众志成城材料作文讲解-(课件27张).pptx
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- 众志成城 材料 作文 讲解 课件 27
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1、高二高二4.34.3周练作文讲析周练作文讲析2222阅读下面的材料,根据要求写作。(阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)分)19981998年,年,抗洪救险抗洪救险, ,我们众志成城,齐退浩洋;我们众志成城,齐退浩洋;20032003年,抗击非年,抗击非典典, ,我们众志成城,同抗疫潮;我们众志成城,同抗疫潮;20082008年,汶川地震年,汶川地震, ,我们我们众志成城,并赴国难;众志成城,并赴国难;20202020年,冠状肺炎年,冠状肺炎, ,我们众志成我们众志成城,共克时艰。城,共克时艰。“众志成城众志成城”,简单的一个词,却包含,简单的一个词,却包含着多么丰富的内涵,蕴藏着多少磅礴
2、的力量。着多么丰富的内涵,蕴藏着多少磅礴的力量。请你请你根据根据上面的材料上面的材料,设想你是,设想你是电视节目主持人电视节目主持人,面对,面对广大听众广大听众朋友朋友,宣讲对,宣讲对“众志成城众志成城”的思考和认识的思考和认识。要求:自拟标。要求:自拟标题,自选角度,确立立意;不要套作,不得抄袭题,自选角度,确立立意;不要套作,不得抄袭;不得泄不得泄露露 个人信息个人信息;不少于不少于800字。字。审题:1.明确写作体裁,写作导向为议论文。2.写作时,要注意主持人的写作身份,以及明确写作对象为听众朋友,作文要有交流和互动感。3.考生应阐释出自已对众志成城的独特理解。4.应结合材料提供的素材分
3、析。(要求三点:解说内涵,言之成理,有对象感。)写深刻。高分作文要求之一就是深刻透过现象看本质揭示事物内在的关系观点具有启发性。对“众志成城”关键词的阐友是构思的重难点 成语“众志成城”:指万众一心,一起面对困难,意思是大家齐心协力,就像城墙一样牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难。”一 “众-注意承受者与救援者:个体典例与群体;一方与八方.要有必要的数据和例子,不要光煽情。 “志”-内涵明确:顾全大局,不怕牺牲的精神;勇于抗争,坚忍不拔的执着精神; 以昂扬意志坚毅坚守,慷慨驱赴的奉献精神,同舟共济的团结精神,一方有难八方支援的互助精神等等,“志者,士心也”有战士,有勇士,有文士,还有国士,而
4、万众一心之可贵正在于爱国救民。 “成”-一种信念,除了说明“众志”可以“成城”一定要论述众志”何以“成城“,挖掘”为什么“。 “ 城”-虚实兼顾:中华民族有三道万里长城,共同护卫着我们国家的久存:第一道是北方的那座实体的万里长城,第二道是国难当头时中华民族血肉之躯筑成的钢铁长城,第三道是中国文化构建的不朽长城。 总之,从“舍己为家”到“保家卫国”到“修身齐家治国平天下“,灾难面前众志成城,既展现了中国人特有的”家国同构“文化传统,也形成中华民族共克时艰.生生不息的强大动力。核心问题:1、审题不准。偷换概念:全文围绕“团结一心”等其他概念来讲。评分在36分以下。选材跑题:写中国古代的”众志成城“
5、的史实、写北京奥运会、写女排精神等,而没有扣住四个材料来写。如果全篇没有扣材料,评分在36分以下。如果有一半扣了材料,一半没扣,则38-42分之间。2、堆砌现象,不谈对“众志成城”的理解和分析。一般在4448分之间。3、假大空的话一大堆,连例子都没有,更没有对“众志成城”的理解和分析。一般在4245分之间。4、没有互动感。除了开头有个“听众朋友们,大家好!”,文中基本看不到主持人身份意识的带入,甚至全文都没有体现身份意识和对象意识的句子。5、只单纯体现英雄们给予我们的帮助,未体现“我”,缺少作为青年的社会责任感和参与性。常规性问题1、框架不清 2、语言寡淡 3、书写不工整,卷面不整洁(随意涂抹
6、)一、有互动感:明确主持人身份与听众对象一、有互动感:明确主持人身份与听众对象例一:例一:例二:例二:开头与结尾点评:1、开头结尾均体现主持人的身份,语言亲切,有交流意识。2、开头与结尾均能点题,突出“众志成城”的含义与意义。二、二、“众志成城众志成城”的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何处)处)二、二、“众志成城众志成城”的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何处)处)议论的展开必须紧紧围绕“众志成城众志成城”。方法:。方法:1 1、文章开头直接扣题。如:、文章开头直接扣题。如:二、二、“众志成城众志成城”的
7、理解和分析(其含义、意义、具体表现在何处)的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何处)议论的展开必须紧紧围绕“众志成城众志成城”。方法:。方法:2 2、各个核心段落的分论点宜用判断句,扣紧分析、各个核心段落的分论点宜用判断句,扣紧分析“众志成城众志成城”的含义。如:的含义。如:分论点分论点1 1:分论点分论点2 2:分论点分论点3 3:二、二、“众志成城众志成城”的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何的理解和分析(其含义、意义、具体表现在何处)处)议论的展开必须紧紧围绕“众志成城众志成城”。方法:。方法:2 2、各个核心段落的分论点宜用判断句,扣紧分析、各个核心段落的分论点宜用判断句,扣紧分
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