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类型《道德经-第一章》(教学PPT)课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2558847
  • 上传时间:2022-05-04
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    关 键  词:
    道德经-第一章 道德经 第一章 教学 PPT 课件
    资源描述:

    1、道德经道德经1 一、教学要求一、教学要求v1. 了解老子的生平和哲学观v2. 把握道德经的思想内涵和艺术手法2二、学习要点二、学习要点v1. 1. 了解有关老子及其的思想,通过自学的方了解有关老子及其的思想,通过自学的方式掌握式掌握道德经道德经的思想主旨的思想主旨v2. 2. 流利的朗读流利的朗读道德经道德经选段,感知文章,选段,感知文章,准确把握文章主旨准确把握文章主旨v3. 3. 感知文章,掌握文中重点词语的含义,准感知文章,掌握文中重点词语的含义,准确理解确理解道德经道德经的思想内涵的思想内涵3三、作者生平三、作者生平 v老子:谥号聃,姓李名耳(古时候“李”和“老”同音,“聃”和“耳”同

    2、义),字伯阳,楚国苦县 (今河南鹿邑东)厉乡曲仁里人, (约公元前600公元前500), 春秋时思想家,哲学家,道家创始人。道教奉为教主或教祖,尊为“道德天尊”,列三清尊神之一。也被称为中国的“哲学之父”。著有著名的道德经一书。4史料记载 史记载:“楚苦县厉乡曲仁里人”。楚国苦县厉乡,即现今的亳州市涡阳县闸北郑店。老子曾担任“周藏室之史”,深懂周朝的图书典籍,学问渊博,见周王室衰微,弃官西去,至函谷关遇见关令尹喜。尹喜请求他著书,“于是老子乃著书上下篇,言道德之意,五千余言,而去”,最终成了隐士,“莫知所终”。注释:注释:1、司马迁在史记里为他作传的时候,已然搞不大清楚,只是列举了可能与老子有

    3、关的几个传说人物,算是“以疑传疑”最后只好这样写道:“老子,隐君子也”。2、县和相是一个地方,原是属于陈国,后来楚兵灭陈,就成了楚国的地方了。3、“老”是年高德重的意思,“子”在古代是对男子的美称,大概凡是有学问有德行的人,都可以得到这个称号。 5四、作者作品四、作者作品 道德真经即道德经,或称老子五千文老子五千文。 原为先秦诸子中道家的代表作,后为道教奉为主要经典。唐代尊为道德真经。 道德经分上下两篇,原文上篇德经、下篇道经,不分章,后改为道经37章在前,第38章之后为德经,并分为81章。是中国历史上首部完整的哲学著作。6五、创作背景五、创作背景 春秋战国时期,王权下放,陪臣执命,政治和社会

    4、关系均发生了急剧的变化,而现实社会中的士族制束缚着历史的发展,“天命观”和“天道观”同样也束缚着思想的发展,老子形而上学的“道”的提出是对自然史的认识上寻找否决“天命观”“天道观”的理论根据,因而具有中国古代哲学史上的革命性和合理性。7六、道德经简介 道德经上下五千言,字字珠玑,书中广论道的形上学义、人生智慧义,提出一种有物混成且独立自存之自然宇宙起源论,也提出世界存在与运行原理是“反者道之动”的本体论思想,对于存活于其中的人类而言,其应学习的就是处世的智慧,于是,提出了众多的政治、社会与人生哲学观点。而当时思想家们主要关注的是如何弄清自然界和社会规律性,因此,广泛谈论的是“天道”、“人道”、

    5、“治国之道”、“用兵之道”等。8 道 (第一章) 道可道,非常道; 名可名,非常名。 无名,天地之始; 有名,万物之母。 故常无欲,以观其妙; 常有欲,以观其徼。 此两者同出而异名, 同谓之玄。 玄之又玄,众妙之门。 9 译文 取道于寻常可取之道,其道非恒久之道;取名于寻常可取之名,其名非恒久之名。 取名于无名,就好比天地未判之初始;取名于有名,乃是万物化生之根本。 所以,通常要无所趋求,以便观想那无以名状的微妙;时常又要有所趋求,以便观想那成名化物的极限。 这两方面是同一行为体的不同显现,同样深及于行为体的幽深内殿。 在这同样深及幽深的两者之间作不断深入的循环运行,就是一切行为运作的微妙法门

