高考作文模拟导写： “我看阅读”（附文题详解及范文精批2则）.docx

1、高考作文模拟导写： “我看阅读”原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。互联网时代，信息更新速度快，人们急于抓住每一段碎片时间，快速获取更多信息，不知从何时起，人们不再喜欢读长文章，字数太多、文章太长，往往成为被指摘的缺点，他们喜欢在碎片化的阅读中直接得到现成的结论。喜欢拿起手机，低着头，沉浸在“拇指阅读”的快捷与便利之中。与此同时，第十九次全国国民阅读调查报告显示，从成年国民倾向的阅读形式来看，2021年，有45.6%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2020年的43.4%上升了2.2个百分点。 读了上面这段材料，你有怎样的感触和思考？请以“我看阅读”为话题题，写一篇不少于800字的文

2、章。【命题方向】学会学习：勤于反思人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维健康生活：健全人格【审题指导】这是一则话题类材料作文，审题立意较为简单，其话题为“我看阅读”。材料表面上指出，当下人们不喜欢读长文，喜欢读短文。不爱读长文，折射出浮躁的心态和阅读修养的缺失，虽然碎片化阅读更加便捷，但严肃而深度的阅读却是每个时代都需要的。从阅读途径来看，纸质阅读往往高质量的阅读体验的体现。这种阅读方式往往追求的是内心的丰盈、恬静的精神。拇指阅读，往往是追逐碎片化的、浅入式的、快餐式的数字阅读模式。传统阅读需要耐心，而拇指阅读堪称“耐心杀手”，习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统阅读的慢速、品味和思

3、考的阅读方式，长时间的拇指阅读对人的视力损害也比较厉害。当然，拇指阅读也有自己得天独厚的优势，它开创了一个新的阅读媒介，是时代的进步；阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动；卫生，不会对环境造成污染环境；书的保存更简便，便于存储，不占用空间；制作上传之后，不用印刷，节省了资源；喜欢的网络文字能方便快捷地分享给自己的朋友亲人；网上信息量大，手机冲浪，过瘾、方便等等。而纸质书阅读也有其弊端，纸质图书有造价高、不环保、容量有限、更新速度慢、不方便购买、不方便携带等特点。当然，二者也可以是“相辅相成”的。总之，文章只要围绕两种阅读的利弊来写，都不会跑题。优秀题目碎片化阅读，人类进步之殇纸质阅读

4、让书香社会更芬芳手捧纸质书本，享受墨海书香暂驻纸上一抹香指尖阅读，人类进步之殇于喧嚣中重拾纸质阅读的寂静与时俱进，何不乐哉？碎片化电子阅读势在必行以“纸”为马，以“屏”为翼殊途同归，读书就好电子阅读正兴，纸质书籍未亡融合多元方式，助力全民阅读发展精彩语段【筋骨金句】第一组：回顾纸媒，纸张充满温度却难适应社会发展。再看今日，新媒体涌现，但其质却鱼目混珠。新旧结合，以新媒体形式彰显纸媒生命力，为新媒体注入良性血液。第二组：指尖阅读，人类阅读的异端，深阅读的杀手。指尖阅读，人类思考的终结者，深思维的噩梦。指尖阅读，人类生活的加速，快节奏的蔓延。莫令它继续染指人类的精神高地，勿令它肆意侵犯人类的精神王

5、国。不要在某一天，指尖上的碎片化阅读，真正成了人类进步之殇！【美词美段】当文明卷进科技变革的潮流旋涡里，城市开始拆除那些老旧的报刊亭，青山隐没，斜阳老去，我们也开始把情怀叠进抽屉。报纸杂志，厚厚地堆摞一叠，书页随时间泛黄，字迹依岁月暗淡，而一次偶然翻阅的回味，却带给人们不可言喻的怀念与成长后的二次收获。如果说当代人的情怀是在与时代博弈的一颗棋子，那么回读一本杂志、一篇文章就是这颗棋子在岁月纵横里一种守望的仪式，电子阅读带着这个时代的高效，也藏着这个时代的冰冷，而纸质阅读却给奔波劳累的当代人一个存放记忆的抽屉，那是唯有纸张可以抵达的远方。记忆中的都市报刊亭，守望一方留存之地;纸页翻飞的传统阅读，

