一励精图治的孝文帝改革课件.ppt

1、北魏孝文帝改革第三单元课标要求： 1、了解北魏孝文帝改革的背景。 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。长城长城农耕文明的防卫线农耕文明的防卫线两种文明的分隔线两种文明的分隔线 “ “秦长城长度超过万里，标志着万里长秦长城长度超过万里，标志着万里长城的开始；同时也城的开始；同时也代表着中华大地上两种不代表着中华大地上两种不同文化形态共存的开始同文化形态共存的开始。”北方北方南方南方魏魏蜀蜀吴吴西晋西晋东晋东晋十六国十六国北朝北朝南朝南朝东东汉汉隋隋朝朝一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征（公元220589年）1、历史线索：南南 朝朝420589.北北 朝朝38

2、6-5812、时代特征： 魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期，也是北方少数民族和汉族依次向南大迁徙、大同化、大融合时期。在此期间，北方的割据势力之间，民族之间，发生过频繁激烈的战争。江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济的发展较快。一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征（公元220589年）1、北魏的崛起族源： 起源于东北鲜卑族拓拔部； 魏晋之际游牧于山西、内蒙； 东晋时建立代国，为前秦吞并。 崛起： 386年拓拔珪重建代国，改国号魏，史称北魏； 398年迁都平城，次年称帝，是为道武帝二、北魏孝文帝改革的背景1、北魏的崛起二、北魏孝文帝改革的背景2、拓拔珪的汉化改革：依据：参照汉族封

3、建政权统治方式依据：参照汉族封建政权统治方式措施：（政治、经济、文化）措施：（政治、经济、文化）解散部落组织，实行编户解散部落组织，实行编户, ,使部落成员使部落成员定居定居下来；下来；计口授田，劝课计口授田，劝课农桑农桑；仿汉制设官制仿汉制设官制, ,重用汉族儒生，完备国家机构重用汉族儒生，完备国家机构兴办兴办太学太学，吸收汉族先进文化，吸收汉族先进文化意义意义 由畜牧经济为主的由畜牧经济为主的游牧生活游牧生活逐渐转向农业经济为主的逐渐转向农业经济为主的定居生活定居生活, ,国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基国家机构日益完备，为统一黄河流域奠定了基础。础。二、北魏孝文帝改革的背景3、统

4、一黄河流域 统一：439年 意义 初步结束西晋以来北方分裂割据局面 创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社 会生产的发展 促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合 北魏的政治体制4、北魏统一后面临的社会矛盾（1）宗主督护制严重影响了国家的赋税收入和徭役征发；（2）赋税制度混乱，导致农民负担沉重。农民农民 宗主宗主北魏政权北魏政权宗主督护制 北魏政府任命地方豪强为宗主来管理当地事务，可以继承和内部转让，权力很大。地方宗主与中央政权的矛盾混乱的赋税制度混乱的赋税制度 北魏前期征税，分为北魏前期征税，分为“三等九品三等九品”。九品是。九品是根据资产多少而规定的赋税高低的品级，三等是根据资产多少而规定

5、的赋税高低的品级，三等是按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税按不同等第将税送到不同地区。可是实际在征税时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世时，并不按这个九品征收。一方面，这是由于世家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程家大族已经隐瞒了大量的田地和人口，在一定程度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于度上造成了贫富莫辨的情况，另一方面，也由于官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的官吏们畏于权势，多与地主勾结，地主所交纳的不多，不多，而广大劳动人民却负担沉重。而广大劳动人民却负担沉重。 二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景（3 3）北魏统治者实行民族歧视和民）北魏

6、统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化族压迫政策，导致民族矛盾激化4 4、北魏统一后面临的社会矛盾、北魏统一后面临的社会矛盾 每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱。在战争时，往往驱使汉族和其他各族的在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。在后督阵，并任意纵马践踏。 5、冯太后和孝文帝的极力推动 冯太后(公元 441 490 年)二、北魏孝文帝改革的背景二、北魏孝文帝改革的背景孝文帝 （467499）聪慧早熟 姓冯名有，汉族人，是北燕君主冯弘的第二子姓冯名有，汉族人，是北

