三年级下学期优秀作文活动课件PPT2介绍家乡的景物.ppt

1、介绍家乡景物1时 钟思考23台上和台下的同学分别有怎样的神情、动作、语言呢？ 课堂上的气氛是怎样的？ 游戏结束后，你作了什么样的思考？游戏准备：1. 请3-5名同学上台玩游戏；2. 三根长度不一的棍子；3. 在黑板上画一个大大的时钟，标好时刻。游戏规则：1. 选三个同学分别扮演时钟的秒针、分针和时针，他们的手上分别拿着三根长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针），在时钟前面站成一纵列（注意是背向黑板，扮演者看不到时钟模型）。2. 主持人任意说出一个时刻，比如，现在是3点45分15秒，要三个扮演指针的同学迅速地将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人将受罚。3. 可重复多玩几次，亦

2、可由一人同时扮演时钟的分针和时针。 在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。学的长处，并展开丰富的想象。 我能理清顺序：1. 走进新湖公园，映入眼帘的是

3、再往前走，我看见了（按游踪顺序描写新湖公园的景色，很有条理。）（按游踪顺序描写新湖公园的景色，很有条理。）2. 远远看去，它像走近了一看，它又变成（将景色从远（将景色从远到近地介绍出来，随着镜头的拉近，景色也随之变换，显示出景到近地介绍出来，随着镜头的拉近，景色也随之变换，显示出景观的丰富多彩。）观的丰富多彩。）3. 小兴安岭的南边是北边是东边是西边是（众（众所周知，小兴安岭是很辽阔的山脉，于是作者合理地使用了南、所周知，小兴安岭是很辽阔的山脉，于是作者合理地使用了南、北、东、西四个方位顺序来介绍它，顺序分明之余，还显示出它北、东、西四个方位顺序来介绍它，顺序分明之余，还显示出它的宏大。）的宏

4、大。）为了使作文更有条理，你还会用到哪些连接词呢？试着写一写吧。 我眼中的家乡四季：1. 绿绿的叶子是那样的鲜嫩，雾水洒在竹叶上便成了一颗颗滚动的珍珠。（竹叶鲜嫩，表明季节处于春夏交界，表达含蓄且富有神（竹叶鲜嫩，表明季节处于春夏交界，表达含蓄且富有神秘感。）秘感。）2. 夏天，娇艳的月季花开得十分美丽，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶在花旁翩翩起舞。（直接点题，说明季节背景是夏天。）（直接点题，说明季节背景是夏天。）3. 那高高扬起的稻谷，像金黄色的瀑布一样，哗哗地喷泻下来，充实了庄户人家的梦想。（金黄的季节，丰收的季节，当然就是秋（金黄的季节，丰收的季节，当然就是秋天咯。）天咯。）4. 冬天，寒

5、风“呼呼”地来回奔跑，不时发出愤怒的咆哮。（提（提示：可以让学生思考并观察一下，冬天时，天气是否真的如句子所示：可以让学生思考并观察一下，冬天时，天气是否真的如句子所说？）说？）你也能用一句话就表达出季节的特点吗？来试试吧。 我眼中的家乡色彩：1. 再看看其他的叶子，有的中心还是绿色的，然后由里到外，渐渐过渡到黄色，仿佛小姑娘扎染的裙摆，真让人惊叹！（能够细心（能够细心观察叶子颜色的变化，颜色过渡自然而鲜明。由此可见，细致的观观察叶子颜色的变化，颜色过渡自然而鲜明。由此可见，细致的观察是我们发现这个五彩缤纷的世界的最好途径。）察是我们发现这个五彩缤纷的世界的最好途径。）2. 村子右边是一个清澈

