《鸟的天堂》第二课时(课堂PPT)课件.ppt

1、12 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 3 1.作者为什么说“昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”！用曲线画出课文中描写榕树、鸟儿的句子，想一想第一个“鸟的天堂”为什么加引号，第二个为什么不加引号？2.为什么大榕树能成为“鸟的天堂”？ 4 我们的船渐渐逼近榕树了。我我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是有机会看清它的真面目，真是一一株株大树，枝干的数目大树，枝干的数目不可计数不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大到水面，从远处看，就像

2、一株大树卧在水面上。树卧在水面上。56 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤动。乎每一片新的生命在颤动。7这美丽的南国的树。这美丽的南国的树。8 起初周围是静寂的。后来忽然起了起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，只大鸟飞了起来。接着又看见第二只

3、，第三只。我们继续拍掌，树上就变得第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。扑翅膀。 9 我注意地看着，眼睛应接不暇，我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓一吓, ,又飞进了叶丛。站在一根小枝又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌

4、声真好听。上兴奋地叫着，那歌声真好听。 1011 昨天是我的眼睛骗了我，那昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！的确是鸟的天堂啊！12 为什么这里会成为为什么这里会成为“鸟的天堂鸟的天堂”？ 因为这棵榕树很大，而且枝繁叶因为这棵榕树很大，而且枝繁叶茂、土地湿润、环境安宁，正适合茂、土地湿润、环境安宁，正适合鸟儿做巢生活、农民不许人去捉它鸟儿做巢生活、农民不许人去捉它们，鸟儿得到了保护，便于鸟类的们，鸟儿得到了保护，便于鸟类的繁殖，因此它成了鸟儿生活的繁殖，因此它成了鸟儿生活的“天天堂堂”。13布置作业布置作业1摘抄佳句。摘抄佳句。2 .用用“-”线画出短文中静态描写的句

5、子线画出短文中静态描写的句子 用用“”线画出短文中动态描写的句子线画出短文中动态描写的句子 这只青蛙，两只大眼睛鼓得高高的，像这只青蛙，两只大眼睛鼓得高高的，像两颗晶莹的玻璃球，可机灵了。我把它刚两颗晶莹的玻璃球，可机灵了。我把它刚放在水盆里，那长蹼的后腿向后一划，放在水盆里，那长蹼的后腿向后一划，“唰唰”地一下，就蹿出好远，还溅起点点地一下，就蹿出好远，还溅起点点水花。水花。14茫茫苍茫划桨船桨竿茫桨竹竿竹竿钓竿钓竿mngmngjinjing gg gn n15笼罩灯罩口罩耀灿烂烟雾烟雾浓雾浓雾cncnlnlny y o o16门缝裂缝空隙缝隙间隙株缝隙一株一株植株植株f fn ng gx xzhzh17规定规则规律纪律梢规律树梢树梢发梢发梢g gu ul lshsho og gu ul l18一支支持寂静沉寂支寂zhj j