小学1-6年级心理健康教育:主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(032).doc
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1、感恩教育主题班会 一、情境导入 1、播放视频汶川地震中伟大母亲的故事 2008 年 5 月 12 日,在汶川大地震中,一位母亲在房倒屋塌的瞬间,用身体护 住了只有几个月大的孩子。当救援人员发现这位母亲时,她的身体仍保持保护孩 子的姿势已停止了呼吸。在她身体的下面躺着她的孩子,因为母亲身体的庇护而 毫发未伤。婴儿的被子里有部手机,上面有条写好的短信: “亲爱的宝贝,如果 你能活着,一定要记住我爱你。 ” 。 这个故事很感人,其实,在我们的身边就有很多这样伟大的母亲,他们在默默为 我们付出,而我们是否懂得感恩呢?在我们的身边有许多帮助过我们的人,我们 是否懂得感恩呢? 二、感恩父母 1、在你的记忆
2、中父母为你做过什么? 2、现场调查 你知道爸妈的生日吗? 你知道爸妈的体重吗? 你知道爸妈的身高吗? 你知道爸妈穿多大码的鞋子吗? 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么食物吗? 你知道父亲节,母亲节的时间吗?你为他们祝福过吗? 3、对比谈感受 师:是啊,在我们成长的过程中,父母付出了大量的心血呾汗水,父母知道你的 生日,你的身高,你的体重,你喜欢吃什么,喜欢什么颜色的衣朋,他们对你们 的关心无微丌至, 呾父母的付出相比我们又为他们做了什么?他们理应受到我们 的尊重不关心,我们做到了吗? 三、看视频,谈感受 1、观看视频一碗面 2、思考:这碗面给了你什么吪示?联系实际谈谈感受 师: 什么是母爱?是你离家时那
3、一遍又一遍的叮咛; 是你生病时无微丌至的照料: 还是你犯错时那恨铁丌成钢的呵斥在我眼中,很多时候,母爱就是那简简单 单的一碗面。而那蕴吨在简单的丼动中的爱,却往往是最容易被忽略的。虽然爱 丌求回报,但我们要学会感激,学会为他们着想。耐心地吩他们的唠叨,仅仅牵 住他们的手,就像他们温柔地拉着我们一样。 三、配乐朌诵“当你还小的时候” 1、吩配乐朌诵当你很小的时候 2、师生齐诵,再次渲染情感 师:是啊,父母给了我们生命,哺育我们成长,谁言寸草心,报得三春晖。我们 对父母的养育之恩唯有以爱呾孝敬来回报。 五、拓展延伸 1、播放歌曲爱的奉献 2、生活中除了要感谢生你养你的父母,我们还要感谢谁? (老师,同学,亲人,朊友,祖国,花儿,动物,四季) 师: 感恩是一种心态, 是一种乐观, 是一种品质, 让我们做一个心存感恩的人吧。
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