7、燕君主冯弘的第二子冯朗冯朗 之女，北魏文成帝之后。她在文成帝死后的之女，北魏文成帝之后。她在文成帝死后的献文帝（献文帝（466466471471）和孝文帝（）和孝文帝（471471499499）时期）时期两朝亲政，推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒两朝亲政，推动了汉化改革，督促孝文帝学习儒家经典。家经典。 一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革的背景(1)阶级矛盾： (2)民族矛盾：(3)统治危机：2、可能性：政治条件：社会条件：主观条件：1、必然性：北魏统一后，面临严重的社会问题一、北魏孝文帝改革的背景一、北魏孝文帝改革的背景(1)阶级矛盾：政治制度的欠缺，导致广大农民负担沉 重，矛盾日益

8、激化；(2)民族矛盾：民族歧视和压迫政策激发民族矛盾尖锐； (3)统治危机：社会动荡不安，人民起义不断， 沉重打击北魏的统治。2、可能性：政治条件：统一黄河流域( 年）;社会条件：北方出现了民族大融合趋势；主观条件：冯太后与孝文帝的努力;前人改革奠基（ ）； 1、必然性：北魏统一后，面临严重的社会问题拓跋鲜卑骑在马背上的民族畜牧迂徙射猎为业简易为化不为文字刻木纪契 魏书序记 野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。 马克思恩格斯选集马克思恩格斯选集第二卷第第二卷第7070页页二、孝文帝改革的内容二、孝文帝改革的内容主主持持改革措施改革措施改革改革重点重点

9、前前期期后后期期冯太后冯太后孝文帝孝文帝建立新制建立新制移风易俗移风易俗易服装、易服装、讲汉话、讲汉话、改改汉姓、汉姓、通婚姻、通婚姻、改籍贯改籍贯制定官吏俸禄制，整顿吏治制定官吏俸禄制，整顿吏治推行推行均田制均田制设立三长制设立三长制推行租调制推行租调制迁都洛阳迁都洛阳？配合配合改革的内容以迁都洛阳为界，分为两个时期以迁都洛阳为界，分为两个时期（一）前期（一）前期特点：冯太后主持，重点是创建新制度特点：冯太后主持，重点是创建新制度1 1、均田制、均田制国家把控制的土地分配给农民，国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。的徭役和兵役。政府掌

10、握大批无主荒地政府掌握大批无主荒地2）前提：）前提：1）主观目的：）主观目的：3）内容：）内容：保证政府的财政收入保证政府的财政收入均田制的局限性A A、抑制了土地兼并，但土地不均依、抑制了土地兼并，但土地不均依然存在。（国家控制的土地有限）然存在。（国家控制的土地有限）B B、随着人口的增多，人地矛盾突出。、随着人口的增多，人地矛盾突出。C C、政府剥削、掠夺农民的劳动力。、政府剥削、掠夺农民的劳动力。 农民农民 宗主宗主 北魏政权北魏政权北北魏魏的的行行政政体体制制 北魏政权怎么知道多少农北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？征税、

11、征发徭役兵役呢？2 2、三长制、三长制2）内容：）内容：3）影响：）影响：1）原因：）原因：宗主督护制激化了地方与中央的矛盾。宗主督护制激化了地方与中央的矛盾。有利于中央集权；有利于国家征收有利于中央集权；有利于国家征收赋税和徭役。赋税和徭役。农民农民 宗主宗主 北魏北魏 政权政权农民农民 北魏北魏 政权政权 3 3、整顿吏治、整顿吏治2 2）内容：）内容：3 3）影响：）影响： 吏治混乱、贪污现象严重，因而影响吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激化了统治者了北魏政府的财政收入，也激化了统治者和人民之间的矛盾。和人民之间的矛盾。俸禄制、任期考核制俸禄制、任期考核制 吏治得

12、到改善，农民负吏治得到改善，农民负担减轻，北方农业生产得到担减轻，北方农业生产得到迅速发展。迅速发展。1 1）原因：）原因：俸禄制能否达到防止贪污的目的？俸禄制能否达到防止贪污的目的？ 一定程度上有，但不可能从根本一定程度上有，但不可能从根本上防止贪污现象。上防止贪污现象。 对于今天如何防止腐败的问题，对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了有人提出了“高薪养廉高薪养廉”的主张。的主张。你认为这一主张怎么样？你认为这一主张怎么样？4 4、推行新的租调制推行新的租调制内容：内容： 每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调含义：含义： 租租是农民以户为单位或按人口多少

