高中语文作文指导:议论文结构提纲基本模式(22张PPT).ppt
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1、第一部分第一部分:提出全文中心论点:提出全文中心论点第二部分第二部分:论证中心论点:论证中心论点分论点一分论点一 确定选用的材料(例子)确定选用的材料(例子)分论点二分论点二 确定选用的材料(例子)确定选用的材料(例子)分论点三分论点三 确定选用的材料(例子)确定选用的材料(例子)第三部分第三部分:解决问题:解决问题第四部分第四部分:结尾部分:结尾部分 第一部分第一部分: 本部分的中心任务:鲜明、本部分的中心任务:鲜明、正面地正面地提出中心论点提出中心论点。 段落上可以是一段,可段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在以是两段,但字数应控制在一一百字以内。百字以内。 此部分的中心任务:此部
2、分的中心任务:分析问题分析问题,使中心,使中心论点能够成立。字数论点能够成立。字数600600字左右字左右。 分论点的要求:分论点的要求:1 1、要是一个明确的句子,不必另起一段、要是一个明确的句子,不必另起一段2 2、三个分论点各自的角度或层次不同,不、三个分论点各自的角度或层次不同,不要重复。要重复。3 3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。 为了使分论点有说服力,必须要用到为了使分论点有说服力,必须要用到事事例论证例论证法。否则内容就是空洞的。法。否则内容就是空洞的。第二部分第二部分:例证法的要求:例证法的要求:1 1、选用的事例要、选用的事例要典
3、型典型,只有典型才有说服力,只有典型才有说服力2 2、选用的事例要、选用的事例要新鲜新鲜,事例过于陈旧也乏味。,事例过于陈旧也乏味。3 3、转述事例时要、转述事例时要概括、简明概括、简明,不求细节的生,不求细节的生动。动。4 4、转述事例要依据分论点的需要,、转述事例要依据分论点的需要,有所侧重,有所侧重,有所选取。有所选取。5 5、同一个事例因为转述的不同,是可以说明、同一个事例因为转述的不同,是可以说明不同的观点的。不同的观点的。6 6、每个分论点至少需要一个、每个分论点至少需要一个事例事例,多多多益善。多益善。 转述事例后,需要分析。如果缺转述事例后,需要分析。如果缺乏分析,那就是堆砌材
4、料。乏分析,那就是堆砌材料。 分析的作用:分析的作用: 把材料与观点挂钩,使材料与观把材料与观点挂钩,使材料与观点融为一体。点融为一体。 分析的要求:分析的要求:依据观点(分论点)依据观点(分论点)的内容,有所侧重,有所指向,尽的内容,有所侧重,有所指向,尽量能表述观点的含义。分析的语言量能表述观点的含义。分析的语言也也不求过多,点到为止不求过多,点到为止即可。即可。分析的方法:分析的方法: 解说式分析法,评价式分析法,解说式分析法,评价式分析法,假设式分析法,因果式分析法,归假设式分析法,因果式分析法,归纳式分析法等纳式分析法等。 如果备用材料充足,可以把叙如果备用材料充足,可以把叙例与分析
5、结合起来,那样文章更厚例与分析结合起来,那样文章更厚实,更有力度。实,更有力度。 段落上,每一个分论点可以是段落上,每一个分论点可以是一段,也可是两段;字数上,一段,也可是两段;字数上,每个每个分论点分论点200200字左右字左右。 从高考优秀作文看,这里是一段集从高考优秀作文看,这里是一段集中的论述,语言要精要、恰当、字数中的论述,语言要精要、恰当、字数100100字左右字左右。这一部分的作用:(根据。这一部分的作用:(根据不同的内容会有所不同)不同的内容会有所不同) 1 1、进一步明确、深化中心论点。、进一步明确、深化中心论点。 2 2、对三个分论点的内容进行归纳总、对三个分论点的内容进行
6、归纳总结。结。 3 3、联系当前现实,体现文章针对性。、联系当前现实,体现文章针对性。第三部分第三部分:结尾部分结尾部分:字数上:字数上5050100100字字。 有多种写法有多种写法: 1 1、呼应开头,使文章成为、呼应开头,使文章成为一个有机整体。一个有机整体。2 2、点明题意,、点明题意,使文章观点更加清晰。使文章观点更加清晰。3 3、发出、发出呼告,以求发人深省。呼告,以求发人深省。 语言要铿锵有力,富有哲理语言要铿锵有力,富有哲理内涵,宜多用排比、拟人、反复、内涵,宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。呼告等修辞手法。全国一线邀请您加入微信好资源群 留给明天(留给明天(1) 回首是
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