6、等待步履不停的城市旅人一份耐心与深沉。 范文精批1融合多元方式，助力全民阅读发展我看阅读拇指阅读浏览前沿时事，纸质书籍沉淀千年经典，双方的融合推进，正是发展全民阅读的最佳选择。（紧扣材料关键词“拇指阅读”“纸质书籍”，开门见山，及时亮明作者的观点“融合推进”是“全民阅读的最佳选择”。）信息时代的发展，使得电子阅读成为“当红炸子鸡”。方便，快捷，打破时空局限，国内外大事尽在指尖呈现。优质网络文学满足人们新的阅读体验，多方汇谈带来更为全面客观的事件剖析。指尖阅读让阅读的体验“更上一层楼”。（论述逐步深入，多角度点明电子阅读的优点。）有人认为，拇指阅读带来了阅读危机。平心而论的确有不良讯信在信息的爆

7、炸中涌动着暗流。可是键盘侠的恶意捏造也好，娱乐新闻“周一见”的满屏纷飞也罢，电子阅读作为一种新方式本身没有错，将罪行归咎于电子阅读未免武断，当下微博、知乎实名制的推动，六部委亮剑大力清扫谣言等死角，都筑牢了电子阅读的顶端，使之有更多的发展动力。（运用驳论法，指出电子阅读本身没有错，正确引导方能助力电子阅读发挥作用。）电子阅读并非是洪水盘兽，也不应成为我们的“假想敌”。优质电于阅读正是全民阅读发展的助推器。与此同是时，推进纸质阅读回暖也是刻不客缓。（本段是承上启下的过渡段，搭建好更完整的论证思路） 如果说发扬传统文化和增进文化自信是一道现实考题，那么纸质阅读的倡导、推动则是其首要之义。安静、沉稳

8、的气质赋予纸质阅读更多传永文化的责任与使命，用纸质阅读推进全民阅读，让更多读者沉心阅读品味经典，是直击下当下浮躁少心态与文化发展痛点的利器。地铁藏书的风靡，诚品书店的无利经营，都让我们看到了人们对纸质阅读的渴求。（假设论证、道理论证与事例论证结合，突出了纸质阅读的必要性。）当下的阅读情势，不应是纸质阅读与电子阅读“全场最佳”的争夺，而应是两者形成互补态势，融合发展，成为推动全民阅读的有力“双引擎”。（在论证了“电子阅读”与“纸质阅读”各自的特点后，点明两者应该“互补态势，融合发展”，照应题目，照应开头，论证更思辨，更有深度。）虽然网络仍有污垢，纸质书籍前行依旧有阻力，但“惟其艰难而愈显勇毅，惟

9、其笃行而弥足珍贵。”融合多元，势在必行。值得庆幸的是，我们也看到当前两者在汇通方面越走越远，渐成合力，涌现无数佳品。“凡益之道，与时借行。”纸质和电子的搭档，无疑对提高国民意识具有“一子落，全盘活”的效果。用纸质阅读传承经典，宏扬文化自信，加固顶层设计的四梁八柱，用电子阅该激发兴趣，筑牢全民阅该的社会底座，渲染底色。（论证电子阅读与纸质阅读承载的不同的意义，发挥不同的作用，共同筑牢全民阅读。）指尖阅读与纸质阅读的融合发展，应成为当下阅该发展的不二法门！（文章最后，再次点明论点。）名师点评：本文最大的亮点就是紧扣材料中心，即“电子阅读”与“纸质阅读”两个方面。其次是本文论证的层次非常清晰，从电子