13、向政府交纳是农民以户为单位或按人口多少向政府交纳 一定数量的粮食；一定数量的粮食； 调调是每年向政府交纳一定数量的绢帛是每年向政府交纳一定数量的绢帛作用：作用： A A、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担；、改变了赋税征收混乱的现象，减轻了农民负担； B B、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。、编户齐民增多，增加了国家的租调收入。( (二二) )中后期中后期特点：孝文帝主持特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗实行汉制、移风易俗洛阳保守势力强大，洛阳保守势力强大，不利于改革不利于改革从平城方面看从平城方面看政治政治经济经济军事军事文化文化从洛阳方面看从洛阳方面看有利于争取汉有利于争取汉

14、族地主的合作族地主的合作气候恶劣，交气候恶劣，交通不便，生产通不便，生产不能满足需要不能满足需要地处黄河之地处黄河之南，农业生南，农业生产发达产发达易受强敌易受强敌“柔然柔然”威胁，不利于控威胁，不利于控制中原制中原利于控制中原，并利于控制中原，并举兵南下征服较弱举兵南下征服较弱的的“南齐南齐”落后的少数民落后的少数民族文化族文化先进的汉族文化，先进的汉族文化，数个朝代之都数个朝代之都 北北魏魏南齐南齐( (二二) )中后期中后期特点：孝文帝主持特点：孝文帝主持 ,实行汉制、移风易俗实行汉制、移风易俗 A A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心B B、保

15、证了改革的深入展开、保证了改革的深入展开C C、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文明的发展明的发展迁都洛阳的意义迁都洛阳的意义2 2、实行汉制与移风易俗、实行汉制与移风易俗1 1）改穿汉服）改穿汉服5 5）改行汉制）改行汉制4 4）改说汉语）改说汉语3 3）提倡与汉族通婚）提倡与汉族通婚2 2）改用汉姓）改用汉姓 有利于少数民族政权的有利于少数民族政权的封建化；有利于民族融合。封建化；有利于民族融合。三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。，为

16、后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：生活方式汉族化：促进了北方民族的大融促进了北方民族的大融合合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础？A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，为后来的统一奠定了经济

17、基础。，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融促进了北方民族的大融合合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础？A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，为后来的统

18、一奠定了经济基础。，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化？3、生活方式汉族化：、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融促进了北方民族的大融合合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础？A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，

19、为后来的统一奠定了经济基础。，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化？3、生活方式汉族化：、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融促进了北方民族的大融合合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础？A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化A A、统治者尊儒崇经，兴办学校；、统治者尊儒崇经，兴办学校；B B、恢复汉族礼乐制度；、恢复汉族礼乐制度； C C、

20、采纳汉族封建统治制度；、采纳汉族封建统治制度；三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：、生活方式汉族化：促进了北方民族的大融促进了北方民族的大融合合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础？A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；B B、

21、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化三、孝文帝改革的影响三、孝文帝改革的影响1、生产方式农耕化：、生产方式农耕化：促进北方经济的复苏和促进北方经济的复苏和繁荣繁荣，为后来的统一奠定了经济基础。，为后来的统一奠定了经济基础。2、社会制度封建化：、社会制度封建化：加速北魏政权的加速北魏政权的封建化封建化进程，推动了整个北方少数民族的封建化；进程，推动了整个北方少数民族的封建化；3、生活方式汉族化：、生活方式汉族化：促进了北方民族大融合促进了北方民族大融合为隋唐重新实现统一奠定了基础为隋唐重新实现统一奠定了基础?A A、鲜卑族生产、生活方式的汉化；、鲜卑族生产、生活方式的汉化；

22、B B、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化、鲜卑族优秀文化的融入汉族文化 从从经济经济角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 由游牧经济转向农耕经济的过程；由游牧经济转向农耕经济的过程； 从从习俗习俗角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 汉化的过程；汉化的过程； 从从政治政治角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；政权封建化的过程； 从从整体社会发展整体社会发展角度讲：角度讲：就是少数民族就是少数民族 封建化的过程。封建化的过程。概念解读概念解读古代的民族融合古代的民族融合 从从经济经济角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族

