小学1-6年级心理健康教育:主题班会活动-教案、教学设计-市级优课(011).docx
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1、 我的幸福主题班会教案班会目的:1.引导学生体会身边的幸福,学会把握幸福。2.引导学生理解幸福的可贵,学会创造幸福。班会过程:一、故事引入,明理悟情1.故事讲述:种树的故事2. 讨论:(1)小男孩最后明白了什么?(2)你怎么理解“爱是最好的养料”? 二、联系实际,畅谈感受1.说一说:你幸福吗?你的幸福是什么?2.小结:幸福各不相同,幸福要靠自己体会、创造。三、听曲吟诗,深化感悟1.歌曲欣赏稳稳的幸福。2.心灵寄语。附:种树的故事一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。
2、在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么的,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水后,再也没去打理它。几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿,更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜爱的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一个出色的植物学家。从那以后,小男孩慢慢地变得乐观向上起来
3、。一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那棵小树?当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间,任凭泪水滚热流淌。几十年过去了,那瘸腿的小男孩尽管没有成为一个植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林.罗斯福。爱是生命中最好的养料,哪怕这只是一勺清水,它都能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡,不显眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有点枯萎,但只要有这爱的养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树。
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