(人教版)九年级化学上册:第3单元-课题3-元素(第一课时)(共26张PPT)课件.pptx
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1、 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 你知道这些物质中你知道这些物质中“钙钙”和和“碘碘 ”指的是什么吗?指的是什么吗? 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 那么那么,元素元素又指的是什么呢又指的是什么呢? 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 元素元素 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指哪一种碳原子?有没有别的碳原子呢?哪一种碳原子?有没有别的碳原子呢? 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 碳原子碳原子B B:质子数质子数6 6,中子数中子数7 7
2、碳原子碳原子A A:质子数质子数6 6,中子数中子数6 6碳原子碳原子C C:质子数质子数6 6,中子数中子数8 8碳原子碳原子具有相同具有相同质子数质子数的一类碳原子总称为的一类碳原子总称为碳元素碳元素。碳元素碳元素 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 氢原子氢原子A氢原子氢原子C氢原子氢原子B112101图例:图例:质子质子电子电子中子中子氢元素氢元素 具有相同具有相同质子数质子数的一类氢原子总称为的一类氢原子总称为氢元素氢元素。 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 仿照刚才关于碳元素和氢元素的总结仿照刚才关于碳元素和氢元素的总结给元素下个定义!给元素下个定义!
3、 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 问题:将元素定义缩句问题:将元素定义缩句元素是总称元素是总称一、元素一、元素、定义:、定义: 回忆原子的定义并缩句回忆原子的定义并缩句 原子是粒子原子是粒子类比:元素与原子,蔬菜与土豆类比:元素与原子,蔬菜与土豆 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 元素与原子的比较元素与原子的比较元素元素原子原子区别区别相互相互联系联系 元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。总体的关系。元素与原子的比较元素与原子的比较元素元素原子原子区别区别相互相互联系联系 元素是一类原子的总称,原子和元素
4、是个体和元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。总体的关系。(1)(1)宏观宏观的抽象概念的抽象概念(2)(2)只讲只讲种类种类,不,不讲个数讲个数(1)(1)微观微观的具体粒子的具体粒子(2)(2)既讲既讲种类种类,又,又讲讲个数个数 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 说出下面粒子的名称,说出下面粒子的名称,并想一想这是几种元素?并想一想这是几种元素? 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 核电荷数核电荷数或或质子数质子数。 因此因此,不同种元素的不同种元素的本质区别本质区别是是:核电荷数(或质子数核电荷数(或质子数)不同。不同。即即:质子数质子数决定
5、元素种类决定元素种类在原子中存在等量关系:在原子中存在等量关系:核电荷数核电荷数= =核内质子数核内质子数= =核外电子数核外电子数 那么,可以说元素是具有相同那么,可以说元素是具有相同的一类原子的总称吗?的一类原子的总称吗?原子的核外电子数在形成物质时会得失电子,原子的核外电子数在形成物质时会得失电子,故不能用核外电子数替代核电荷数或核内质子数。故不能用核外电子数替代核电荷数或核内质子数。 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 . 决定元素的种类决定元素的种类 同种元素的原子同种元素的原子 一定相同一定相同;不同种元素的原子不同种元素的原子 一定不同一定不同.如碳和氧这两种元素原
6、子的本质区别如碳和氧这两种元素原子的本质区别是是 但但, 相同的相同的粒子粒子不一定是同种不一定是同种元素元素.质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数质子数不同质子数不同例如例如 : NH3和和H2O和和Ne质子数都是质子数都是10,却不是同种元素却不是同种元素.只有只有质子数质子数相同的相同的原子原子才是同种元素才是同种元素 元素(第一课时)人教版本九年级上册第三单元课题3 说明:说明:(1)元素是从元素是从宏观宏观上描述纯净物的上描述纯净物的组成组成,只只 讲种类,不讲个数。讲种类,不讲个数。(2)元素种类由元素种类由质子数决定质子数决定,同种元素的原子质子数同种元素的原子质子数
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