23、融合就是少数民族 由由游牧经济游牧经济转向转向农耕经济农耕经济的过程；的过程； 从从习俗习俗角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 汉化的过程；汉化的过程； 从从政治政治角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；政权封建化的过程； 从从整体社会发展整体社会发展角度讲：角度讲：就是少数民族就是少数民族 封建化的过程。封建化的过程。概念解读概念解读古代的民族融合古代的民族融合 从从经济经济角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 由由游牧经济游牧经济转向转向农耕经济农耕经济的过程；的过程； 从从习俗习俗角度讲：角度讲：民族融合主要

24、是少数民族民族融合主要是少数民族 汉化汉化的过程；的过程； 从从政治政治角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 政权封建化的过程；政权封建化的过程； 从从整体社会发展整体社会发展角度讲：角度讲：就是少数民族就是少数民族 封建化的过程。封建化的过程。概念解读概念解读古代的民族融合古代的民族融合 从从经济经济角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 由由游牧经济游牧经济转向转向农耕经济农耕经济的过程；的过程； 从从习俗习俗角度讲：角度讲：民族融合主要是少数民族民族融合主要是少数民族 汉化汉化的过程；的过程； 从从政治政治角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合

25、就是少数民族 政权封建化政权封建化的过程；的过程； 从从整体社会发展整体社会发展角度讲：角度讲：就是少数民族就是少数民族 封建化的过程。封建化的过程。概念解读概念解读古代的民族融合古代的民族融合 从从经济经济角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 由由游牧经济游牧经济转向转向农耕经济农耕经济的过程；的过程； 从从习俗习俗角度讲：角度讲：民族融合主要是少数民族民族融合主要是少数民族 汉化汉化的过程；的过程； 从从政治政治角度讲：角度讲：民族融合就是少数民族民族融合就是少数民族 政权封建化政权封建化的过程；的过程； 从从整体社会发展整体社会发展角度讲：角度讲：就是少数民族就是少数

26、民族 封建化封建化的过程。的过程。概念解读概念解读古代的民族融合古代的民族融合本单元线索：本单元线索：一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征一、魏晋南北朝时期的历史线索和时代特征二、北魏孝文帝改革的具体背景二、北魏孝文帝改革的具体背景 民族矛盾和阶级矛盾激化民族矛盾和阶级矛盾激化三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施三、北魏孝文帝改革的主要特点和措施 1、前期：俸禄制、均田制、三长制、租调制 2、后期：迁都、典章制度、生活方式四、北魏孝文帝改革的影响四、北魏孝文帝改革的影响 1、推动了经济的复苏和繁荣。 2、大大加速了北魏政权的封建化进程。 3、促进北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家

27、统一奠定了基础。 探究探究1 1：孝文帝改革所要解决的问题有哪些：孝文帝改革所要解决的问题有哪些？ （1 1）落后政治制度与先进文明冲突问题；）落后政治制度与先进文明冲突问题； （2 2）民族矛盾问题、风俗习惯差异问题；）民族矛盾问题、风俗习惯差异问题； （3 3）北方生产关系，经济发展调整问题；）北方生产关系，经济发展调整问题； 探究探究2 2：孝文帝改革成功的原因和启示？：孝文帝改革成功的原因和启示？ 原因原因：( (1)1)顺应时代潮流；顺应时代潮流； (2)(2)内容全面，措施得力内容全面，措施得力 (3)(3)统治者以身作则、信心坚定统治者以身作则、信心坚定 (4)(4)民族融合的推

28、动。民族融合的推动。 启示：启示：顺应时代潮流；顺应时代潮流； 讲究灵活的策略；讲究灵活的策略； 坚定不移的意志；坚定不移的意志； 切实可行的措施。切实可行的措施。 探究探究2 2：孝文帝改革成功的原因和启示？：孝文帝改革成功的原因和启示？ 原因原因：( (1)1)顺应时代潮流；顺应时代潮流； (2)(2)内容全面，措施得力内容全面，措施得力 (3)(3)统治者以身作则、信心坚定统治者以身作则、信心坚定 (4)(4)民族融合的推动等。民族融合的推动等。 启示：启示：顺应时代潮流；顺应时代潮流； 讲究灵活的策略；讲究灵活的策略； 坚定不移的意志；坚定不移的意志； 切实可行的措施。切实可行的措施。

