（2020二轮复习）小说阅读-题点1综合选择题课件.pptx

1、20202020年高考语文二轮复习年高考语文二轮复习小说阅读小说阅读 题点题点1 1综合选择题综合选择题 全面读文全面读文, ,关注细节关注细节小说“4选1”选择题是小说阅读的必考题型。综合考查形象、环境、情节、语言、主题、手法等方面的内容和艺术特色，考查的指向是“分析和鉴赏”，这是以理解为前提的。如果读文不仔细不全面,就会出现失误。因此,解答综合选择题时,全面读文,关注细节十分重要。小说阅读的客观题本应是保分的题目，可实际情况是考生的误选率很高。原因有两方面，一是对文本内容把握不牢固，仅凭初读的印象答题；二是对“内容”或“艺术特色”判断失误、对选项中的评价因素理解错误。新高考选择题，新高考选

2、择题，任然采用4选1模式，但改思想内容和艺术手法综合考查为单独考查，数量由一道变为两道选择题。题型概述【文本知识图解】 1.选择题解题“三步解题”1.标注敏感点题干中已经明确的各个选项的敏感点(考查点),就是题干要求的“思想内容”“艺术特色”,快速浏览各选项,把与它们相关的核心词语标注出来。2.找全对应点根据选项内容回归原文寻找对应点,筛选信息类注意是否改变原文意思,评价赏析类的选项特别关注标注的敏感点是否有原文依据。3.落实设误点根据“知识性(内容)错误”优先的原则,先将有“知识性(内容)错误”的选项挑选出来,然后再考虑“分析鉴赏(手法)不当”的选项,最后确定答案。解题策略 2.选择题解题求

3、快“2妙招”设误类型类型解读情节设误选项曲解某一情节的作用，颠倒情节发生顺序或夸大某个情节，甚至无中生有人物形象设误选项对人物特点(或作用)的解说错误，要么夸大其词，要么无中生有，要么主次颠倒，要么张冠李戴小说选项常见设误点策略环境设误选项对环境特点、作用进行错误解释与分析艺术技巧和语言设误选项对塑造人物、设置情节、环境描写等方面所运用的手法技巧的判断或其艺术效果的解说错误；对小说叙述语言、人物语言的特点、含意、作用的理解、判定或解说错误主旨(情感)设误 选项曲解或拔高小说的主旨(情感)和创作意图，甚至无中生有解题步骤(2019(2019全国卷全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。阅读下面的

4、文字，完成后面的题目。小步舞法莫泊桑大灾大难不会让我悲伤。我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤。我就跟您讲讲其中的一件吧。那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打

5、开顶针般大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。真题示例我不久就发现，经常到这里来的不只我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常带微笑。他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。一个早晨，他以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那

6、细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅地旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意。他是在跳舞呀！跳完舞，他又继续散起步来。我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。我想和他谈一谈。于是有一天，在向他致礼以后，我开口说：“今天天气真好啊，先生。”他也鞠了个躬：“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。有一天，他很知心地跟我说：“先生，我妻子叫拉卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要

7、到下午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命。过去给我们留下的只有这个了。如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”我一吃完午饭就立刻回到公园。不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。我们在一张石头长凳上坐下。那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上撒下大片大片的亮光。拉卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。他意外得打了个哆嗦。“

8、先生，它是舞蹈中的王后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞。”他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点儿也没听懂。突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”于是我看见了一件令我永生难忘的事。他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的老木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损坏了。我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。三天以后，我动身去外省了。

9、我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有了它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。(张英伦译，有删改)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()忌不比对原文，仅凭印象判断许多考生在解答选择题时不是仔细分析选项特征，而是只凭借阅读的直观印象做出判断，如上面典例剖析的D项，有些考生没有深入阅读文本，仅凭初读的印象就觉得“大时代”“沧桑感”不正确。忌理解粗疏，抓不住选项关键点解答选择题，一定要将每个选项所表述的“内容”和“艺术特色”两方面的关键词找出来，并与原文细加比

10、对。如典例剖析的A项，要将有关“手杖”等情节内容及“照应”等艺术手法都标画下来，再对照原文才能准确判定其正误。忌处处生疑，缺乏整体理解和分析选择题通常要求选出“不正确”的一项，其“不正确”之处往往只是一两处，并非处处是错。所以，考生答题时要细心分析辨别，有依有据地做出判断。如典例剖析的B项，根本错误就在于因果关系不成立。失分警示-16-即学即练阅读下面的文字,完成后面的问题。布衣之交 石兵 谁也没有想到,退了休的张县长和修自行车的老刘头成了至交。 过去,张县长在任时,出入有专车接送,往来前呼后拥,他对在县政府门口修自行车的老刘头基本上是视而不见的。只是偶尔,张县长在车上会看到坐在小马扎上摆摊的

