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类型新人教部编版七年级语文上册课外文言文精读练习:4、吕蒙正不喜记人过 (有答案).doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:25611
  • 上传时间:2018-08-02
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 4、吕蒙正不喜记人过 【文章主旨】 在日常生活中,对别人应有宽宏大度的,不计个人得失的胸怀。 【原文】 吕蒙正相公不喜记人过。初参加政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒,令诘其官姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,固不如无知也。不问之,何损?”时皆服其量。 原文 注释 译文 【吕蒙正相公】不喜记人【过】。 【吕蒙正相公】吕蒙正宰相。相公:古代对宰相的称呼。吕蒙正:北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。【过】过 错。 吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。 【初】【参加政事】,

    2、入朝堂, 【初】刚刚。【参加政事】参加朝政。 初任参知政事 ,进入朝堂时 , 有【朝士】于帘内指之曰:“【是】小子亦参政耶?” 【朝士】朝中官僚。【是】这。 有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也当上了参知政事呀 ?” 蒙正【佯】为不闻而【过】之。 【佯】假装。【过】经过。 吕蒙正装作没有听见而走过去了。 【其同】列怒,【令】【诘】其官姓名,蒙正【遽止之】。 【同列】同在朝廷中做官的同事。【令】让。【诘】追问,责问。【遽( j)止之】 立即制止他。遽:立即、立刻,急忙。止:制止。 与吕蒙正同在朝班的同事非常愤怒 ,下令责问那个人的官位和姓名,吕蒙正急忙制止,不让查问。 罢朝,同列【犹

    3、】不能平,【悔不穷问】。 犹:还,仍然,依旧。【悔不穷问】后悔没有彻底追究。穷问:彻底追究。穷,穷尽,完下朝以后 ,那些与吕蒙正同在朝班的同事仍然愤愤不平 ,后悔当时没有彻底查问。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 结。问,追究。 蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能【复】忘,【固】不如无知也。 【复】再。【固】本来。 吕蒙正则说:“一旦知道那个人的姓名,则终身不能忘记 ,不如不知道那个人的姓名为好。 不问之,何损?” 不去追问那个人的姓名 ,对我来说也没有什么损失。” 【时】皆服其【量】。 【时】当时。【量】度量,气量。 当时的人都佩服吕蒙正的度量。 【人物介绍】 吕蒙正( 944 或 946-

    4、1011),字圣功,河南洛阳人。生于后晋出帝开运三年,卒于宋真宗大中祥符四年。宋太宗 977 年丁丑科状元。吕蒙正中状元后,授将作监丞,通判升州。太宗征讨太原,吕蒙正被授著作郎,入值史馆。 980 年,拜左补阙,知制诰。八年,任参知政事。 988 年,拜吕蒙正为宰相。 1001 年,第三次登上相位。不久,因病辞官,回归故 里。真宗朝拜永熙陵,封禅泰山,过洛阳两次看望吕蒙正,曾问其子中谁可为官。蒙正道:“诸子皆不足用,有侄吕夷简,真乃宰相器也!”吕蒙正病逝于大中祥符四年( 1011 年),享年六十七岁,谥文穆,赠中书令。 宋朝宰相吕蒙正是个襟怀博大、度量如海的人。宋史说他“质厚宽简,有重望,以正

    5、道自持。凡事敢言,每论时政,有未允者,必固称不可,上嘉其无隐。”“时皆服其量”。 【拓展阅读】 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古镜,自言能照二百里,欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之,公笑曰: “吾面不过碟于大,安用照二百里?”其弟遂不复敢言。闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。 注:吕文穆公:吕蒙正,宋太宗时任宰相,文穆是他死后的说号。李卫公:唐初功臣李靖,曾封为卫国公。 译文:吕蒙正以宽厚为宰相,宋太宗赵光义特别知遇关照。朝中的官吏,家里藏有古镜,=【 ;精品教育资源文库 】 = 他说能照二百里,想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给

    6、他以博取好感。他弟弟找个机会装作闲谈提到这件事。吕蒙正笑道:“我的面子不过碟子那么大,怎么用得着照二百里地的镜子叫呢?”他弟弟听后也就不再说什么了。听说这件事的人都 叹服,他比唐朝贤臣李靖更加贤明(李靖:曾封为卫国公)。像吕蒙正这样没有特别嗜好而又不为物欲所累的人,古代贤者也不易做到。 【练习与检测】(共 20 分) 1.解释下面加点的词。( 8 分) 不喜记人 过 过 : 是 小子亦参政耶? 是: 不 闻 而过之 闻: 蒙正 遽 止之 遽 : 有朝士 于 帘内指之曰 于 : 令 诘 其官姓 名 诘 : 蒙正 佯 为不闻而过之 佯 : 则终身不能 复 忘 复 : 2.翻译句子。( 8 分) 蒙

    7、正佯为不闻而过之。 不问之,何损? 吕蒙 正相公不喜记人过。 时皆服其量。 3.本文通过一件事写出了吕蒙正什么的性格特点?林则徐说:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”宽容是一种美德,宽容是一种修养。请谈谈你对宽容的理解。( 4 分) 【练习与检测参考答案】 1.过失 这 听到 立即 在 责问 假装 再 =【 ;精品教育资源文库 】 = 2.吕蒙正假装没有听到,就走过去。 不去查问他,又有什么损失? 吕蒙正不喜欢记住别人的过失。 当时的人都佩服吕蒙正的度量。 3. 第一问:宽容大量。第二问:略。 -别错过哦, 对你有用 - 【精品教育资源文库: 】 ? 大量的公开课 ppt 课件,精品教案 ? 优质导学案,单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文,总结等 ? 音频视频等教学素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料(最低 5 毛 1 份,远远低于国内文库) -别扯了, 我是有底线的哦! -

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