6、的池塘，池塘里有一群群五彩斑斓的小鱼，有红色的、黑色的、白色的、金色的（五颜六色的小鱼聚集在（五颜六色的小鱼聚集在一起畅游，光是想一想这个画面，就让人觉得生活很美好呢！）一起畅游，光是想一想这个画面，就让人觉得生活很美好呢！）3. 走进田野，还可以看到紫色的茄子、碧绿的韭菜、红红的朝天椒，更多的是玉米的青纱帐、翻滚着波浪的金黄稻田（五颜六（五颜六色的植物，向我们预示着今年又将会有一次大丰收！）色的植物，向我们预示着今年又将会有一次大丰收！）4. 一夜之间，一切银装素裹，那么洁白，那么好看！（颜色虽然（颜色虽然只有白色，单一却不单调，让人感到冬天的家乡是那么的干净亮只有白色，单一却不单调，让人感

7、到冬天的家乡是那么的干净亮堂。）堂。）鲜艳夺目、五彩斑斓的世界真美！你也试着把最美的家乡色彩写下来吧。描绘家乡风景的绝招 相信同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，或者是一些你印象深刻、很想把它介绍给其他人的地方。那怎样才能写好家乡的景物，让大家都对它有所了解呢？现在就向大家传授两个绝招吧！1. 精于观察。平时要注意多观察，养成善于观察的好习惯。比如，要写家乡初春的景物，你就要到大自然中去观察，去寻找春天的信息。你可以到家乡的公园里，看一看河水是什么样的，两岸的树木是什么样的，花草是什么样的。这样看一看，想一想，写出来的内容就会真实、生动。所以说，没有观察，就没有内容，没有内容，

8、怎么能写出最美最独特的家乡景物呢？【写作素材是来源于生活的，要想在写作时能有鲜活的素材，在日常生活中就一定得多观察、多积累，通过各种渠道，把你看到的、听到的、感受到的随时记录下来。久而久之，那些被你记录下来的内容便会成为你的素材仓库，写作的时候也就能得心应手。】2. 抓住特点，善于想象。在描写景物时，只有展开丰富的联想和想象，才能写出生动形象的景物。这就要求我们要抓住景物的特点，仔细观察，合理想象，才能具体、生动地把它们描写出来。【例如写家乡的著名景物广州塔，可以抓住它上下粗、中间细的特点来重点描写，同时将它又称“小蛮腰”的别称写出，这样就可以把广州塔的特点很好地写出来。】有些景物，比如桂林山

9、水，其特点很突出，只要你注意细致观察它们特别的地方，把它们与同类景物加以比较，就会发现它们的鲜明特征，这样景物自然就会写得真实、生动了。丰富的想象能使景物内容更加丰富，能够更加充分地表达出作者的思想感情。补充技法点：3. 巧用修辞添文采。写景免不了需要运用大量的修辞：排比、比喻、拟人等。但如果只是机械地堆砌优美语句和辞藻，就显得十分生硬，毫无灵气。你完全可以用你自己的眼光去审视，用自己的心去感受，如实地写下烙着你个人印记的景物。比如柳枝有时看起来也像绿色的飞瀑，朦朦胧胧，远看有色，近听无声下面的片段写得好吗？大家来当当小评委，说出你的看法吧。 当春燕鸣叫时，山里的景色最迷人了。不信你瞧！各色野

10、花会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂、蝴蝶和小鸟在飞舞着，还有那些不被人注意的小草，像一张柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了。 我们一起看看修改后的片段： 当春燕鸣叫时，山里的景色最迷人了。不信你瞧！那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了无限生机。还有那些不被人注意的小草，亲密地挤在一块儿，像一张柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再做个好梦，真美！ 修改后的片段对野花的各种颜色和小动物们的动

11、态进行了详细的描写，如对颜色进行这样的描写“那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花”，将蝴蝶的飞舞说成是“扇动着翅膀翩翩起舞”，并且展开了丰富的想象，将小鸟的鸣叫形容为“在枝头上唧唧地唱个不停”，把对家乡的喜爱之情融进充满生机的山景中，非常精彩。从这些细节描写当中，可以看出作者花了一番苦功夫来对景物进行细致的观察。小结 月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一，许多人都喜欢去那里玩。它坐落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧！（家乡的明珠月亮湾广场） 交代了人们对月亮湾广场的喜爱程度及其地理位置，交代了人们对月亮湾广场的喜爱程度及其地理位置，并以一句富有号召性的话语引出它的四季

