,延长产业链;进深加工,延长产业链;进一步提升品牌意识;打造一步提升品牌意识;打造当归文化产业;注重生态当归文化产业;注重生态环境保护。(环境保护。(8 分)分)贝加尔湖水深,水质清洁,适宜甲贝加尔湖水深,水质清洁,适宜甲鱼生长;陆地河流带来大量的营养鱼生长;陆地河流带来大量的营养物质,为甲鱼提供了食物;湖水深,物质,为甲鱼提供了食物;湖水深,氧气少,大型水生动物较少,甲鱼氧气少,大型水生动物较少,甲鱼缺少天敌。缺少

    21、天敌。20世纪世纪80年代以前,甲鱼主要用年代以前,甲鱼主要用于观赏,市场需求量小;同时产于观赏,市场需求量小;同时产品需要低温运输,受制于当时的品需要低温运输,受制于当时的交通和冷藏保鲜技术条件,运输交通和冷藏保鲜技术条件,运输不便。不便。(2)分析分析20世纪世纪80年代以前甲鱼产业年代以前甲鱼产业规模较小的原因。规模较小的原因。(6分分)(3)推测推测20世纪世纪90年代以来,贝加年代以来,贝加尔湖水产养殖业快速发展的原因。尔湖水产养殖业快速发展的原因。(6分分)过度捕捞使野生渔业资源日益枯过度捕捞使野生渔业资源日益枯竭,捕获量减小;环境保护力度竭,捕获量减小;环境保护力度增大,限制了野

    22、生鱼类的捕捞量;增大,限制了野生鱼类的捕捞量;对鱼类的市场需求扩大。对鱼类的市场需求扩大。(4)你是否赞同继续在贝加尔湖发展甲你是否赞同继续在贝加尔湖发展甲鱼捕捞业?请表明观点并说明理由。鱼捕捞业?请表明观点并说明理由。 赞同。甲鱼资源丰富;市场需求赞同。甲鱼资源丰富;市场需求大;经济价值高;技术成熟;能大;经济价值高;技术成熟;能增加就业。增加就业。或不赞同。可能导致甲鱼资源枯或不赞同。可能导致甲鱼资源枯竭,不利于可持续发展,易造成竭,不利于可持续发展,易造成生物链的破坏。生物链的破坏。我国是个农业大国,耕地我国是个农业大国,耕地普遍缺钾;农业发展较快,普遍缺钾;农业发展较快,钾肥需求量大;

    23、钾盐资源钾肥需求量大;钾盐资源少,储备不足;钾肥生产少,储备不足;钾肥生产技术水平较低,资源利用技术水平较低,资源利用率不高;钾肥生产量小,率不高;钾肥生产量小,市场供给有限等。市场供给有限等。(每点每点2分,任答四点得分,任答四点得8分分)察尔汗钾盐储量丰富,生产察尔汗钾盐储量丰富,生产钾肥原料充足,靠近原料产钾肥原料充足,靠近原料产地;钾盐开发生产时间早,地;钾盐开发生产时间早,工业基础较好;国家重视钾工业基础较好;国家重视钾肥的生产,政策支持力度大;肥的生产,政策支持力度大;地域辽,工业用地面积大,地域辽,工业用地面积大,土地价格低;有公路、铁路土地价格低;有公路、铁路经过,交通相对便利等。经过,交通相对便利等。(每每点点2分,任答四点得分,任答四点得8分分)使用清洁新能源,有效减少使用清洁新能源,有效减少污染物的排放;资源和新能污染物的排放;资源和新能源有效结合,综合开发提高源有效结合,综合开发提高利用率,减少废弃物;利于利用率,减少废弃物;利于当地生态环境的改善和保护;当地生态环境的改善和保护;提升人们的环保意识,积极提升人们的环保意识,积极参与生态环境的保护工作等。参与生态环境的保护工作等。(每点每点2分,任答三点分,任答三点)

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