国家学生体质健康标准课件.ppt

1、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。学生体质测试项目学生体质测试项目文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。体质测试成绩构成体质测试成绩构成 学年总分由标准分标准分与附加分附加分之和构成，满分为120分。 标准分标准分：由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。 附加分附加分：根据实际成绩测定，对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分。 男生加分指标：引体向上、1000米跑 女生加分指标：1分钟仰卧起坐、800米跑 各指标加分幅度均为10分。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处

2、，请联系网站或本人删除。学生体质测试成绩评定学生体质测试成绩评定 学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。 测试成绩评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年成绩评定为不及格。 测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。体质测试成绩上报体质测试成绩上报 各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的标准测试工作，标准测试数据经当地教育行政部门按要求审核后，通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。 测试和数据上传时间由教育行政部门确定。

3、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。体重指数（体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克）单项评分表（单位：千克/米米2）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生肺活量单项评分表（单位：毫升）男生肺活量单项评分表（单位：毫升）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生肺活量单项评分表（单位：毫升）女生肺活量单项评分表（单位：毫升）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生男生50米跑单项评分表（单位：秒）米跑单项评分表（单位：秒）文档

4、仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生女生50米跑单项评分表（单位：秒）米跑单项评分表（单位：秒）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）男生立定跳远单项评分表（单位：厘米）文档

5、仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）女生立定跳远单项评分表（单位：厘米）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生引体向上单项评分表（单位：次）男生引体向上单项评分表（单位：次）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生耐力跑单项评分表（单位：分男生耐力跑单项评分表（单位：分秒）秒）文档

6、仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生耐力跑单项评分表（单位：分女生耐力跑单项评分表（单位：分秒）秒）文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生引体向上加分评分表（单位：次）男生引体向上加分评分表（单位：次）注:引体向上为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生一分钟仰卧起坐加分评分表（单位：次）女生一分钟仰卧起坐加分评分表（单位：次）注:一分钟仰卧起坐为高优指标，学生成绩超过单项评分100分后，以超过的次数所对应的分数进行加分文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。男生1000米跑加分评分表（单位：分秒） 注：1000米跑为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。女生女生800米跑加分评分表（单位：分米跑加分评分表（单位：分秒）秒） 注：800米跑均为低优指标，学生成绩低于单项评分100分后，以减少的秒数所对应的分数进行加分。