（原创）人教统编版《道德与法治》五年级下册5、建立良好的公共秩序ppt课件（含2课时）.ppt

1、5、建立良好的公共秩序,第 1 课 时,新课导入,在公共生活中，我们都要注意自己的言谈举止，维护自己的良好形象。为了维护人们的公共生活，在公共场所逐步形成了大家都需要遵守的公共秩序。今天这节课，我们就来了解这些公共秩序。,新课学习,公共生活需要秩序,良好的公共秩序就是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。,设计一份“公共生活秩序单”!,遵守红灯停，绿灯行,行人要走斑马线,不在马路上追逐打闹,参加社区活动时，要注意遵守活动的规则。,不携带易燃易爆物品,不随地吐痰,不在车厢内大声喧哗,注意先下后上,不要把其他东西带进超市，要把它们放在存放柜内。 挑选商品的时候，在购买之前不得随意拆开商品包装

2、影响其销售。 禁止吸烟。 选购商品，轻拿轻放，在拿取商品之后却又不要的，应该放回商品原处。 按顺序排队付款，并主动协助店员把自己选购的货品放在付款台上。,维持公共卫生和公共秩序。 不高声说话，不吃零食；不吸烟，不 随地吐痰。 入座时移动椅子要轻挪轻放，不多占座位。 爱护图书，不折叠、污损，不乱涂、乱画，更不能撕扯书页、“开天窗”。 去书架上找书，要轻取轻放，看完后放回原处。,在餐厅里就餐,在候车室候车,想一想,我们刚刚分析了人们在日常生活中需要遵守的公共秩序。下面请同学们思考一下，我们刚才讨论的秩序单，有什么共同之处？,不论在哪个公共场所，都不要大声喧哗，不要乱扔垃圾，不要随意插队，不要污染环

3、境，总之不要影响他人。,在公共场所应遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排队、不随地扔垃圾和吐痰，而且不能影响其他人正常的活动等。,在公共场合下，要注意环境卫生，不能随地吐痰，乱扔垃圾，不能大声喧哗，禁止吸烟，不要拥挤，要有秩序，要注意文明和道德。,设想一下，如果公共生活中没有了秩序，会产生怎样的后果？,如果公共生活没有秩序，公共场所将会变得非常混乱，非常不安全。,秩序小实验,要想顺利、快速的取出瓶中所有小球，采用什么方法比较好呢？为什么？,这个实验成功与否的关键在于秩序，这进一步说明了秩序的重要性。同样，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安宁、平静，而没有秩序的公共生活

4、是混乱、糟糕和危险的。,阅读角,高速公路的应急车道，是指与右侧行车道相临，包括硬路肩在内的宽度3米以上，有效长度大于或者等于30米，可以满足机动车停靠需要的路面部分。在紧急的情况下，车辆可以在应急车道上行驶或者停车。,公共标志,学习单,有了这些公共标志的提醒，是不是人们就都会自觉维护或遵守公共秩序了呢？,公共标志仅仅是起到提醒人们自觉维护和遵守公共秩序的作用，公共标志本身是没有任何强制力的，公共秩序是否遵守还在于人们本身，所以在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。,不文明的行为,不文明的行为,在日常生活中，这些不文明的行为经常会发生，遇到类似的情况，你会采取

5、什么态度呢？不同的态度会带来哪些不同的结果呢？采用哪种态度比较妥当呢？,日常生活中存在很多不文明的行为，我们怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些呢？,首先自己要起带头作用，无论在什么公共场所，我们都要带头遵守公共秩序，给大家起带头榜样示范作用。,在家庭中，向爸爸妈妈宣传遵守公共秩序的重要性，以小手牵大手，引导家人遵守公共秩序。,采取多种方法进行宣传，引导大家认识到遵守公共秩序的重要性，从而使更多的人遵守公共秩序。,通过今天这堂课的学习，我们认识到公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序，是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举

6、止，养成文明的好习惯。,课堂总结,5、建立良好的公共秩序,第 2 课 时,新课导入,通过上一节课的学习，我们知道公共生活需要良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。在公共生活中，我们每个人都要注意自己的言谈举止，养成文明的好习惯，才能共建文明、和谐的公共生活。,新课学习,共同建设有序生活,共建有序生活离不开每个人的努力,共同建设有序生活，离不开每一个人的努力。在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。,想一想，在日常生活中，我们在不同的公共场合应该怎样做？

7、,当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时。,我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。,在博物馆参观，听讲解员介绍展品时,我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。,参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时。,我们积极的投身于活动中，耐心的为老人服务，认真的向人们宣传爱护环境的重要性。,情境题,在电影院观看电影，我们应该              。,在超市购物结账时，我们应该      

8、        。,乘坐公交车时，我们应该                 。,生活中不文明的行为,维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，当然我们还要劝阻那些不遵守公共秩序的人，让更多的人遵守公共秩序，共同构建有序和谐的公共生活。,共建有序生活需要全社会的力量,维护公共秩序，共建有序生活，仅仅靠每个人的努力还不够，还需要汇聚全社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或者组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。,路口红绿灯坏了,车辆行人

9、乱成一团,怎么办, 需要交通部门来疏导交通。, 需要每个人能够服从交通警察的指挥，从而缓解十字路口混乱的场面。, 需要城市建设部门修理红绿灯，使红绿灯正常工作。,工厂向河流排放污水,导致河流污染,怎么办,占用公路晾晒谷物,影响交通安全，导致交通事故的发生。,怎么办,需要向老百姓宣传，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果。,需要交通管理部门加强对公路的管理。,这四幅插图中，出现了什么问题，需要国家、社会和个人做出怎样的努力？,共建有序生活，离不开国家支持法律的保障,中华人民共和国刑法第二百九十一条 聚众扰乱车站、码头、民用航空站、商场、公园、影剧院、展览会、运动场或者其他公共场所秩

10、序，聚众堵塞交通或者破坏交通秩序，抗拒、阻碍国家治安管理工作人员依法执行职务，情节严重的，对首要分子，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。,（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；,（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；,治安管理处罚法第三章第二十三条 有下列行为之一的，处警告或者200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款：,（二）扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的；,（四）非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空

11、器以及其他交通工具，影响交通工具正常行驶的。,法律案例,曹会军、吴某、谢某和另案处理的孙某聚在一起，盗窃了正定县一座立交桥下的一个下水井盖，随后以420元卖给了废品收购站。后3人被公安机关抓获。,刑法中规定，数额较大（800元以上）或多次盗窃才能构成犯罪，可一个井盖的价值不过四五百元。但正定县法院一审认为，曹会军等3人破坏公共设施，危害公共安全，其行为已构成“以危险方法危害公共安全罪”。曹会军被判处有期徒刑3年；吴某、谢某因未满18周岁减轻处罚，分别判处有期徒刑2年、缓刑2年，1年6个月、缓刑2年。,通过这节课的学习，我们认识到，要想维护公共秩序，共建有序生活，需要我们每个人从规范自己的行为做起，需要汇聚全社会各方面的力量，同时，也离不开国家的支持和法治的保障。,课堂总结,