10、阅读的优缺点，到书籍阅读的特点，再到两者融合之后能够发挥不同的作用筑牢全民阅读，层层深入，环环相扣。在论证的过程中，本文采用了多种论证的方法，如举例论证、道理论证、假设论证，还有驳论法。多种论证方法的使用，能展现作者较强的思辨能力和写作能力。 范文精批2在喧嚣中做阅读修行者（面对一篇思辨性很强的作文题，本文却能转换思路，写出情感性，这是独辟蹊径的好方法）柯勒律治说：到处都是水，却没有一滴可喝。题记黄尘清水三山下，更变千年如走马。信息时代，省时省力，大概摘要的碎片化阅读备受青睐，但只有信息而无知识，只有结论而无思考，终究只是一场走马观花，深入阅读才是洗涤人心的芳华。（开篇对偶句子，拓宽文章意境。

11、对比论证，亮明观点，直指材料中心“深入阅读”。） 王国维有“读书三境界”，而深入阅读亦是如此。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”之潜心阅读，拒绝浮躁；“独上高楼，望尽天涯路”之深思细酌，专注持久；“暮然回首，那人却在灯火阑珊处”之大彻大悟，看尽沧桑。（结合王国维的“读书三境界”，阐释作者对“深入阅读”的认识，既增加了文章的文采，又能加深读者对“深入阅读”理解。） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 世人动曰尘世苦海，却不知世间花花迎鸟笑，云白山青，静心焉尔。当杂生的乱花渐欲迷了人的眼，当喧嚣的风顺次吹灭了极简的烛，新兴时代快速奔走的人群中，你是否按捺住躁的心，静心做一个读书人？碎片化阅读的出现填

12、补等车的空白、无聊发呆，看似“如饥似渴”填充知识空洞，但真正收获的又有多少呢？余秋雨说：堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。当热潮散去知识的余温还留下几缕？不如做周国平那样占据小小一方桌的读书匠，在热闹世界之外守住属于自己的安静之地。拒绝浮躁，潜心阅读。（读书第一境，认识到碎片化阅读不能实现真正收获，要“拒绝浮躁，潜心阅读”。） 独上高楼，望尽天涯路。 泰戈尔说：我抛却无尽的疑虑与忧伤，去追寻那无尽的潮水。这条道路无边漫长有深山大泽也有平坡宜人，而我始终走的专注如初。莫言专注高密乡村终有红高粱画卷缓缓展开；许渊冲专注翻译笔耕不辍成最美诗人；草婴反复打磨终有盛名，享誉中外。碎片化阅读的梗概只能显得空

13、洞，如此苍白无力，只有深入阅读才能换得思想的洗涤。久磨岁月终成花，正如董卿说的那样：我相信我所读的书会在将来某个时刻使我变成更好的自己。（读书第二境，举出莫言、许渊冲、草婴的事例说明深入阅读才能“换得思想的洗涤”。）蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 “山河平静辽阔，无一点贪嗔痴爱，而我们匆匆忙忙都还在路上。”蒋勋如是言。当走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间，眼界随阅读的积累变得日益开阔，追溯向上的力量，书本无疑是最大的推力。眼因流泪水而愈清明，心因饱经风霜而愈温厚，碎片化阅读终究只是镜里看花，无法参透生活本源。唯有深入阅读才能帮你拨开眼前迷雾，看清前方人生之路。（读书第三境，深入阅读的作用能

14、开拓眼界，积蓄力量，看清人生之路。）博尔赫斯说：“如果有天堂，那应该是图书馆的模样。”当浮躁之风吹拂，当碎片化阅读占据大脑，让我们悟读书三境界，作潜心阅读的修行者。 （再次点明观点，拒绝碎片化阅读，潜心阅读，深入阅读。）点评：本文最大的亮点是文采飞扬。文采来自于作者丰富的阅读积累，无论是对王国维“读书三境界”的引用，还是余秋雨、泰戈尔、董卿、博尔赫斯等名言的引用，句子都很深刻，令人深思，表现出作者较高的语言能力；其次是文章当中，多处运用到了整饬凝练、富含深意的句子，如“只有信息而无知识，只有结论而无思考，终究只是一场走马观花”“当走过山重水复的流年，笑看风尘起落的人间，眼界随阅读的积累变得日益开阔，追溯向上的力量”等。另外，值得学习的还有本文中心论点突出，议论充分等优点。