七年级地理上册天气与气候精品PPT课件.ppt
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- 年级 地理 上册 天气 气候 精品 PPT 课件
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1、七年级地理上册第四章第一节【学习目标】1.知识目标了解天气和气候的概念以及两者之间的区别和联系。掌握常用的天气符号,能看懂简单的天气图。理解天气的变化与日常生产、生活之间的联系。2.能力目标能通过天气预报图和卫星云图,粗略地判断天气的基本状况3.情感目标通过对特殊天气的了解,认识我国大气污染的现状,树立环境保护意识。教学重点:了解天气和气候的概念掌握常用的天气符号,能看懂简单的天气图。自主学习、合作探究阅读课本第57页相关内容后回答:1、结合生活体验,想想除了课本上四幅图描述的天气,还有什么样的天气,试着描述一下。冷、热气温雨雪雹降水风、扬尘、沙尘暴风晴、阴、多云云雾、霜、露雾2、什么是天气?
2、结合生活体验,归纳天气的特点。3、气候指的是什么,他和天气有何区别?短短长长稳定的稳定的阴阴 晴晴 风风 雨雨多变的多变的不稳定不稳定气温气温 降水降水气候指一个地方多年的天气平均状况气候指一个地方多年的天气平均状况乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅都能预报天气。想一想,天气变化时它们各有下列哪种反应。 搬家,将有雨下。 飞得低,出门带雨衣。 潮,下雨兆。 吐气泡,雨天将来到。 拼命叫,天热气温高。考考你:下面哪些是描述天气的,哪些是描述气候的.1夜来风雨声,花落知多少2昆明四季如春。3非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。4云彩向南雨涟涟,云彩向北一阵黑,云彩向东一阵风,云彩向西批蓑衣。5冬无严寒,夏
3、无酷暑6乌云密布试试看:你能再列举几句关于天气和气候的语句吗讨论:天气对我们生活的影响提示:依据课本中59页的四幅图画,结合生活经验,从多方面说明天气对我们生活的影响。12146146235天气预报主要包括气温(最高和最低),阴天或晴天,降天气预报主要包括气温(最高和最低),阴天或晴天,降水的可能性,降水的强度,风力的大小,空气的能见度等水的可能性,降水的强度,风力的大小,空气的能见度等卫星云卫星云5、阅读“天气预报和常用天气符号”回答:天气预报需要预报哪些内容?中央电视台播放天气预报时,最先出现在屏幕上的是图?讨论:观察右侧卫星云图上的三种颜色分别表示什么天气?蓝色、绿色、白色分别表示蓝色、
4、绿色、白色分别表示(海洋海洋)、(陆地陆地) 、(云雨区云雨区)白色越浓,表明白色越浓,表明(云层越厚云层越厚), (降雨降雨)越大越大; 绿色地区表明天气(绿色地区表明天气(晴晴););黄色代表(黄色代表(沙尘暴沙尘暴) 大雨大雨大大冷冷暖暖读懂天气预报内容首先要认识这些啊!记住课本58页图4-1或地图册25页“主要天气符号”3分钟后小组长检查比一比,看谁说的准确:S晴多云小雨雷雨强沙尘暴雨加雪认识风的符号风向风来的方向风力风的强弱北风北风5级级812级用风旗表示级用风旗表示东风东风9级级比一比,看哪一组播报的更快捷,更准确。播报时须声音洪亮,运用普通话。乌鲁木乌鲁木齐齐台北台北1622C-
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