29、 探究探究2 2：孝文帝改革成功的原因和启示？：孝文帝改革成功的原因和启示？ 原因原因：( (1)1)顺应时代潮流；顺应时代潮流； (2)(2)内容全面，措施得力内容全面，措施得力 (3)(3)统治者以身作则、信心坚定统治者以身作则、信心坚定 (4)(4)民族融合的推动等。民族融合的推动等。 启示：启示：顺应时代潮流；顺应时代潮流； 讲究灵活的策略；讲究灵活的策略； 坚定不移的意志；坚定不移的意志； 切实可行的措施。切实可行的措施。 1 1、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，、比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是：下列评述正确的是： A A都把土地分配给农民，允许土地自都把土地分配给农民

30、，允许土地自由买卖由买卖 B B都完善地方政权机构，加强对地方都完善地方政权机构，加强对地方的控制的控制 C C都推行汉化政策，缓和民族矛盾都推行汉化政策，缓和民族矛盾 D D前者遭到旧贵族的反对，后者得到前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持旧贵族的支持 2 2、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的、山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北魏开凿的，但是两地佛像的龙门石窟是北魏开凿的，但是两地佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲，丰满柔和，神态可亲，影响这种艺术

31、创作影响这种艺术创作变化的主要原因是变化的主要原因是? ? A A佛教的进一步盛行佛教的进一步盛行 B B北魏统一黄河流域北魏统一黄河流域 C C汉化政策的影响汉化政策的影响 D D雕刻工匠技术水平雕刻工匠技术水平 3 3、在北魏孝文帝改革中，加速少数民、在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是族封建化的根本措施是 A A整顿吏治整顿吏治 B B与汉族通婚与汉族通婚 C C迁都洛阳迁都洛阳 D D推行均田制推行均田制 4 4、史书曾称颂孝文帝时代、史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是。这是因为：因为： A A 推行

32、均田制推行均田制 B B 实行三长制实行三长制 C C 实行俸禄制度，整顿吏治实行俸禄制度，整顿吏治 D D 学习汉族先进文化学习汉族先进文化 5 5、董仲舒认为秦、董仲舒认为秦“用商鞅之法，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买，富改帝王之制，除井田，民得卖买，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。者田连阡陌，贫者无立锥之地。”下下列哪个皇帝采取了什么措施来缓解这列哪个皇帝采取了什么措施来缓解这个问题个问题 A A汉武帝汉武帝 推恩令推恩令 B B北魏孝文帝北魏孝文帝 均田制均田制 C C宋太祖宋太祖 设通判设通判 D D明太祖明太祖 废丞相废丞相 1 1、阅读下列材料：、阅读下列材料： 材料一：

33、材料一：时民饥困，豪右多有占夺，时民饥困，豪右多有占夺，( (李李) )安安世乃上书，高祖深纳之，后均田之制起于此矣。世乃上书，高祖深纳之，后均田之制起于此矣。于是海内安之。于是海内安之。 魏书魏书食货志食货志 （1 1）据材料一，概括北魏孝文帝改革的措）据材料一，概括北魏孝文帝改革的措施，并结合所学知识分析推行这项改革的原施，并结合所学知识分析推行这项改革的原因。因。（不得摘抄材料原句）（不得摘抄材料原句）措施：措施：推行均田制。推行均田制。原因：原因：中原长期战乱，百姓流亡；中原长期战乱，百姓流亡； 豪强地主隐瞒控制人口；豪强地主隐瞒控制人口； 广大农民负担沉重；广大农民负担沉重； 社会矛

34、盾尖锐；社会矛盾尖锐； 国家财政收入锐减。国家财政收入锐减。274 材料二：材料二：高祖日：高祖日：“今欲断诸北语，一从正音。今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可猝革；三十以下，年三十以上，习性已久，容或不可猝革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒，如此渐习，风化可新。官，各宜深戒，如此渐习，风化可新。” 魏书魏书材料三：材料三：就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子却在汉人中流传开来，以致汉族年轻女子“褰裙逐马褰裙逐马如卷

35、蓬，左射右射必叠双如卷蓬，左射右射必叠双”。飘逝的岁月一中国社会史飘逝的岁月一中国社会史 （2 2）据材料二、三，概括北魏孝文帝改革的措施，）据材料二、三，概括北魏孝文帝改革的措施，分析这些改革对历史发展的影响。分析这些改革对历史发展的影响。措施：措施：讲汉话，穿汉服，变习俗。讲汉话，穿汉服，变习俗。影响：影响：民族间民族间生活方式生活方式相互影响；相互影响； 促进了促进了鲜卑人对汉文化鲜卑人对汉文化的认同；的认同； 加速了加速了鲜卑政权的封建化鲜卑政权的封建化进程；进程； 北方出现北方出现民族大融合民族大融合局面，为局面，为国家重新统一国家重新统一奠定基础奠定基础 材料一：材料一：令民父子兄