    6、。10何谓何谓“道道”?11有物混成(第二十五章) A 有物混成,先天地生。 有一存在浑融而成,先于天地分化的现实世界而存在。 B 寂兮寥兮,独立不改,周行而不殆,可以为天下母。它无音无形,廓然无依地自在,没有根本性的迁改;循环反复地运行,永不败坏。可以称之为天下万物共同依归的母本。 C 吾不知其名,字之曰道,强为之名,曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反。 我不知道它的确切名号叫什么,给它加上一个标号说是“道”,勉强给它一个描述说它是无不包涵的整体存在。这个整体存在绵延运行,运行之中它远化展开,远化展开之后又循环反复12。 D 故道大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而人居其一焉。人法地,地法天,天

    7、法道,道法自然。所以,道是整体性存在,天是整体性存在,地是整体性存在,人也是整体性存在。宇宙中有四个层次的整体性存在,而人是其中之一。人效法地,地效法天,天效法道,道则以随遇自在作为法则。 “自然自然” :“自自”便是自在的本身,便是自在的本身,“然然”是当是当然如此。老子所说的然如此。老子所说的“自然自然”,是指道的本身就是绝,是指道的本身就是绝对性的,道是对性的,道是“自然自然”如此,如此,“自然自然”便是道,它根便是道,它根本不需要效法谁,道是本来如是,原来如此,所以谓本不需要效法谁,道是本来如是,原来如此,所以谓之之“自然自然”。 132.相关评论 老子的道论是中国哲学本体论的开始 张

    8、岱年道家在中国哲学史上的地位 老子是中国古代道家学派的创始人,在他的著作老子中认为天地万物大的本原为“道”全书即围绕“道”这一范畴展开, “道”是“无”,是一切存在的根源,“无”生“有,万物由此产生。“道”永远存在,运行不息。可以说“道是中国古典哲学无可争议的最高范畴,道论则可称为中国哲学的缩影” 陈鼓应等老子评传14何谓何谓“道道”?v在传统的古书中,大约便有三种意义与用法。在传统的古书中,大约便有三种意义与用法。 (一)(一)“道道”就是路,也便是人世间所要行走的道路的就是路,也便是人世间所要行走的道路的道。犹如元人马致远在道。犹如元人马致远在秋思曲秋思曲中所写的中所写的“枯藤老树昏鸦,枯

    9、藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”这个这个“古道西风瘦马古道西风瘦马”的道,便是道路的道。照的道,便是道路的道。照说文说文意意义的注释就是:义的注释就是:“道者,径路也。道者,径路也。” (二)(二)“道道”是代表抽象的法则、规律,以及实际的规是代表抽象的法则、规律,以及实际的规矩,也可以说是学理上或理论上不可变易的原则性的道。如矩,也可以说是学理上或理论上不可变易的原则性的道。如子产在子产在左传左传中所说的:中所说的:“天道远,人道迩。天道远,人道迩。”如子思在如子思在中庸中庸首章中所说:首章中所说:“天命之

    10、谓性,率性之谓道。天命之谓性,率性之谓道。”孙子孙子所说:所说:“兵者,诡道也。兵者,诡道也。”等等。等等。 (三)(三)“道道”是指形而上的道。如是指形而上的道。如易易系传系传所说:所说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。形而上者谓之道,形而下者谓之器。”又如道书所说:又如道书所说:“离有离无之谓道。离有离无之谓道。”这便同于佛经上所说的:这便同于佛经上所说的:“即有即空,即有即空,即空即有。即空即有。”玄妙幽微,深不可测了!玄妙幽微,深不可测了! v 选自南怀谨选自南怀谨老子他说老子他说15七、相关艺术作品展示 元赵孟頫,道德经,北京故宫博物馆藏。16八、延伸阅读v1. 中国哲学史大纲中国哲学史大纲张岱年张岱年v2. 中国哲学史中国哲学史冯友兰冯友兰v3.先秦学术概论先秦学术概论吕思勉吕思勉v4. 老子老子竹简本、帛书本、今本竹简本、帛书本、今本17

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