11、老刘头,也偶尔,张县长会询问一下秘书,在此处摆摊是不是符合规定,会不会影响市容。 其实,张县长也就是随口一问,他心里装的事实在太多了,根本没有余隙容纳老刘头这个平头老百姓,全县四十多万人,张县长批个项目下个指示,就能改变很多人的命运,他常常感到压力巨大。-17- 张县长在这个县一待就是三十年,从基层办事员一步步升到一县之长,其间经历的风风雨雨不足为外人道也。当然,也不能对外人道,因为,官场上的事有许多都是说不清道不明的,这一点,张县长一直到退休也仍然有着许多搞不明白的地方。 退休那天,张县长老泪纵横,发表了一番感人肺腑的离别感言,却不料,走出办公楼大门后却患上了失语症。 回到家里,张县长的家人

12、发现他不会说话了,走在外面,所有人都发现,这个常在电视里面侃侃而谈的县长沉默得像一块石头。 张县长爱上了闲逛,也偶尔会听听别人说话,但他很快发现,那些人说的话自己根本就不明白,吃喝拉撒有什么好说的,鸡零狗碎有什么好听的。张县长无奈,只得找自己的老下级们,可是,他很快发现,这些人对自己的态度变了,特别是原本百依百顺的王秘书,只是随意敷衍着自己,他服务的目标变成了新上任的李县长。百般无趣之下,张县长只得继续自己孤独地闲逛,为了走得更远,他还特意骑上了自己十多年没骑的那辆老自行车。 -18- 自行车十多年没骑,自然是毛病很多,不久就出了各种问题。此时,张县长突然想起了在县政府大楼门前修自行车的老刘头

13、。 当张县长来到老刘头摊前时,老刘头居然没认出这位就是当年本县叱咤风云的张县长,他一声“来喽您哪”竟让张县长感到一种莫名的温暖与亲切。 老刘头以为张县长是普通老百姓,张县长也不点破,反而真像个老百姓似的说起了家乡话。这话一出口,神奇的事情发生了,张县长竟然又会说话了,虽然不像在台上做报告一样咬文嚼字,却有着一种说不出的舒服畅快,说着说着,张县长发现自己竟然也会说粗话脏话和乡言俚语了。 就这样,张县长和老刘头成了好友,他每天都要骑自行车来到老刘头摊前聊天,老刘头三教九流无所不知,就连这政府大楼里面的各种隐秘也都了如指掌。至此,张县长这才知道了许多自己当年的奇闻逸事,什么讲排场好面子,什么好吹牛搞

14、形式,张县长听得无地自容,禁不住跟着骂了一声:“这个龟儿子,毛病恁多啊!”-19- 不料老刘头却摇了摇头,说:“老张啊,这话你说错了,这前任张县长虽然小毛病多,但大节上还是过得去啊,不贪污不受贿,也办了不少实事,如今安全着陆,也是喜事一件嘛。” 张县长听得目瞪口呆,想起当年他在车中对老刘头指指点点,禁不住脸红耳赤。 其实,张县长不知道的是,当年他在专车里对老刘头指指点点的时候,老刘头也在车屁股后面对着他指指点点,只不过,说的不是这符不符合规定、影不影响市容,而是说,总有一天,这车里面坐的人也要和咱一样,变成个平头老百姓,拿个马扎坐在这儿,一坐就是一整天。 老刘头说得一点没错。-20-下列对小说

15、相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说先写张县长和老刘头成为至交,然后展开故事情节,使用倒叙手法,打破叙事的正常顺序,引人入胜。B.张县长在任时,出入有专车接送,往来前呼后拥,卸任后却患上失语症,这是张县长强烈的权力欲望所致。C.小说中有伏笔。例如张县长在车上向秘书询问老刘头在县政府门口摆摊的细节,与后文修车聊天内容相照应。D.在老刘头和张县长的交流中,老刘头的话让张县长有了更多的反思,使他体悟到“布衣之交”的难能可贵。 答案解析解析关闭B项,“这是张县长强烈的权力欲望所致”理解错误。由原文“张县长爱上了闲逛,也偶尔会听听别人说话”“说着说着,张县长发现自己竟然也会说粗话脏话和乡言俚语了”等情节可知,张县长是刚一卸任适应不了,没有放下县长的架子失语的。 答案解析关闭B