部编人教版一年级（下）语文期末名校联考卷.doc

1、 第 1 页 共 4 页 部编人教版部编人教版一年级（下）语文期末一年级（下）语文期末名校联名校联考卷考卷 时间：60 分钟 满分:100 分 卷面书写（3 分） 一、我会拼，我会写。 （10 分） b j 二、我会用“”选择正确的答案。 （12 分） 1.夜晚的都 （ ）市，大大小小的街道都 （ ）亮起了灯光。 2.农民正在开心地 （ ）采摘地 ( )里的萝卜呢。 3.你还 （ ）有一本书没有还 （ ）给我。 4.我（己 已）经是一年级的小学生了。 5.放学了，小甜（在 再）教室打扫卫生，同学们跟她说（在 再）见。 6.听到这个消息，小明（经常 非常）开心。 7.科学家（发明 发现）了许多高

2、科技的产品，改变了人们的生活。 8.橱（ ）窗里摆着（各种各样 许许多多）的商品。 三、我会连。 （16 分） 1.讲 游戏 雪白的 天气 鸟语 细雨 踢 音乐 弯弯的 棉花 和风 花香 听 故事 碧绿的 小路 莺歌 叮咚 题 序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 第 2 页 共 4 页 玩 足球 闷热的 叶子 泉水 燕舞 2.出 大 左 上 开 小 入 下 右 关 四、把词语排成一句话。 （填序号） （8 分） 1.小羊 吃草 可爱的 山坡上 在 2.听 故事 都 我们 喜欢 爷爷 讲 3.人类的 是 好朋友 动物 吗 4.美丽 的

3、鲜花 啊 开得 公园里 多 五、照样子，写句子。 （10 分） 1.例：小白兔一边跑，一边喊。 一边 ，一边 。 2.例：荷叶是小水珠的摇篮。 是 。 3.例：要是早一分钟就好了。 要是 就好了。 4.例：元元到学校的时候已经上课了。 已经 。 六、我会把下面的句子排成一段通顺的话。 （5 分） （ ）小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 （ ）小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 第 3 页 共 4 页 （ ）小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 （ ）他们走进草地里。 （ ）小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 七、课内精彩回顾。 （13 分） 1.（ ）不琢，不成器， （ ）不学，不（ ） （ ） 。 2.

4、桃对（ ） ，柳对杨。莺歌对（ ） （ ） ， （ ） （ ） 对花香。 3.小鱼要用尾巴（ ） （ ） ，老牛要用尾巴（ ） （ ） （ ） ，燕子要用尾巴（ ） （ ） （ ） （ ） 。 4.平生不敢轻言语，一叫（ ） （ ） （ ） （ ）开。 5.我画了个 （ ）（ ） 的太阳， 挂在夏天的天空。 我画了个 （ ） （ ）的太阳，送给秋天。 八、读短文，回答问题。 （11 分） 红的不一定都甜 一天，粗心的小猴子听老师讲道： “长得红红的，真甜”小猴子 没有听完，就溜（ ）出教室向野外跑去。 啊 树上的苹果红红的 他摘了一个大口大口地吃起来 真甜呀 他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，

5、桃子又甜又解渴，他想老师说 得对，红果子都是甜的。 他走着走着，看见一片辣（ ）椒（ ）地，火红的辣椒像一个个 小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊！辣得小 猴子直冒汗，它跑回学校问老师： “这个红果怎么不甜呀？” 老师说： “红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小 猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一 个好学生。 第 4 页 共 4 页 1.短文一共有个 自然段。 （1 分） 2.给文中画线的句子加上标点符号。 （2 分） 3.读读短文再填空。 （6 分） （1） 红红的， 红红的， 也是红红的。 （2） 和 是甜的， 却是辣（ ）的。

6、 4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（ ） （2 分） A.老师没有跟小猴子说清楚（ ）什么果子好吃，太粗心了。 B.无论（ ）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（ ）的。 C.红色的果子都是甜的，好吃的。 九、看图写话。 （12 分） 提示：什么时候，谁在哪儿干什么？仔细看图，写几句话。 （不会写 的字可用拼音代替） 第 5 页 共 4 页 参考答案 一、办法 鱼儿 足球 星星 大家 姐姐 非常 已经 鸟语花香 二、1. 2. 3. 4.已 5.在 再 6.非常 7.发 明 8.各种各样 三、1.讲故事 踢足球 听音乐 玩游戏 雪白的棉花 弯弯的小路 碧绿的叶子 闷热的天气 鸟语花香 和风细雨 莺歌燕舞 泉水 叮咚 2.大小 左右 上下 开关 四、1. 2. 3. 4. 五、1.小猫 钓鱼 捉蝴蝶 2.大树 小草的雨伞 3.早点出发 4.他回到家的时 候 天黑了 六、3 4 1 2 5 七、1.玉 人 知义 2.李 燕舞 鸟语 3.拨水 赶蝇子 掌握方向 4.千门万 户 5.绿绿 金黄 八、1.4 2.! , ， ! 3.（1）苹果 桃子 辣椒 （2）苹果 桃子 辣椒 4.B