36、弟同室内息者为禁令民父子兄弟同室内息者为禁 史记史记商君列传商君列传 材料二：材料二：魏主下诏，以为：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”于是始于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤

37、氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。 资治通鉴资治通鉴 （1 1）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？了怎样的历史影响？ 材料一：材料一：令民父子兄弟同室内息者为禁令民父子兄弟同室内息者为禁 史记史记商君列传商君列传 材料二：材料二：魏主下诏，以为：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。为

38、跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”于是始于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为氏，丘穆陵氏为穆氏，步六孤氏为陆氏，贺赖氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为贺氏，独孤氏为刘氏，贺楼氏为楼氏，勿忸于氏为于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。于氏，尉迟氏为尉氏；其余所改，不可胜纪。 资治通鉴资治通鉴 （1 1）商鞅变法禁

39、止父子、成年兄弟同居一室，）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？了怎样的历史影响？ （1 1）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，）商鞅变法禁止父子、成年兄弟同居一室，孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎孝文帝改革鲜卑族的姓氏。这些措施各产生了怎样的历史影响？样的历史影响？ （2 2）根据以上理解，谈谈你对社会风俗变革重）根据以上理解，谈谈你对社会风俗变革重要性的认识。要性的认识。商鞅变法：商鞅变法：顺应了自然经济的发展潮流，促进社会经济发展；顺应了自然经济的发展潮流，促进社会经济发展；有利于增

40、加国家的赋税收入。有利于增加国家的赋税收入。孝文帝改革：孝文帝改革：顺应了民族融合的潮流；顺应了民族融合的潮流；加速了北方各族的封建化；加速了北方各族的封建化；有利于巩固北魏对中原地区的统治。有利于巩固北魏对中原地区的统治。顺应时代发展的潮流，促进社会的文明与进步。顺应时代发展的潮流，促进社会的文明与进步。 材料一：材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑

41、聚为县，置令、丞，凡三十虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平一县。为田开阡陌封疆，而赋税平史记史记商君列传商君列传 材料二：材料二：富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉? ?今遣今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。使者循行天下，与牧守均给天下之田。魏书魏书高祖纪上高祖纪上 (1)(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改

42、革在土地问题上分别采取了什么措施土地问题上分别采取了什么措施? ?简要分析采取简要分析采取这些这些 措施的不同原因。措施的不同原因。商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；商鞅变法：废井田、开阡陌，确立土地私有制；孝文帝改革：采取均田制。孝文帝改革：采取均田制。原因：商原因：商-井田制崩溃；孝井田制崩溃；孝-土地兼并严重。土地兼并严重。 材料一：材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃立三令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣

43、，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。 史记史记商君列传商君列传材料三：材料三：旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。五十、三十家方为一户。( (李李) )冲以三正治民，所由冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之来远，于是创三长之制而上之 魏书魏书李冲传李冲传(2)(2)材料一、三材料一、三 都涉及到政治上的改革，都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。分析其作用方面的共同点。都打击了旧势力；有利

44、于加强中央对地方的统治都打击了旧势力；有利于加强中央对地方的统治 (3)(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素? ?顺应历史潮流；最高统治者支持；顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革者注重策略；措施合理有效；改革者注重策略；改革者坚持改革、锐意进取、勇于斗争的精神等。改革者坚持改革、锐意进取、勇于斗争的精神等。 材料一：材料一：令既具，未布，恐民之不信，已乃令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者立三丈之木於

45、国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。税平。 史记史记商君列传商君列传 材料二：材料二：富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉得哉? ?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。田。魏书魏书高祖纪上高祖纪上 材料三：材料三：旧无三长，唯立宗主督护。所以民旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。多隐冒，五十、三十家方为一户。( (李李) )冲以三正冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之治民，所由来远，于是创三长之制而上之 魏书魏书李冲传李冲传长城长城农耕文明的防卫线？农耕文明的防卫线？两种文明的分隔线？两种文明的分隔线？