小学1-6年级心理健康教育：主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(017).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：255905

上传时间：2020-02-09

格式：DOCX

页数：1

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关键词：: 小学年级心理健康教育主题班会活动教案教学设计市级优课 017 下载 _通用版（小学心理健康教育）_心理健康_小学

资源描述：: 我爱早读主题班会我爱早读主题班会活动目的：活动目的： 1. 懂得珍惜时间,知道早读的重要性。 2提高学生早读的自觉性，让学生养成早读的良好习惯。 3通过活动体会早读乐趣,激发学生的读书兴趣。活动重难点：活动重难点：通过活动体会早读的重要性和乐趣，提高学生早读的自觉性，让学生养成早读的良好习惯。活动准备：活动准备： 1排练主题班会中的各个内容: 相声,讲故事,情景剧等。 2训练主题班会的两位主持人。 3做好相关调查及课件。活动过程： 1. 音乐早晨响起，主持人宣布班会开始。 2.学生听司马光早读的故事，并汇报听故事体会。 3.小记者边用图片展示，边汇报各年级早读情况。听完调查，学生汇报自己的想法。 4.观看情景剧：本班的晨读之前 5.老师讲解早读课存在的问题。 6.老师讲解早读的好处，学生并齐读。 7.主持人告知早读时我们可以读的内容。 8.相声早读“后遗症” 9.两位主持人告知早读读书的姿态和形式。（其中师告知早读的时间） 10.学生演讲：激情早读,引吭高歌。 11.老师表扬早读表现好的学生。 12.学生写对于今后的早读的想法并展示。 13.多媒体出示，老师向同学发出早读倡议书。 14. 多媒体出示，学生齐读早读拍手歌。 15.老师温馨提示：请您珍惜早读时间，倾听内心的声音! 16.主持人宣布班会结束。 17.老师总结

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