12、景色，衔接自然。并以一句富有号召性的话语引出它的四季景色，衔接自然。 星期天的早晨，外面小雨淅沥。春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。（寻找发现） 环境描写渲染了春雨朦胧的氛围，动态描环境描写渲染了春雨朦胧的氛围，动态描写突出了儿童独有的可爱纯真。写突出了儿童独有的可爱纯真。 我爱春天，更爱这春色中的故乡！（春色故乡） 情感抒发奔放直接，显露出情感抒发奔放直接，显露出“我我”对故乡的爱对故乡的爱之深切。之深切。 啊！这就是我们家乡的翠湖公园，美吗？热闹吗？你一定很想去吧！（美丽的翠湖公园） 问句作结，引起读者的浮想联翩，加深了读者的阅问句作结，引起读者的浮想联翩，加深了读者的阅读印象。读印

13、象。 “露从今夜白，月是故乡明。”我愿沉浸在家乡美丽朦胧的月色中（夜是故乡美） 引用古诗，增加文章的文化底蕴。配合省略引用古诗，增加文章的文化底蕴。配合省略句的使用，使人仿如置身于朦胧静谧的月夜乡景之中。句的使用，使人仿如置身于朦胧静谧的月夜乡景之中。描写景物的好词描写江河湖海：波光粼粼清澈见底海天一色波涛汹涌描写花草树木：芳香扑鼻郁郁葱葱挺拔参天绿草如茵描写人文建筑：高耸入云金碧辉煌历史悠久设计独特描写公园： 公园道路旁栽满了百年老树，从树枝上垂下一根根青藤，走进来像是来到了原始森林。（作者用（作者用一个精准的比喻把青藤的外观、数量反映出来，使一个精准的比喻把青藤的外观、数量反映出来，使其形

14、象地展现在读者面前，给人一种身临其境的感其形象地展现在读者面前，给人一种身临其境的感觉。）觉。）描写景物的好句描写农田： 风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行着有节奏的呼吸。（把被风吹拂的（把被风吹拂的农田描写得风姿绰约，充满生机。）农田描写得风姿绰约，充满生机。）描写景物的好句描写名胜： 进入武夷山景区，出现在你面前的是高大的天游峰，它的山形可是武夷山的一大奇观。（清楚交（清楚交代出天游峰的方位，并直接指出它的奇特之处，简代出天游峰的方位，并直接指出它的奇特之处，简洁明快。）洁明快。）描写景物的好句家乡的四季点评：点评：本文基调轻松明朗。文章以一句打招呼式的语言开篇，随之

15、展开了对家乡春夏秋冬四季的景色的描绘，脉络清晰。作者用简洁易懂的语言描写了春天的万物复苏、夏天的生机勃勃、秋天的丰厚收成和冬天的雪中玩乐，把四季的特点都淋漓尽致地描写了出来。文章中，除了对各种自然景物的描写，作者还匠心独运，把人物在景物中的活动也一并写了出来，动静结合，富有生气，描绘了一幅人与自然和谐共处的美好画面，展现出一派和气融融的美好氛围。从文章的字里行间，读者可以轻易感受到“我”因家乡的美而油然生起的自豪感。我可爱的家乡点评：点评：从文章的题目就可以知道，“我”的家乡最大的特点就是可爱。是怎么个可爱法呢？作者随之为我们娓娓道来。文章开头以一句总括性的话语点明家乡之可爱山、水、人都可爱，然后下文便以段落为界分别详细地介绍其可爱之处，层次分明。语言文采飞扬，作者采用一系列优美的成语，采用比喻、拟人等修辞手法，把家乡的可爱之处描写得十分诱人。文章用词之精准得益于作者细致的观察，以及丰富的想象力。作者把家乡描写得真美，让人也想立即到他的家乡参观游览一番。文章的结尾处，作者画下神来之笔，用精简的语言再次总结全篇，照应开头，使全文有浑然一体的统一感。